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1、第 1 页 幼儿园小班上学期保教工作计划新选 特征码 hhWoHASKutQheWtpemLl 新学期开始了，本学期到目前有 34 位孩子与我们共同步入小 班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地 生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新 一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先 的原则”开展各项工作。以幼儿园教学工作计划和教研组计划 为依据，制定出以下的班级保教工作计划： 一、班级情况分析及工作重点 本学期幼儿人数 34 人，男孩 19 名，女孩 13 名。个别幼儿以 前上过幼儿园或托儿所，在生活自理能力、语言交往能力及其 它能力都有一定基础，但大部
2、分幼儿在常规习惯、自理能力、 适应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况，本学期我们将 重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活 自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工 作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教 工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。 二、幼儿发展目标 第 2 页 （一）健康领域 1、逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。 2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习 穿脱简单的衣裤、鞋。 3、了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得 保护。 4、愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等 动作。 （二）语
3、言领域 1、学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习 用普通话与人交流。 2、学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行 动。 3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己 的认识和感受。 （三）社会领域 1、愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟 悉的成人。 2、乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快 乐。 3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他 人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。 第 3 页 4、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。 5、学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本 规则。 （四）科学领域 1、在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。 2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、 大孝形状等明显特征。 3、喜欢操作、摆弄。 4、亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。 （五）艺术领域 1、在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如 花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。 2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。 3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习 用画、剪、贴、撕、提等技能。 4、学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表 演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐 游戏。