《毕业设计（论文）-Flash动画制作学习网站的设计与实现（含源程序） .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《毕业设计（论文）-Flash动画制作学习网站的设计与实现（含源程序） .doc（15页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、金华职业技术学院信息工程学院学生毕业教学环节成果Flash动画制作学习网站的设计与实现摘 要随着信息、网络和通信等技术的飞速发展，全球信息化、网络化、一体化发展成为必然趋势，信息高速公路和国际互联逐步将人们带入以知识为核心的信息时代、网络时代。传统的教育方式已不能满足信息时代人们学习的需求，而此时网络教育的出现为实现新教育理念提供了契机，而网络教育的发展，其核心就是网络课程的发展。Flash动画制作学习网站的设计与实现, 主要是介绍一些Flash动画制作的基础知识及制作过程，以整体的ASP为主体来构建，使用ASP来制作整体的大型服务器脚本程序，使用DreamWeaver 8来创建网站的整体框架
2、。论文介绍了网站的制作方法及过程，本网站主要功能有：网站首页、课堂学习、精品课程、友情链接、请您留言、网站邮箱、联系我们、超级搜索、加入收藏，这些动态功能的实现，主要利用到ASP的特性。关键词：Flash动画制作学习网站；轻松学习；站内搜索；ASP源程序及全套设计，联系 153893706FLASH TECHNOLOGY THE CURRICULUM WEBSITE CONSTRUCTIONABSTRACTWith the rapid development of information,network and communication technologies,globalization
3、information,network and integration become an inevitable trend. In addition, inforbahn,network are going to take people to the age of information and network with the knowledge as its core.Traditional educationalstyles have yet not satisfied people in the internet era with their needs of learning,wh
4、ile the internet education prepares the conditions to fulfill the new education principles.The course of Flash contains Flash animation on the basis of knowledge and production process,Taking the whole ASP as the main body, the course uses ASP to manufacture the large-scale server script procedure a
5、nd DreamWeaver 8 to found the whole frame of the website. This paper introduces the method and process of website construction .The main function of the website includes: website home page, curriculum study, typical course, friendly links, the message board, Email, contact us, super search, the favo
6、rite , the user message, document downloading (and on pass on),these dynamic functions are realized through the ASP characteristics.Key word: Flash technology； learn happily； innersearch；ASP。目录摘 要i引 言11 Flash动画制作学习网站建设研究概述21.1 网络课程的现状21.2 Flash动画制作学习网站的开发需求22 开发环境介绍22.1 ASP32.1 Access32.2 Dreamweave
