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1、第 1 页 初二班主任家访工作计划1 特征码 VPNiYadEPORscTAVoZhq 一、指导思想： 教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学 生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣，学 生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。 所以身为办主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起 学生，最后但是要对得起学生。 二、班级基本情况和目标： 我班共有学生 76 人。其中男生 41 人，女生 35 人。本学期我 班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍， 全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培 养学生良好的行为规范，弘扬正气，
2、逐步形成守纪、进取、勤 奋的班风。 三、工作要点 （一） 、加强班风建设 1、安排班级活动 活动主要以加强学生的思想教育、创新精神与实践能力的培养， 面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划， 明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得 第 2 页 主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活 动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外 活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。 2、营造向上氛围 根据初二阶段的特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班 级氛围。 （1）制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创 作班歌等。 （2）
3、布置教室环境。如设立“袖珍图书角” 、 “卫生角” 、 “金色 童年” 、 “我们在这里成长”等文化背景。 （3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使 每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提 供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力， 体现学生的主体地位，发掘创新精神。 3、指导培养班干部 班级班干部是班主任的左右手。要认真选拔班干部，同时要精 心培养班干部。 第一，帮助班干部树立威信； 第二，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法； 第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律 上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即 “以点带
4、面” ； 第 3 页 第四，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小 集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我 批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面” 。 （二）加强法制、安全教育，创建和谐校园 1加强法制教育。法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。 充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲 话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、 懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益，使学生知法、 守法，增强学生的法制意识、安全意识和自我保护意识，切实 落实学校法制教育内容。 2着力构建学校安全教育的主体网络，形成浓厚的宣传氛围，
5、多形式、多渠道宣传安全常识、安全制度，增强师生、家长和 全社会的安全意识。邀请公安等有关部门和单位根据学生的年 龄特点开展安全专题教育活动，提高学生自我保护意识和逃生 技能。学校将通过组织广大学生学习安全知识，普及安全教育， 使安全教育有声有色、入脑入心。 3以“珍爱生命”教育为学校德育的主线，根据学生的年龄特 点，选择适合学生内容，每个阶段都有不同的要求和重点。要 求学生初步懂得生命的存在、时间的宝贵，主要以学生的感性 认识为主。要求学生初步懂得生命的意义，能合理把握学习时 间，主要通过榜样让学生体验。要求学生初步理解生命的价值， 第 4 页 在集体生活中体现人生的价值，主要通过生活和社会实
6、践领悟。 （三）开展多样的主题实践活动，营造温馨的校园文化 1积极配合上级部门开展各类活动。 2充分发挥宣传栏、班级黑板报等宣传阵地，多表扬宣传突出 学生的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文 明习惯、遵纪守法等方面的教育；对学生进行全面教育，真正 做到班级无小事，事事教育人，班级无闲处，处处教育人，深 化“回村小分队”的假期社会实践活动和德育基地的实践活动。 通过校园文化建设，营造师生之间和谐温馨氛围，努力创建和 谐温馨的班级与学校的人际环境，课堂教学环境和自身心理环 境，培养学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，促 进学生身心健康，增进师生关系、生生关系地和谐发展。 （四
7、）抓常规德育教育，促进规范管理 1抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成教育。对新生 要集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、 自我管理能力。 2开展好学生的心理健康教育、青春期教育。通过观看有关教 育片及青春期知识讲座，充分发挥校长信箱和心理辅导室的疏 导作用，做好青春期教育和心理教育工作，促进同学们健康成 长。 第 5 页 （五）发挥家校联系作用，拓宽德育途径 1继续加强家校联系活动。要求各位班主任及科任教师按要求 做好家访工作。家访要本 本着关心学生，沟通理念的目的，提高家访质量。让家访成为 建立起教师、学生、家长互动的三者关系，成为德育工作的有 效抓手。 2通过家长会
8、等形式，密切与家庭、社会的联系与配合，营造 学生成长的良好成长的良好社会环境。特别重视单亲家庭、离 异家庭、贫困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。 3努力办好家长学校，发挥指导功能，构建良好的家校网络。 形成了学校与家庭齐抓共管的局面。 四、具体措施： 1、 抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律， 提高效率。 2、 提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的 班级文化。 3、 利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动 性，激励学生。 第 6 页 4、 通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。 5、 定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。 6、
9、 开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。 7、 组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取 得好成绩。 8、 定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解 决学生的问题。 五、活动安排： 第一周： 开展读书报告会，掀起读书热潮。 第二周：开展“一帮一，结对子”的活动。 第三周：召开一次家长座谈会，让家长积极配合学校做好班里 的工作。 第四周：挑选班团干部，制订班、团活动计划，强化常规管理 条例。主题班会：自我介绍和入学感想。 第五周：主题班会：远离网吧。 第六周：组建班级运动队，迎接学校运动会。 第七周：班级辩论赛。 第八周：期中考试动员、考风考纪教育。 第九周：复习迎考。 第十周：期中考试。 第十一周：期中考试得失谈。 第 7 页 第十二周：社会实践。 （到时再安排） 第十三周：主题班会：特长展示（手工制作、网页制作、绘画、 书法等） 。 第十四周：走向大自然的社会活动。 第十五周：举行钢笔字比赛。 第十六周：主题班会：学习经验交流会。 第十七周：期末复习动员。 第十八周：期末复习。 第十九周至二十周：期末复习。