1、第二单元H5“秀”出你的精彩第9课让邀请函动起来1课时【教案】一、【教材分析】敕学目标1 .熟练掌握H5页面特效的设置.给图片文字添加动画效果方法，学会给页面添加互动”按钮，掌握在H5中调整页面的方法.2 .通过学习H5页面特效的设置，给图片文字添加动画效果方法培养学生的观察倭力,让学生学会整体规划、体脸和谐之美.3 .通过学习在H5中调整页面的方法,培养学生利用知识迁移规律学习新知识,领会对比新旧知识的学习方法，提高白学能力.教学震、难点教学重点：熟练掌弼H5页面特效的设置，给图片文字添和动画效果方法.掌握在H5中调整页面的方法。教学难点：学会给灾而添加“互动”按钮.被学准备微机室,IPSH
2、5软件,学案.二、【教学流程】环节活动设计设计意图第一环节情境创设激发兴趣（2州）1 .谈话导入帅：有了背景.图片和文字,我们的H5页面更漂亮了.可惜它们都是静止的.能不能让它们动起来呢？联系我们学过的演示文稿的制作。生：Ur以添加动画效果吗？帅：是的,H5也可以添加动口效果,让素材们动起来吧.2 .播放幻灯片萌芽与阿尔法的对话.*HSIM*AM*.的2尊先了。Tiet让它酊站起床。*.一.，【通过帮助学生们的好朋友明芽完成生日照望的事例,让学生快速进入学习情境，iJI1.HSXS.激发学生的学习兴趣.）第二环节自主探究交流分享（6分钟）1,自学课本42页，自主探究怎样让H5作品更加生动、有趣
3、呢？并做交流分享。教师巡视和学生并进行交流指导。）（课件呈现自主探究任务.）2.学生分享自主探究的成果.（1）巧妙运用H5中的动画和特效,让页面更具动感活力.（2）为页面添加实用的交互按钮,让115页面与读者互动.通过让学生利用信息化手段自主探究简单的问SS，激发学生开放、合作、协商和注重证据的行动意识，使其积极卷马到信息技术支持的交互性、真实性的学习活动中.1.任务一:给页面添加特效效果（D动蜷的特效可以增加H5作品的动感活力，如何在H5中插入可效效果？组内成员合作探究完成.培养学生的观察能力和收集信良、归纳总结的能力。TQO(B)Ofi-*MtSM1.三J1&Oee0XR1StHSt3*i
4、ero*B*1MMeTrwrwQMR4U无明确学习目的,了解自我学习取向。归纳学生思推的过程，在无意中体验知识的乐趣.第三环节合作学习杼爰解难（16姗）心前南月，悯：6月出施点：36IOTOTtBMW.吟漳押刑/&1.aKa点击菜通栏“互动”，在弹出的莱尔中选择“特效”，进入特效选择页面。选择适当的特效，单击“确定“按钮，将特效添加到页面中.在设计过程中可随时单击菜单栏中的“更多”，选择“幻灯片播放”预览页面效果.2.任务二：给图片和文字添加动画效果（1）除了给H5作品添加特效，我们还可以给图片和文字添加动Iff1.效果。组内合作探究如何给图片添加动画效果？（2）学生分组展示给图片添加动画效果
5、的方法。（3）教师总结给图片添加动画效果的方法：BO/30m单击菜单栏中“动画”0P，单击选中困片。逋翻函B=-*5B创造机会使学生感受信息技术所引发的价伯冲突，思考个体的信息行为对自然环境与人文环境带来的影响，Za择动nzX三S）三从下A入JSS从梯人A1.tiitK从松入M三Zft从京AA从上*人从下楼人从ES入X动回i三SHzcstt5caJX1.H动IK网3劫:看动瓯（谡入的可从下放大田人）UJ当第贡鳍卑启,电）士第猾UK711口，Csa在“俄辑动画”前口单击添加的动倒名称.在出现的的动IDi设置界面怪改动画的各项参数.在动画设捏界面还可以捌除、更改或者预览动画效果。（4）借签给图片漆
6、加动而效果的方法,让文字也“动”起来。小组合作探咒如何给文字添加动画效果并编辑动痴.ai我心薜合迨行动一或JIU由才看工.X/KWtRia三IM：MDB6.P.一三三B三三*2S*a.-*Mfc.f*1.-i在“编辑动Sr窗口中,我们可以将鼠标指针指向动画名称弁拖动以标来调整动画的出现顺序。3.任务三:为H5页面添加“互动”按钮。1）为H5页面添加按钮使访问页面的用户能留下“足迹”.小组内讨论探究，如何给H5页面添加“互动”按钮？并做交流分享,QQDB(OI”-”6RZKaB)653e:：XMawyW3B“”8“ErS*wrS。WM*OXES*2）组内讨论遇到的问Sij.,生1：为什么我的互动
7、按钮不能使用？生2：为什么我的“喜欢”按妞是蓝色的？级内讨论未解决的问题，教师汇总问题集中解答V三ACBe1.6IJ.1*3Mvo1.BSSH1.心请南三=SH咖：6月1日QIS点：榭S珞6】湖5生日派对，跖待你83A.二wCW11方屎SW,VW1.WIvWW*1.a*），柔Kdfte修谊工了r*e.每么新漆八.：八、8*钮的假用就会受影喻.A）tt-H清除WTrtrMta1#承还可以给按钮添加动画效果二.1，I,.a*,产单由*A-。;IVN.-riij-111111.:精三，*-WfM第四环节实践创作展示褥价（13分钟）1 .完成单个页面的编辑后，我们可以在“页面窗格”中增加或者制除页面，也可以调整页面的先后地序。2 .为你的H5作品添加几个新的页面，然后在页面中中添加图片、文字并设置动画效果.适时诳行激励与引导，唤起学生学习需要。第五环节梳理总结拓展延伸(31 .想一想本节课都学了些什么？2 .学生I可忆总结本节课的知识内容.3 .教师虢理：怎样让H5作品更加生动./有趣？/IJI我学会了怎祥让a的劭魅/我的邀请函中用了好效/_果？利用思雒导图进行梳理知识点培养学生梳理总结学习内杵的能力。【教后反思】四、【板书设计】
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