7、r42.3 Photoshop简介43 网站系统分析43.1网站总体设计43.2 设计思想53.3 网站总体规划5结论与谢辞15参考文献1612引 言随着网络科技的发展，时代的进步，我们对互联网的认识不断的提高。按照传统的人工方式进行教学，学习科目的众多，任课教师的工作繁忙，导致大多数学生无法很好的掌握好当天所学到的知识。因此，为了使学生能很好的掌握好知识，提高学习效率，设计出了一套实用性较强的Flash动画制作学习网站。为学生提供了丰富的课堂信息，以及相关的参考资料等。网上学习，带给用户的最大好处是将Flash课程相关的信息集中在一起,便于学习和查找，还可以把不懂的问题通过留言板传达给老师来
8、解决不懂的问题。使学生摆脱传统的学习模式，实现学习的科学化、现代化！ Flash动画制作技术已经成为当今比较热门的技术，特别是伴随着多媒体技术的网络化，使得Flash技术的发展前景无限广阔，因此掌握Flash及Flash技术的相关知识，了解Flash技术当前的发展状况及未来的发展前景，并能熟练地运用Macromedia系列的软件，对于当前即将毕业的大学生来讲，是很有发展前途的。Flash制作这门课以塑造一种轻松自由,发挥想象的学习气氛为原则，力求清晰明快，在纯朴中透出精美,能够更好的让学生接受知识。画面的背景色彩不能过分繁多，否则会使学生发生视觉疲劳，影响学习效果，界面设计的整体性要强,看起来
9、协调，统一，以便让学生的注意力能够集中在教学内容上，同时还要注意避免使用过多的色彩变化，尽量减轻学生在学习过程中的不适应。理解Flash技术的基本概念和主要功能，掌握常用的Flash工具软件的使用方法，了解如何进行Flash动画制作和多媒体制造，从而为学生以后的学习和工作打下基础。1 Flash动画制作学习网站建设研究概述1.1 网络课程的现状 网络与多媒体技术的迅速发展，对人才培养模式方面提出了更高的要求：由传统的说教式教学向现代化的网络教学过渡，是拓宽教学空间、提升教学质量的一种有效手段。网络教学的迅猛发展又对网络课程建设提出了新的发展要求。网络课程是基于web的课程,即在因特网上通过浏览
10、器来学习的课程。是体现现代教育思想和现代教与学理论的课程，它是基于资源的学习，基于情境的学习，基于协作的学习。网络课程是指学习过程具有交互性、共享性、开放性、协作性和自主性等主要特征的课程，网络课程是在先进的教育思想、教学理论与学习理论指导下的基于web的课程,其学习过程具有交互性、共享性、开放性、协作性和自主性等基本特征。1.2 Flash动画制作学习网站的开发需求结合网络课程的教学方式和教学内容对学习者的知识基础、认知能力和认知结果变量进行分析,教学内容正确无误且覆盖教学基本要求，较好体现本学科前沿。教学设计,教学目的及学习目标要求清晰明确，提供自学建议或学习指导。软件设计页面长度适中，导
11、航设计与页面元素布局合理，色彩协调，链接准确、无死链。提供及时的学习评价与反馈。课程教学大纲分析：侧重课程“说明”和“实施要求”，教学大纲的编写应注意科学性、思想性、实践性、基础性和系统性。课程教学目标和教学内容分析：进行教学目标分析是为了确定实现教学目标所需要的具体教学内容和教学内容的序列，教学目标可分为“总教学目标”和“子教学目标”，起分析方法通常包括“归类分析法”、“信息加工分析法”、“层级分析法”和“ISM分析法”，教学内容的序列，可以在教学目标分析形成的目标结构图的基础上来确定2 开发环境介绍Flash动画制作学习网站（学习网站）需要使用ASP+Access+Dreamweaver
12、MX (或 SQL Server)开发实现。2.1 ASPASP全名Active Server Pages，是一个WEB服务器端的开发环境， 利用它可以产生和运行动态的、交互的、高性能的WEB服务应用程序。ASP采用脚本语言VB Script（Java script）作为自己的开发语言。在Server(IIS)当中，提供一个服务器端(server-side)的scripting环境，让你产生和执行动态，交互式，高效率的站点服务器的应用程序。ASP的特点是：1、使用 VBScript 、 JScript 等简单易懂的脚本语言，结合 HTML 代码，即可快速地完成 网站的应用程序。2、无须 com
