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1、第 1 页 小学校本培训个人计划1 特征码 DGNbGOsIxUufmKzfmgkQ 校本培训作为继续学习的一种促进教师专业成长和学校自主发 展的重要方式和有效策略，已经走进了我们的校园，融进了我 们的生活。这学年，结合我的自身情况，制定了个人的校本培 训计划。 一、个人培训目标与要求： 1、在教学中不断进行教学研究和尝试，努力探索研究适合学生 特点、能促进学生计算机操作水平，并提高学生的设计和创新 能力，提高学生积极性和参与性。保证教学质量。 2、积极开展学业水平研究工作，充分发挥自己的作用，提高自 身的专业水平、业务素质和教学研究水平。把新的技术应用于 信息技术课中，开阔学生眼界。 3、以
2、新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促 进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点 第 2 页 放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上；着眼点放在 理论与实践的结合上；切入点放在教师教学方式和学生学习方 式的转变上。 二、个人培训的具体措施： 1、注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成教学任务，做好 每一次听课后记录。学会思考教育问题，积极把先进的教育理 念转化为自身教学的行为，从反思中提升教学研究水平。每节 公开课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶 快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。找 到不同阶段学生的优点和兴趣点，挖掘更多的学生作
3、为带头人。 2、坚持写好教育教学随笔。平时多阅读优秀的教育名著，学习 先进的教育理念，以他们的例子来激励自己，多观察、多总结， 从学生实际来总结提高，积极撰写教育论文，努力让自己成为 一名知识型教师。 3、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信 学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬 学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。 第 3 页 4、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与 在线研讨。 总之，我会不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈 自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，结合 教学实际，让个人的校本培训做到最好
4、。 计划二：小学校本培训个人计划 一、指导思想 为了深入落实学校的校本培训目标，提高个人的专业素质，适 应素质教育要求下的角色转换，不断充实和提高自己，实现自 身的持续发展，特制定本计划。 二、工作目标 积极参加学校组织的各项校本培训学习活动，完成校本培训内 容，不断地给自己充电，提高自身的业务水平。 三、具体工作 1、强化师德修养，爱岗敬业，关心热爱每一位学生，不体罚和 变相体罚学生，公平对待每一位学生，不仅做好学生学习上的 好老师，更要做好学生思想道德品质上的领路人，关心学生身 心健康的发展，增强责任心和使命感。 2、充分利用学校的资源优势，积极参加网络技术培训，学习网 页制作技术和各种课
5、件的制作技术。通过学习，努力实现信息 第 4 页 技术与教学工作的整合。 3、积极参加新课程改革专题培训，树立正确的教育观念，努力 提高教育教学水平。经常观摩教师的优秀课例，学习他们先进 的教育观念和教育教学方法，在自己的教育教学实践中进行试 用，并及时反省。 4、以课题研究实验为平台，将课题研究与教学实践紧密结合， 提升自己教育教学科研的意识和能力。 5、积极参加每周三的业务学习。 6、将自己在学习过程中积累的心得、笔记、案例等及时整理， 存入档案，并经常进行自我反思，争取每课一反思，每周一总 结，每月一自评，反思时立足于自己教学行为的回顾、诊断、 自我监控和自我调适，以加深对教学活动规律的认识理解，从 而适应不断发展变化着的教育要求。每学期还要完成一篇有一 定价值的教学论文。 7、经常从阅览室借阅一些好的教育书籍，每年至少订阅一份报 刊来进行学习研究，写好读书笔记。通过多读、多思、多写来 逐步提高自身的素质。 8、认真参加集体备课，并通过集体备课学习其他教师的先进的 教学方法，经常向本校的优秀教师请教教 第 5 页 教育教学经验，通过经常听他们的优质课来提高自身的课堂教 学水平。