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1、第 1 页 幼儿园园长工作计划【三篇】 特征码 ysexGrKtpVbmfJJQJtLY 【篇一】幼儿园园长秋季学期工作计划 一、指导思想： 环境教育是关系到可持续发展的百年大计，环境教育的好 坏直接关系到环保事业的成败，环境教育是整个教育事业不可 分割的重要组成部分，是教育战线在新形势下需要加强的一个 重要方面。开展环境教育，提高全民族的环境意识是解决环境 问题最根本、最有效的措施和手段，也是精神文明建设和提高 学生自身素质的需要，创建绿色学校、倡导绿色文明正是为了 提高师生的环境意识，是一种社会文明和社会进步的体现。 为了贯彻落实镇环保分局、镇科教办给我园的工作任务， 完成申报市“绿色幼儿
2、园”的奋斗目标，因此，今年我园向创 建市绿色幼儿园发起了冲击。 二、具体目标： 加强校园硬环境管理，加强班级环境创设，以创设人文化 第 2 页 的环保环境潜移默化幼儿，加强校园软环境建设，以“环境教 育”理念为指导，落实环保主题活动有序开展以科研课题为抓 手，有序推进幼儿园环保教育。将“环保、健康、安全、生命” 的绿色理念贯穿在整体工作中，努力争创市“绿色幼儿园” 。 三、本学年工作重点： 1、创建市“绿色幼儿园”的各项开展工作 2、成立创绿领导组织机构 3、制定各项活动实施的方案 4、加强各级教师环保课题的探索研究 大班级课题：结合社区外出参观教育， 利用乡土资源向幼 儿渗透环境教育的探索
3、中班级课题：开展环境教育， 探讨幼儿环保意识的家庭因 素调查研究 小班级课题：通过废物资源回收渗透教育， 垃圾分类与 幼儿环保意识培养 5、环保绘画、环保时装暨手工艺制作现场会的展示活动 (家长与幼儿) 6、各级开展环境主题活动：如 3 月 12 日植树节，4 月底 5 月初的爱鸟周,“6.5”世界环境日等 7、张贴环保标语、环保标志、警示传单、警句传单和组织 幼儿深入社区派发环保倡议书。 8、给园内的花草树木挂上植物名称 第 3 页 四、具体工作安排 9 月份： 1、每月一次的例会 2、小制作：变废为宝展示 3、走出校园：到社区进行环保实践 4、教师环保课题的交流(以级为单位) 5、组织中班
4、、大班幼儿到社区派发环保倡议书 10 月份： 1、每月一次的例会 2、以级为单位，举行环保儿歌、故事比赛 3、绿色行动：参观企石水厂 11 月份： 1、每月一次的例会 2、实践活动：组织幼儿到企石华润超市购买绿色食品 3、环保现场会展示活动 4、组织亲子到番禺野生动物园参观 12 月份： 1、每月一次的例会 2、创建卫生镇区的 50 件小事学习 3、环保教育目标的修订。 4、组织幼儿到宝石路附近马路观察汽车排出的废气 5、幼儿环保知识测试 第 4 页 3 月份 1、每月一次例会 2、环境工作计划交流 【篇二】幼儿园园长个人工作计划 一、以教师成长为本，继续做好师徒结对工作，融合新老 师和骨干教
5、师的专业力量，打造有执行力，共同成长的教师队 伍。 1、新入职教师： 新学期新聘教师 4 名，全部是有 7 年以上经验的教师，有 两位来自省一级幼儿园，两位有艺术专长。我们需要在 8 月份 让他们尽快熟悉我园的管理流程，课程设置特点，熟悉同事、 幼儿和家长情况，在开学后能够顺利开展工作。在 8 月份完成 所有入职培训，开通各类渠道让他们尽快融入我们幼儿园。各 位管理人员和配班老师要做好接待、合同签订、培训、工作交 接、交流沟通工作，给新教师创建一个宽松、友好、温馨的工 作环境。在工作岗位安排上，根据新聘教师的能力、个性特点、 专长配置相关岗位，提供施展才华的舞台。 2、现在职教师： 结合园部学
6、年考核和个人的自评，对教师专业水平和班级 管理情况进行评估、评比，对优秀教师进行岗位工资调整，提 高优秀教师的待遇。管理人员要对骨干教师的短板部分进行评 第 5 页 析，制定培训学习计划;对优势部分也要进行总结汇总，形成经 验学习材料，大家取长补短。 3、管理人员： 做好总结，分析内外部形势和我园的人员年龄和专业 结构以及人员流动性预测，制定保教、后勤工作的详细工 作计划。要可执行性、实效性、有重点的进行工作部署。要绝 对避免老师在穷于应付，以实实在在能帮助、指导老师成长为 基点，特别是教研活动，要克服针对性不强的毛病，减少量次， 提高水准。 二、以精心、精细为抓手，让幼儿获得高品质的保教服务