13、pile 编译，容易编写，可在服务器端直接执行。3、 使用普通的文本编辑器，如 Windows 的记事本，即可进行编辑设计。4、与浏览器无关 (Browser Independence), 用户端只要使用可执行 HTML 码的浏览器，即可浏览 Active Server Pages 所设计的网页内容。5、Active Server Pages 所使用的脚本语言 (VBScript 、 Jscript) 均在 WEB 服务器端执行，用户端的浏览器不需要能够执行这些脚本语言。2.1 AccessACCESS是美国Microsoft公司于1994年推出的微机数据库管理系统。它具有界面友好、易学易用、
14、开发简单、接口灵活等特点，是典型的新一代桌面数据库管理系统。其主要特点如下： 1、完善地管理各种数据库对象，具有强大的数据组织、用户管理、安全检查等功能。 2、强大的数据处理功能，在一个工作组级别的网络环境中，使用Access开发的多用户数据库管理系统具有传统的XBASE（DBASE、FoxBASE的统称）数据库系统所无法实现的客户服务器(Cient/Server)结构和相应的数据库安全机制，Access具备了许多先进的大型数据库管理系统所具备的特征，如事务处理/出错回滚能力等。3、可以方便地生成各种数据对象，利用存储的数据建立窗体和报表，可视性好。4、作为Office套件的一部分，可以与Of
15、fice集成，实现无缝连接。5、能够利用Web检索和发布数据，实现与Internet的连接。Access主要适用于中小型应用系统，或作为客户机/服务器系统中的客户端数据库。2.2 DreamweaverDreamweaver MX是在FrontPage之后推出的一个功能强大的网页制作软件，受到网页编写人员的一致好评，被认为是至今为止最好的网页编写软件，有许多独特的优点：具有真正的所见即所得功能；具有功能强大的网站管理工具；具有操控自如的CSS样式管理器；极其方便的Layer制作工具；创建网页交互效果的Behaviors工具。2.3 Photoshop简介Photoshop是Adobe公司的产品
16、，它在图形图像处理领域拥有毋庸置疑的权威。无论是平面广告设计、室内装潢，还是处理个人照片，Photoshop都已经成为不可或缺的工具。随着近年来个人电脑的普及，使用Photoshop的家庭用户也多了起来。到目前Photoshop已经发展成为家庭电脑的必装软件之一。3 网站系统分析3.1网站总体设计1、 网站需要实现的功能本网站需要实现的功能有：提供用户基础的Flash软件的知识,提供一些典型的实例并有详细的制作过程说明,提供站内课程的搜索以及基于百度和谷歌的超级搜索,利于学生应用这两个功能强大的搜索引擎来高效获取知识,提供留言板功能。应具有动态网页技术，如利用ASP语言实现的前台与后台的相连等
17、。从而有效地培养学生的自主学习能力。它有利于师生之间的互动，帮助老师更好的为学生答疑解惑，是课堂教学的很好的延伸，又可以培养学生实际使用语言进行交际的能力。2 、网站的开发环境本网站以整体的ASP为主体来构建，使用ASP来制作整体的大型服务器脚本程序，使用DreamWeaver 8来创建网站的整体框架。采用流行的硬件系统，不需要额外的硬件设施。利用Access 2000来管理和维护数据。3.2 设计思想本系统采用ASP与ACCESS绑定，有如下的优势：1、系统所有的应用程序都放在服务器端执行，浏览器只接收服务器返回的结果，这样大大减少了网络中数据的传输量，提高了系统运行效率。2、系统非常容易使
18、用，只要掌握了浏览器的使用，几乎不需要再学习其他软件，用户几乎不用培训就可以有效地使用系统，大大降低了培训费用。3、系统比较容易维护，客户端除了安装操作系统和浏览器外，不需要安装任何为客户端开发的软件，客户端的表示逻辑都是从Web服务器上下载，因此客户端几乎无需维护。4、系统比较容易开发和实施，用DREAMWEAVER与ACCESS可能方便容易的进行开发，这就能加快开发速度，降低开发难度。3.3 网站总体规划1、网站栏目规划图(1) 网站前台栏目规划图（2）网站后台栏目规划图2、网站功能概述以及界面设计(1)主界面网站按照以淡绿到深绿的渐变图形为背景,正中是导航栏,显示网站的9个栏目，以文字链
