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1、第3节 物质跨膜的方式,引读教材,被动运输,简单扩散（自由扩散）,易化扩散（协助扩散）,主动运输,共同点,1 三种运输方式的概念,2 比较三种运输方式,从高浓度 至低浓度,从高浓度 至低浓度,从低浓度 至高浓度,不需要,需要,需要,不消耗,不消耗,消耗,水、氧气、乙醇、二氧化碳 甘油、苯、尿素,葡萄糖进入 红细胞膜,K+、Ca2+、Na+ 小肠上皮细胞吸收葡萄糖和氨基酸,胞吞（内吞作用） 胞吐（外排作用）,3 大分子的跨膜运输,属于主动运输，因为需要能量供应。,物质跨膜,跨膜方式与物质的大小及性质有着直接的关系,通道蛋白： 在细胞膜上形成特定孔道，孔道的开 关可以调控。 （1）细胞外的信号分子
2、与通道蛋白结合，改变通道蛋白的构像，使通道打开或关闭。 （2）细胞外特定离子的浓度变化导致膜电位变化，膜电位的变化导致通道蛋白构象的变化。,载体蛋白： 位于细胞膜上，能与特定的分子或者离子，如糖类、氨基酸等结合，将这些分子或离子从膜的一侧转运到另一侧。 （1）载体蛋白具有高度特异性，只能转运一类分子或离子。 （2）载体蛋白与分子或离子的结合是可逆的，转运到另一侧就会与运载的分子或离子分离。 （3）转运效率与该分子在膜两侧浓度梯度的大小有关。,Y,X,1、下列属于渗透作用的是（ ） A、蚕豆在水中膨胀 B、萝卜放在盐水中变软 C、把煮熟的马铃薯块茎放入清水中 D、钾离子通过细胞膜,B,、将小麦种
3、子浸在红墨水中10分钟，然后取出将 种子纵剖开，发现胚为白色，胚乳为红色， 这说明 （ ） A、胚为活细胞，胚乳死亡 B、胚、胚乳都为活细胞 C、胚为死细胞，胚乳为活细胞 D、不能判断是否成活,A,3、甜菜块根细胞液中花青素使块根呈红色，将块根切成小块放入蒸馏水中无明显变化，用盐酸处理后，则水变成红色，原因是（ ） A、盐酸破坏了细胞壁 B、盐酸破坏了细胞膜的选择透过性 C、花青素溶于盐酸，不溶于水 D、盐酸破坏了原生质层的选择透过性膜,D,4、一同学做植物水培实验，如右图，培养液完全按标准配制，在培养过程中又及时添加该培养液。第一周长势正常，第二周起出现缺素症状且越来越严重，第三周全株萎蔫。请分析回答： (1)既然配制的是全素标准培养液，为什么还会出现缺素症状?因为矿质元素的吸收需要消耗 ，而此装置中根系一直浸在 ，对此可采取什么措施补救。 (2)培养液中并不缺水，为什么植物到第三周 竟然萎蔫?因为 是两个相对独立的过程。 由于蒸腾量很大，导致培养液的浓度 ， 使根系 ，为了解决这个问题， 可以采用的措施是 。,