《高中化学硫酸课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中化学硫酸课件.ppt（25页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、硫 酸,设计思想,教师教学,学生学习,过程,目的,师生交往、积极互动、共同发展,由结论性学习向过程性学习转变,培养学生创新精神和实践能力,掌握基础知识获取科学素养,课堂构思,学生自主性学习、探索性学习、合作性学习 教师组织者、合作者、指导者,教材简析,三、情感目标,培养学习兴趣和探索精神 理解量变引起质变的辨证关系 培养关爱家园，保护环境的意识 逐步形成可持续发展的思想,教学目标,“引”,“放”,“扶”,自学法,激趣法,创新实验法,问题探究法,教法,学法,教法与学法,“评”,教学程序及过程,稀硫酸具有酸的通性,浓硫酸的特性,实例分析,用途,吸水性,脱水性,强氧化性,（重点）,（难点）,板书设计
2、,结构,性质,用途,稀H2SO4（H+）,酸的通性,浓H2SO4,+6,复习初中所学与本课相关的知识。 预习本课内容。 多渠道搜集与本课相关的课外信息。 设计实验，展示以上成果。（可自备物品）,教师活动：提出具体预习要求,学生活动：搜集、整理信息、设计实验,无辜受伤的黑熊在笼中忍受痛苦,硫酸泼熊事件,伤害黑熊的药品：硫酸,学生活动：创新实验展示,教师活动：组织、评价实验,归纳总结硫酸的物理性质及稀硫酸具有酸的通性,第一次实验,学生活动：实验探究浓硫酸的脱水性,对比学习浓硫酸的吸水性和脱水性,教师活动：启发、引导,第二次实验,第三次实验,学生活动：分组实验、问题探究,教师活动:设问置疑、启发、指
3、导,多角度、分层次学习浓硫酸的强氧化性,A组,B组,稀硫酸与铜 稀硫酸与铁,浓硫酸与铜(加热) 浓硫酸与铁,学,生,分,组,实,验,问题探究,1、为什么加热后浓硫酸能与铜反应，而稀硫酸却不能？（对比分析两者成分的差别）,2、铁与稀硫酸反应放出氢气，浓硫酸与铜反应是否也放出氢气？ （对比分析两者氧化性的差别）,3、浓硫酸与铁是否发生了反应？（掌握钝化知识）,蔗糖与浓硫酸的反应,人们把硫酸称为“化学工业之母”，因为硫酸是世界上用量最大、用途最广的化工基本原料之一,探究学习二: 请设计实验证明炭 与浓硫酸反应产生 的气体中既有CO2又有SO2,设计意图:,巩固并小结浓硫酸的特性,为学生探究性学习提供素材,探究学习一: 设计实验方案弥补该实验中设计上的缺点,知识拓展,1、已知一定量的铜和足量的浓硫酸反应，求被还原硫酸的量。,2、已知一定量的浓硫酸和足量的铜反应，求被还原硫酸的量。,相关学习资源,硫酸烧伤黑熊 http:/ http:/ http:/www.huiwen-,我国硫酸发展现状与未来发展建议 http:/