7、。 1、新入学幼儿： 做好 8 月份的亲子班工作，采取分批分时段的方式， 加强与幼儿和家长的接触和沟通，消除幼儿分离焦虑，让 幼儿尽快适应幼儿园的生活。对新生和插班生要做好幼儿喜好、 家庭环境、个性特点的摸查，形成初步档案。有针对性采取措 施，做好家园沟通，举办家长讲座和班级家长会，让家长了解 班级常规、沟通模式、交流渠道、教师的专业能力和个性特点， 建立家园沟通的基础。各班做好家长手机幼儿园开通工作，让 更多家长通过智能手机随时随地能了解孩子在园情况。没有智 能手机或不会上网的家长，要做好家园联系栏和通知告知工作， 分门别类地做好家长的沟通工作。 第 6 页 2、老生： 各班要做好各自班幼儿
8、个性特点、各项能力的评估。新学 期幼儿能力培养的重点计划，特别是幼儿行为习惯方面为重点， 对照上学期各年龄段幼儿的常规以及36 岁儿童发展指南 ， 做好班级幼儿能力培养计划，有针对性措施。并要与家长做好 沟通，要让家长充分配合幼儿园做好孩子习惯养成培养。在课 程安排上严格按照幼儿园制定的教学计划和班级计划执行，做 好过程的记录。各班开通手机幼儿园，增强与家长的沟通渠道， 打造沟通及时的校园平台。 三、加强教研的针对性和实效性。这学期重点抓新入职教 师和入职 2 年内的教师。 四、做好环境创设，打造高雅的育人环境。 1、暑假对操场进行了全面的改造，寒假将对教学楼外墙和 活动室和睡室进行全面改造，
9、创建一个焕然一新的幼儿园。 2、区域环境建设： 各班要创建自己的特色，以幼儿参与为主，培养幼儿能力 为主，展示幼儿才艺为主。 3、人文环境：重高品质沟通，以互相学习和分享的心态交 往，以欣赏的眼光看自己的同事，促大家共同进步和成长。公 平的、用心地对待每个孩子。对家长友好、有自己的原则，以 孩子的长远发展为基础，共同培育幼儿。 五、继续做好后勤服务： 第 7 页 控制好传染病、做好幼儿饮食管理。服务好老师、孩子和 家长。根据新生和老生情况有针对性做好家长讲座和家园互动 工作。组织好年末亲子运动会，在原来的基础上做创新。 六、做好省级园所评估准备，在资料档案管理上规范化。 注重工作过程资料的整理
10、、活动成效的总结以及幼儿园发展态 势的分析。以打造省级幼儿园为标准，黄埔区质幼儿园为目标， 建立区域高知名度，为更多的家庭提供优质的学前教育学位。 【篇三】下半年幼儿园园长工作计划 一、指导思想 以纲要为指导，以总校目标作为指导方针，以爱为教 育的基础，结合本园实际，继续以“我能行，我努力，我真棒! ”为精神动力，抓好常规工作的同时，继续建设本园特色，使 教育质量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园，家长的放心 园，老师的收获园。 二、关键词：坚持反思感恩 三、主要工作 (一)、把责任文化打造成部门文化的根基。 1、以“责任”为主题，以“责任”为根基，倡导老师多读 书，组织老师们以某本书为中心，
11、在读书中体会生活，学会工 作，从而学会感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指数。 2、每周例会智慧分享，行政和组长把一些“事实性反馈” 第 8 页 给老师，使老师做事有的放矢。每周由一位老师把自己收获的 一些感受分享给大家(侧重于业务上的知识)。从而把积极、上 进、健康的思想带给大家。 3、周二保育员例会，在上个学期的收获中，鼓励保育员在 每周例会中和大家分享“我在班级管理中学到了什么?”进一步 提升“教”的能力! (二)、在文化背景的引导下，在反思中，坚持我们的收获， 努力提高“品质” 。 1、教研活动：教师研讨课严格按照我们“流程”进行，资 料积累到位，一学期中每位教师要求自己上一节“好课
12、。 ” 2、年级组工作：常规性的幼儿活动以年级组为单位展开， 本学期组长帮助每位老师可以成功开展一次“半日活动展示。 ” 关注组内老师研究资料的积累。 3、后勤队伍建设：本学期继续提高保育员“教”的能力， 在以往的比赛活动中放进去一个“班级常规工作”比如：保育 员组织幼儿点心环节等。 (三)、根据本园实际情况，采取多种途径，提高教学质量。 1、根据孩子发展的五大功能区，把幼儿园所学综合课程进 行整合，初步分为语言、音乐、科学、体育等方面，由专人负 责设计出适合各年龄段的活动方案，在尊重孩子年龄特点的前 提下对孩子各方面的发展给予一个科学的评估。 第 9 页 2、全心服务班继续推广，坚持上学期服务班中两大主题 “英语”和“瑜珈” 。 (四)、家园共育，充分调动家长的积极性是分部工作的主 题。 1、每月用书面的形式向家长反馈一次幼儿的发展情况和幼 儿教育情况。鼓励家长可以把孩子在家的情况反馈给教师，从 而使教育更有针对性。 2、每两个月召开一次家长会，活动有计划、有目标、有讲 稿，有针对性制定指导家长的内容(家长会资料要求;有讲稿、 有过程、有总结、有反思。) 3、遇到家长投诉问题及时向园部汇报，并妥善解决。 坚信幼儿可以做到，坚信教师可以做到，想信自己可以做 到，并将此化成一种强烈的信仰! 学会坚持、学会反思、学会感恩!