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1、历史成语典故知识竞赛 历史教学情境创设探索,南阳市宛城区新店二中 张廷波,设计说明,学生在学习了中国古代史以后，已经学习和积累了一定数量的成语典故，但学生对成语的来源和历史典故了解得并不透彻，本节课旨在通过收集整理成语典故和参与竞赛活动，使学生在具体的情境中学生学会查阅工具书和收集历史资料的方法，丰富历史知识，增强学生学习历史的兴趣，深化学生对所学历史知识的理解，灵活运用于语言的表达和日常生活中，培养有序竞争和团队协作精神，培养正确的情感态度与价值观，提升学生综合素质。 课前，教师组织学生收集理历史故事和成语典故，要求学生认真阅读和体会这些成语典故，把学生分成四个竞赛小组，鼓励学生积极参与收集
2、与竞赛活动，做好竞赛的准备工作，明确活动的目的意义，认真学习竞赛规则，由于学生在课前已经积极参与到教学中去，创设了一种自主、合作、探究的学习方式和教学情境。竞赛伊始，各小组根据所准备资料，按主持人的要求答题，积极参与到竞赛过程中去，热情空前高涨，无论从参与程度、精神面貌、学习结果等方面均收到到较满意效果，达到预期目标。,中国是世界上历史最悠久的国家之一，在漫长的历史长河中，产生了大量的成语典故，这些都是我国语言文化的精华，它们往往都蕴藏着深刻的哲理和聪颖的智慧。熟悉这些成语历史知识，了解它们的来龙去脉，不仅可以提高我们的阅读历史读物的能力，也有助于加深我们对历史知识的理解，增强历史学习的趣味性
3、。经过了一学期的学习和长期的积累，相信同学们都对历史典故烂熟于胸，精彩的展示马上开始！,竞 赛 开 始 啦,同学们，加油喔！,誓 言,让我成为知识的探索者！ 让我在未知的道路上漫游！ 让我们携起手来，把我们的世界变得更美好！,先声夺人：必答题,竞赛规则： 这一环节每队选择图案后对应的一组题目，每题10分。答题时间限定10秒。,A,B,C,D,A坚与苻融登城而望王师，见部阵齐整，将士精锐；又北望八公山上草木，皆类人形。这个成语是什么？,B春秋时期著名的哲学家和思想家老子说：甘美食，美其服，安其居，乐其俗。这个成语是什么？,C韩信在攻打赵王时，部队要通过极狭的井陉口，赵军派重兵把守，并切断了汉军的
4、粮草。韩信命令两千轻骑隐蔽在赵营附近，等赵军离开后迅速进入赵军营地，换上汉军旗号；又派一万军队背向河水引诱赵军。赵军离开营地后，韩信率大军发动进攻，背水的士兵因为没有退路，也猛扑敌军，赵军无法取胜，正要回营，忽然营中已插遍了汉军旗帜，于是四散奔逃，汉军乘胜追击，打了大胜仗。这个成语是什么？,D管仲、隰朋从桓公伐孤竹，春往冬返，迷惑失道，管仲曰：老马之智可用也。乃放老马而随之，遂得道。这个成语是什么？,A,B,C,D,A请说出下列成语典故的历史时期和中心人物： 罄竹难书 图穷匕现 初出茅庐 负荆请罪,B请说出下列成语典故的历史时期和中心人物： 如鱼得水 兔死狗烹 投笔从戎 世外桃源,C请说出下列
5、成语典故的历史时期和中心人物： 破釜沉舟 退避三舍 势不两立 运筹帷幄,D请说出下列成语典故的历史时期和中心人物： 起死回生 围魏救赵 一字千金 指鹿为马,A,B,C,D,请将下面的成语补充完整。,A万事俱备， 。,请将下面的成语补充完整。,B ， 渔翁得利。,请将下面的成语补充完整。,C司马昭之心， 。,请将下面的成语补充完整。,D ， 意在沛公。,锦上添花：合作题,竞赛规则： 这一环节主要是考查同学的相互之间的配合默契，合作精神。每队出两人，一人面对台下同学，背对主持人，另一人则相反。由主持人出示随机挑选的成语典故，一人用所学知识或相关的历史典故解释，但不能出现成语本身的字，另一人猜出成语
