人教课标版七年级梅岭三章课件.ppt

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2、猎取野猪遍山忙, 捉蛇二更长。 满山抄,草木变枯焦, 敌人屠杀空前古, 人民反抗气更高。 再请把兵交。,2019/7/29,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,2019/7/29,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,1936年冬,梅山被围。余伤病伏丛莽间20余日。虑不得脱,得诗 三首留衣底。旋围解。,断头今日意如何? 创业艰难百战多。 此去泉台招旧部 旌旗十万斩阎罗。,南国烽烟正十年,此头须向国门悬。后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。,投身革命即为家,血雨腥风应有涯。取义成仁今日事,人间遍种自由花。,梅岭三章 陈毅,2019/7/29,该课件由【语文公社】http

3、:/www. 友情提供,1936年冬,梅山被围。余伤病伏丛莽间20余日。虑不得脱,得诗 三首留衣底。旋围解。,1936年冬,梅山被围。余伤病伏丛莽间20余日。虑不得脱,得诗 三首留衣底。旋围解。,有什么作用?,2019/7/29,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,交代时间、地点、事件的原因和结果。 交代了环境、背景。是“绝命诗” 表现了诗人从容、镇定、大义凛然的情怀。,2019/7/29,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,断头今日意如何? 创业艰难百战多。 此去泉台招旧部 旌旗十万斩阎罗。,1 第一句有什么作用? 2 采用了什么修辞手法? 3“招”“斩”用得

4、好在哪里? 4表现了诗人什么精神?,联想,2019/7/29,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,1 总领全诗 借代 比喻 设问 写出了领导者的号召力和革命者的浩大声势。写出了广大士兵和作者一样,将与反动派斗争到底。 直向用刀,更有力量,有气势。更能解心中之恨。 至死不渝,与反动派血战到底的精神。,2019/7/29,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,南国烽烟正十年,此头须向国门悬。后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。,1“烽烟”是什么意思? 2 表现了诗人什么精神?,联想 1,2019/7/29,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,1 “烽烟”借

5、代战争。 2表现了诗人关心国家命运,盼望祖国解放的精神。,2019/7/29,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,投身革命即为家,血雨腥风应有涯。取义成仁今日事,人间遍种自由花。,投身革命即为家,血雨腥风应有涯。取义成仁今日事,人间遍种自由花。,1 采用了什么修辞手法? 2 表现了作者什么精神?,2019/7/29,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,1 借喻 用典 2 坚定的革命信念,为实现共产主义甘愿献身的精神。,2019/7/29,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,1 本课的体裁是什么? 2押的韵脚是什么? 3三首诗抒发感情的侧重点有什么

6、不同? 4三首诗有什么内在的联系?,2019/7/29,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,1 七言绝句 2 uo an ua 3 一 至表现了诗人关心国家命运,盼望祖国解放的精神。 至死不渝,与反动派血战到底的精神。 坚定的革命信念,为实现共产主义甘愿献身的精神。 面对死亡,回忆过去,展望未来。表现诗人的革命精神和崇高理想 前呼后应 “意如何?”“今日事”,2019/7/29,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,背诵,2019/7/29,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,乌江 李清照 生当为人杰,死亦为鬼雄。 至今死项羽,不肯过江东。,乌江 李清照 生当为人杰,死亦为鬼雄。 至今思项羽,不肯过江东。,2019/7/29,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,示儿 陆游 死去原知万事空, 但悲不见九州同。 王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁。,

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