数形专题复习.ppt

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1、数形专题复习,南汇一中 王梅龙 2011年4月,例:下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是( ),图像信息的解读,关键:,1、看清纵横坐标量的名称及含义。,2、图像的特点。,3、会运用化学知识结合题意分析解决实际问题。,上升or下降;无限or有限; 原点or非原点;有数据or无数据,定性分析,定性与定量相结合分析,or,从无有不变,从少多不变,始终不变,一直增多,图像信息的解读,纵坐标,从多少不变,从有无,从无有无,快,慢,从有无有,一样多,一开始就有,过一段才有,图像信息的解读,横坐标,特别注意:,2、图像有数据,必须根据相关原理 或化学方程式定量分析,1、数形结合题,先根据图像分析

2、获取相关信息,再结合题意解决问题,例:下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是( ),D,例:下列四个图像的变化趋势,能正确描述对应操作的是,A足量的铁片和铝片分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应 B将浓盐酸敝口放置在空气中 C向氯化钾和硝酸钡的混合溶液中,逐滴滴加稀硫酸 D向pH=13的氢氧化钠溶液中不断加入水,氢气质量/g 溶质质量分数/ 沉淀质量/g pH,A,例:能反映相关实验过程中量的变化的图像是( ),A,例:现有盐酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴加入过量某物质X,溶液的pH随滴入X的量的变化关系如右图所示。则X是 (A)水 (B)澄清石灰水 (C)纯碱溶液 (D)稀盐酸,C

3、,例.有一种白色固体,可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一种或几种。取样溶于水,有白色沉淀产生;过滤后向沉淀中滴加盐酸,沉淀的量、产生气体的量与加入盐酸体积的关系如下图所示。由此推断白色固体中( ),A.可能存在NaOH B.可能存在Na2SO4 C.肯定不存在BaCl2 D.肯定只存在Na2CO3,A,溶于水有白色沉淀,必有不溶物,原有,生成,无,BaCl2、Na2SO4,BaCl2、Na2CO3,BaCl2、Na2CO3 Na2SO4,沉淀全部溶,BaCO3,BaSO4,BaCO3,BaSO4,NaOH无法确定,例:向烧杯中逐滴加入x溶液至过量(图1),生成沉淀或

4、气体的质量与加入x溶液的质量关系符合图2的是( ),A,沉淀或气体不是一加就有,必有反应但无气体、沉淀,往往是酸碱中和,最后要有沉淀或气体,c,a,b,c,例. 某一溶液由盐酸、稀硫酸、碳酸钠、氯化铜、氯化钠中的一种或几种混合而成。现向该混合溶液中滴入氢氧化钡溶液,产生的沉淀质量与加入氢氧化钡溶液体积如下图所示:,(1)该溶液中必含_,必无_;,(2)oa段溶质的物质的量的变化为_; ab段现象为_;,(3)a折点对应的溶液必含的溶质为_; d折点对应的溶液必含的溶质为_; c点对应的溶液必含的溶质为_。,开始无沉淀,必有酸,可能是硫酸?,必有盐酸,Na2CO3?,反应物质不共存,最后有沉淀,

5、必有CuCl2,沉淀是:Cu(OH)2,不,必无,?,HCl,H2SO4,Na2CO3,CuCl2,段的含义:,某一化学反应的进行:,蓝色沉淀产生:,转折点的含义:,某一化学反应刚好结束,另一反应还未进行:,溶液中的溶质:,生成的;,不反应的:,过量的,沉淀不在溶液中:,BaCl2,CuCl2,BaCl2,BaCl2,Ba(OH)2,段中的点的含义:,某一化学反应还未完全, d,HCl,H2SO4,Na2CO3,CuCl2,NaCl,CuCl2,HCl,减小,(3)当加入溶液的质量为a g时,所得溶液中的溶质为 (写化学式) 。,(4)当加入溶液的质量为b g时,滴加酚酞溶液,溶液呈_ _色。

6、 (5)恰好反应时加入溶液质量为_克。 (6)当加入溶液的质量为_时(填abc),滴加酚酞呈无色。,例:在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时,反应过程中溶液的酸碱度变化如图13所示。 (1)该反应的化学方程式为: 。 (2)该实验操作是将_滴加到另一种溶液中。,红,C,a.cg,理由_.,由图看出:原溶液的pH值小于7呈酸性,所以是盐酸; 加入另一溶液后pH值变大,所以是碱性的氢氧化钠溶液,由图分析反应发生的依据:_.,溶液的pH值由7到7,例:某蓝色CuCl2溶液中可能混有盐酸,向该溶液中逐滴滴入某种碱溶液,产生沉淀的物质的量与加入碱的物质的量关系如下图所示。据此推断:,1.产生的沉淀的化学式为_。 2.原蓝色溶液中是否有盐酸?_(填“是”或“否”)。 3.加入的碱可能是氢氧化钡吗?_(填“可能”或“不可能”)。理由是_。,Cu(OH)2,是,不可能,由图知:产生0.1mol沉淀消耗0.2mol碱。 即沉淀与碱反应的物质的量比为1:2。 而由氢氧化钡与氯化铜反应方程式知: 沉淀与碱反应的物质的量比为1:1。 所以不可能。,

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