6、。限定时间2分钟，每猜对一个得5分。,望梅止渴 画饼充饥 鹤立鸡群 三顾茅庐 五体投地,争分夺秒：抢答题,竞赛规则： 此环节为抢答题 ，抢到后马上作答，答对一题加10分，答错倒扣10分，共10题。观众抢答，答对者，加相应参赛组的分。,1、春秋时期，一位军事家认为如果对敌我双方的情况都能了解透彻，打起仗来就可以立于不败之地。可是在战国时期却有一个空谈军事理论不能解决实际问题的将领，结果使赵国在长平战役中惨败。请指出这两位人物分别是谁，并说出与他们有关的成语。,2、成语“煮豆燃萁”出自曹植的诗句，他是什么时期的人物，这首诗的内容是什么？,3、战国有个读书非常用功的人，疲倦的时候就用锥子刺自己的大腿
7、驱逐睡意，继续学习汉朝也有个勤奋的人，经常读书到深夜，他用绳子将头发拴在屋梁上，当打盹的时候，绳子就会拉疼头皮，使他清醒。后来这两人都成了著名的政治家。这两个人分别是谁？故事讲述的成语是什么？你还知道哪些刻苦求学的楷模，举出两位并说出与他们有关的成语。,4、请给出与下面成语意义相近的成语。 唇亡齿寒 兔死狗烹 守株待兔 弃暗投明,别出心裁 如法炮制 抱残守缺 萧规曹随 独辟蹊径 邯郸学步,5、成语可以表达相近的意思，但有微妙的区别，这充分体现了中华文化的魅力。请将下面的成语归类。,标新立异 墨守成规 人云亦云 亦步亦趋 因循守旧 不落窠臼,南郭吹竽 黄盖献计 张飞审瓜 沛公取咸阳 关羽战李逵,
8、6、请将下面的典故与成语正确相联。,自讨苦吃 随声附和 大刀阔斧 事出有因 先入为主,7、下面哪个成语典故与淝水之战无关？ 投鞭断流 草木皆兵 风声鹤唳 背水一战,8、请把下面的字拼成完整的成语。 呆 约 寒 穷 现 亡 鸡 匕 木 章 唇 若 法 三 齿 图,9、举出五个带有数字且有历史典故的成语。,一锤定音：风险提速,竞赛规则： 此环节各组选手自愿选择不同分值的题目作答，只能选一个分值，限定时间一分钟，答对者加分，答错不扣分。,5分,10分,15分,20分,25分,30分,1、形成于春秋战国时期的成语中出现了很多诸侯国的国号，如秦晋之好、围魏救赵等，请说出4个含有诸侯国国号的成语。,2、请
9、讲述你在日常生活或学习中发生的一个故事或经历，在讲述的过程中至少运用到四个成语。,3、讲诚信道义是中华民族的传统美德，但现实生活中也有少数因为利益而违背诺言、不讲道义的伪君子，你能用一些成语来形容这种人吗？,4、根据历史故事回答问题：公元前206年，刘邦占领了秦都咸阳。为了严明法纪，安定人心，宣布废除秦朝严刑酷法，施行新法令。他制定三条法律：第一条，任意杀人者判死刑；第二条，伤害别人的要办罪；第三条，抢劫偷盗的要惩罚。 请回答： 故事讲述的成语是什么？ 刘邦能在楚汉之争中取胜的原因。,5、请看短片，回答：这个短片展示的成语是什么？根据成语内容说出秦朝灭亡的原因。西汉从秦朝的灭亡中吸取了哪些教训？,6、退守巴蜀的刘帮准备出兵攻打项羽。为了迷惑对方，他派了几百名士兵修复被烧毁的栈道，而韩信去暗中带兵迅速占领了陈仓。汉军攻入咸阳，占领关中。故事讲述的成语是什么？有很多成语都源于古代战争，请列举五条以上和战争有关的成语。,人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。 高尔基 没有智慧的头脑，就象没有蜡烛的灯笼。 列夫托尔斯泰,同学们，再接再厉！,