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1、第六单元 明朝的兴亡与清前期的强盛,阅读单元导语，概括时代特征 1、时间： 2、明清两朝的时代特征 纵向联系： 横向比较：,第23课 明朝的兴亡,一 、明朝的建立,同学们简单归纳下明朝建立的基本信息,下面请大家阅读本目，归纳明朝加强皇权的具体措施。,二、皇权的加强,材料：自秦始置丞相，不旋踵而亡，汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人专权乱政。 我朝罢相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。以乒嗣君并不许立及相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时勃奏，处以重刑。 明太祖实录,洪武13年杀了胡惟庸后，朱元璋下了一道诏书，将他
2、的动机暴露无遗,洪武十五年，设置殿阁大学士。,废相之后，以洪武十七年（1384年）九月十四日到二十一日为例，8日之间，内外诸司奏札共1660份，合计3291桩事。换言之，朱元璋每天平均要看200个报告，处理400多件事情。,“朕尝思之，人主以一身统御天下，不可无辅臣。”,阅读下列材料， 入阁办事者，职在批答，犹开府之书记也，其事既轻，而批答之意，又必自内授之后而拟之，可谓有其实乎！ 黄宗羲明夷待访录。置相 请回答：你认为明朝内阁权利与前朝宰相权利相比发生了什么变化？这一现象说明了什么？,（1）明内阁权力仅仅限于批答之权，而批答又必须得到皇帝的面授后才能拟定，只相当于文书的职能。可见，内阁必须完
3、全遵照皇帝的旨意行事，不得妄提建议，不准自行其是，所以内阁实质上仍是皇权的组成部分，与前朝的宰相具有拟定、审查和执行的权利不可同日而语。 （2）说明了相权消亡，皇权强化的实质。,一次大学士宋濂上朝，朱元璋问他：“昨天在家请客没有，请的哪几位客人？吃的什么菜？”宋濂如实一一回答朱元璋高兴地说：“说的全对，没有骗我。”说着拿出一张图，上面画着宋濂请客的座次位置。宋濂见了吓的出了一身冷汗。,朱元璋通过什么措施做到的？,锦衣卫,材料阅读, “安然朝中坐，却知天下事”,二、皇权的加强,1、具体措施：,2、产生影响,“收天下之权以归一人”,三、明朝的灭亡和清军入关,1、明朝的灭亡 2、清军入关,材料：“中
4、国的专制主义用自己的锁链武装了自己，而变得更为凶暴。因此，中国是一个专制的国家。他的原则是恐怖。在最初的那些朝代，疆域没有这么辽阔，政府的专制的精神也许稍微差些；但是今天的情况却正好相反。” 孟德斯鸠论法的精神,通过今天课文学习结合上述材料,你认为明朝强化君权的措施对当时的社会有什么作用？这些措施的实施还预示了什么？,对明前期措施的评价：,(1)进步性：,稳定社会秩序，恢复经济，巩固和发展了统一的多民族国家。,皇权趋于极端，君主专制政体的集权程度臻于空前,(2)消极性：,试从秦、唐、明三朝中央机构的变化中，阐述中国古代中央集权体制的发展趋势。,秦朝中央政府,皇帝,御史大夫,（军事）,（百官之长） （助理万机）,（监察）,（军事）,太尉,丞相,三公 九卿,唐朝的三省六部制,元朝的中央政府：,秦朝中央设三公，确立君主集权的统治；丞相为百官之长,助理万机. 唐朝三省六部制，相权一分为三，三省互相牵制，其实是皇权逐渐增强的产物； 明朝罢去中书省和丞相之职，包括六部在内的中央政府各职能部门直接听命于皇帝，皇帝总揽决策、行政大权，形成绝对的专制独裁之权。 趋势：皇权逐渐强化，相权趋于消失.,