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1、第 1 页 小班十月份工作计划报告 特征码 ZwxYPtQNERKkEOauSJJT 健康领域： 1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。 2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。 3、会插接、拼搭简单的造型。 4、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、 跑。 社会性领域： 1、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。 2、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用 语。 科学领域： 1、认识生活中常见的花儿,知道其名称、外形特征、颜色、 等。 2、能愉快地参加游戏及操作活动，能按物体的某一特征归 类。 语言领域： 第 2 页 1、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。
2、2、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。 3、喜欢和老师一起看图书。 艺术领域： 1、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的表演。 2、会在底图上添画简单的线、形，学会简单的定位粘贴。 3、对泥工活动感兴趣，学会团圆的技能。 一保教工作 1、进一步加强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活常规的管理， 根据本班孩子的特点，用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。 2、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。 3、两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼 貌用语。 4、开展“花儿朵朵”主题活动，创设“娃娃花店” “科学 探索区”等环境，引导幼儿获得有关经验。 5、在每天的分区活动中，均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、 剪刀、各种图案等工具材料，鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、 贴。 二家长工作 1、举行亲子活动。 2、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假 第 3 页 时间带孩子到户外感受大自然的变化。 3、完善“接送卡”的使用制度。 三教研工作 1、实施课题方案，积累研究中的过程性资料。 2、参加青年教师优质课评选活动（说课开课） ； 3、组织幼儿参加早操展示活动； 4、进行主题墙的布置； 5、围绕自己的课题上好园内公开课。