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1、第 1 页 幼儿园 20XX 下半年教研工作计划 特征码 nXdUxhEkChEisfNIfnzJ 一、现状分析： 上学期我们在开展季节、节日主题的主题活动中，认真总 结了教研工作中的不足点，通过了一系列实践的研讨、反馈、 总结，取得了一定进展，教师们的教育观、教研观有了新的认 识。周日计划逐步完善，每天都进行活动后的反思记录，但存 在个体差异较大，反思内容常停留在表面，效果不显著。教师 们的水平不同，有的不是幼师专业，有时不知如何结合和实施 教材，在选课上存在一定问题。从环境创设方面分析，教师对 “纲要”的理解还是比较缺乏，环境创设没有真正体现为孩子 服务，孩子自主参与性不够。教研组活动虽保
2、证学习时间，但 教师参与不强，学习、讨论氛围不热，教师本身不善于进行批 评与自我批评，集体意识不强，自我反思、自我钻研缺乏。 二、指导思想： 根据园务工作计划的要求，以幼儿园教育指导纲要为 准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为 目的，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开 展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动，提高教 师的教育技能，加强课题研究，突现我园的特色教育。 第 2 页 三、工作要点及措施： (一)继续深入学习， “纲要”的精神和理念，使理念转化为 教师的教育行为，逐步改善“教”与“学”的方式。 1、深入学习教材，转变新的教材观，正确领会教材编写意
3、 义，积极实践教材。 2、利用多渠道的学习“纲要”的精神，结合旗教研室“创 新课、优质课”评选活动，开展“每师一课”等系列活动，提 升教师专业化水平。教研组在研究、实践教材的基础上，开展 说教材评比活动，从而引导教师树立新的教材观。 3、继续采用案例引导、对话讨论、引导探索、设疑问答、 参与式培训方法进行有目的学习研讨。 4、创设外出、观摩学习机会，传达新信息，扩大新经验， 提高教师对目前幼儿教育的进一步认识。 (二)加强专题研究提升教研水平。 领会课程理念，积极探索，乐于反思，善于总结，不断提 高教育教学水平，并以教研组为单位，进行专题研究，解决保 教工作中的问题，提高幼儿园一日活动质量。
4、1、开展主题活动方案的设计评比，提高本园教师创造性使 用教材的能力，并组织案例评比活动。 2、区域活动以常规工作有序开展，并积极创设活动环境， 有目的的投放区域材料，中途进行材料评比。 (三)重视检查反馈及时提高保教质量 第 3 页 1、以幼儿园各项活动计划为主线，进行有效检查。加强考 核力度，注重活动效益。 2、经常进行日常工作、记录的检查，便于交流和学习。 (四)加强创建特色幼儿园的研究 提高分区活动效能。教师要根据幼儿年龄特点和发展需求， 结合教育目标设置活动内容，每周定时投放适宜的操作材料。 教师要提高对区域活动指导水平，让孩子在各区域中，与材料、 教师、幼儿相互作用下，情感、态度、能力等得以发展。 四、工作安排 九月份： 1、教师制定工作计划、课题计划 2、交流班级计划、课题计划 3、家园联系栏布置检查 十月份： 1、 业务政治学习 2、 案例分析、剖析相关问题 3、区域布置 十一月份： 1、区域材料评比 2、每师一课 3、小班专题研讨活动 十二月份： 第 4 页 1、外出学习 2、外出学习经验交流活动 3、中班专题教研活动 4、教师的记录、备课检查 一月份： 1、大班专题研讨活动 2、各类总结交流 3、各项评比检查