19、接的形式出现，点击各个文字按钮将出现相应的链接页面。网站的9个栏目为：网站首页、课堂学习、精品课程、友情链接、请您留言、网站邮箱、联系我们、超级搜索、加入收藏。界面设计图如下：图1 主界面(2)课堂学习该界面是该网络课程的一个课程内容页面，将课程分为十个章节,每一章都有对应的课程内容,是网站的主体部分,访问课程的内容的方式有多种, 一是通过网站左侧的课程栏目,二是通过导航栏”课堂学习”栏目.界面设计图如下：图2 课堂学习 (3)精品课程 该界面是显示一些精品的实例教程,通过图片与文字的结合说明,来使用户更加轻松自由地学习一些实例制作,如星座查询器,骄艳的花朵.是目前网络上比较流行的实例界面设计
20、图如下：图3 精品课程(4)友情链接本界面的提供一些目前比较好的flash学习的教程网站,节省了用户去寻找相关信息的时间,真正为用户做到了网络学习的丰富性,共享性,提高学习的效率.界面设计图如下：图4 友情链接 (5)请你留言 为用户提供一个简单的留言板,提出建议,发表意见. 图5 请你留言 (6)网站邮箱邮箱也为用户提供了一个相互交流,相互学习的平台,本页默认使用的是网易http:/的邮箱.设计图如下：图6 网站邮箱 (7)超级搜索 该模块是建立在百度和谷歌上的一个搜索,最大的特点就是将两种强大的搜索界面显示在一个页面内,加强了用户对搜索结果的最优化的使用. 图形界面如下:图7 超级搜索结论
21、与谢辞通过建设“Flash动画制作”学习网站，可以辅助教学活动。本设计完成一个结构与内容较完整的“Flash动画制作”学习网站的设计与实现，主要包括以下几个功能： 1.浏览查看Flash相关课程2.提供站内搜索课程功能3.添加留言功能4.管理员后台登陆,添加管理课程本文的主要工作有以下几点：1、改变了传统的课程用纯文字的说明的缺点，通过图与文字的结合,使学生更易接受。2、基础知识与实例教程的配合使用，符合学习由易到难的规律。3、在网站内增加题库，使学生可以检查自主学习的效果。4、网站的课程由后台统一管理,便于维护，保持网站内容的新颖，实用性。网络课程可以减少大量不必要的麻烦，不管是哪个地方的人
22、都可以在网络上学到这个课程，保证选课人员方便、轻松学习，使各界人士能够在不耽误工作的的同时也能轻松学习知识。在做网站期间，我碰到到种种难题，于是我查阅了大量的书籍，同时通过互联网在网上收集大量的资料或者及时向指导老师、同学请教。在他们的帮助下，我顺利的完成了此次毕业设计的任务。通过此次设计，使我学到了很多新的有用的知识，开阔了知识面，积累了宝贵的经验，在遇到困难时，勇于去面对，去寻求解决的方法，去克服它，直至调试成功，每次当我把问题解决时，我就有一种小小的成就感。由于时间关系，系统功能实现不够完善，还有需要完善的地方，该系统离实际使用也还有相当的距离，需要我进行不断地补充和完善。只要学习就会有
23、更多的问题，有更多的难点，但也会有更多的收获。毕业设计的过程实际上是对大学所学知识的总结和考察的过程,也是对自己能力一次综合的锻炼的过程,在此期间指导老师提供了大量的参考资料,修改意见,并以丰富的教学经验，精湛的教学技术,给我很多非常有用的指导，提高了我对专业知识的认知和掌握能力，使我受益匪浅。在撰写毕业论文时，她对我的论文提出了中肯的修改意见，给我很大帮助。由于她的悉心指导，我的论文得以顺利进行。毕业设计期间我从指导老师那里学到的不仅仅是理论知识，更重要的是动手实践的能力,以及对学问的严谨扎实的态度.三年的大学学习生活即将结束，我即将走出大学，步入到社会中，寻找一个属于自己的舞台。在此，对所
24、有曾给予我帮助的老师、同学、朋友表示深深的谢意，并衷心祝愿他们在自己的工作岗位上能获得更大的成功！参考文献1新一代asp典型模块设计 张杰，任伟，吴林华编著，北京：清华大学出版社,2007ISBN978-7-302-14323-92陈建伟，李美军，施建强等编著ASP动态网站开发教程（第二版）北京：清华大学出版社2005.13田博文编著Dreamweaver中文版基础培训教程（第二版）人民邮电出版社2003.44周承芳主编多媒体技术与应用（教程与实训）北京：北京大学出版社，2006.15梁锦锐，冯文编著Access 2002实用教程电子工业出版社2003.66万谦，熊仕勇，何东编著SQL Server 2000 数据库基础与应用北京：北京工业大学出版社2006.27刘力，朱红样编著Flash MX设计与开发实训教程北京：清华大学出版社出版2006.18Chris Ullman，John Kauffman 等著ASPNET 1.1入门经典VB.NET2003编程版北京：清华大学出版社2003