八年级语文云南的歌会4.ppt

上传人:本田雅阁 文档编号:3425852 上传时间:2019-08-24 格式:PPT 页数:44 大小:1.30MB
返回 下载 相关 举报
八年级语文云南的歌会4.ppt_第1页
第1页 / 共44页
八年级语文云南的歌会4.ppt_第2页
第2页 / 共44页
八年级语文云南的歌会4.ppt_第3页
第3页 / 共44页
八年级语文云南的歌会4.ppt_第4页
第4页 / 共44页
八年级语文云南的歌会4.ppt_第5页
第5页 / 共44页
点击查看更多>>
资源描述

《八年级语文云南的歌会4.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级语文云南的歌会4.ppt(44页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、,云南地图,剑川的金花个个能唱,赶赴会场,唱的醉了,看的也醉了,照规矩传歌,歌是从小听会的,唱和相续,一连三天才散场,歌 会 场 面,金满斗会,一身收拾得清洁索利,头上手中到处是银光闪闪,使人不敢认识。,歌会前准备,白族的三道茶,三道茶是白族最讲究的茶礼,即斟茶三道:第一道为纯烤茶,第二道加入核桃片、乳扇和红糖,第三道加入蜂蜜和几粒花椒。,傣族的泼水节,粽布智斗魔王,死后,人们为了纪念她,在每年过年的时候,就相互泼水,用洁净的水洗去身上的污垢,迎来吉祥的新年。,侗族林王节,六月辰日吃粽粑,为的是纪念当地的一个侗族农民起义领袖林王,黎族插花节,每逢农历二月初八,是我们彝族的节日。这一天,男女老幼

2、一齐跳舞,唱山歌,还要杀鸡煮肉庆贺,把马缨花插到各处,这就是马缨花节的来历,藏族顿雪节,每年藏历七月初一到初五,是传统的西藏雪顿节。“雪”,意为“酸奶”;“顿”,意为“奉献”。雪顿节是奉献酸奶的节日。,阿提拉巴在农历六月二十四日那天晚上,砍了许多松树,领着人们烧虫子,把天菩萨派来的虫子都烧死了,保护了庄稼。从此,彝族百姓就把这一天定为火把节。,彝族火把节,淮坊风筝节,歌仙刘三姐的故乡,为把民歌发扬光大,从1993年起广西开始举办民歌节。并定于每年的11月在南宁举行 ,人们在民歌节上以歌传情,以歌会友,共同抒发对美好生活的向往和热爱.,蒙古族盛大 民俗庆典,云南是我国少数民族分布最多的省份,这里

3、的少数民族兄弟姐妹大都能歌善舞,他们以此来赞美自己的生活,他们经常以歌唱的形式聚集在一起或者倾诉青年男女之间的爱慕,或者歌唱激发劳动热情,或者以歌唱表达丰收的喜悦和节日的欢乐 总之,云南的歌声可以说是他们生命的组成部分,渗透到生活的方方面面。,云南民歌的简介,云南的歌会,沈从文,沈从文简介,沈从文:(19021988),湖南凤凰人,历任武汉大学、青岛大学、西南联大、北京大学教授,大公报文艺副刊编辑,中国历史博物馆文物研究员,中国社会科学院历史研究所研究员。在散文、小说创作和古代服饰研究方面均取得很大成绩,代表作有小说集边城、散文集湘行散记、论著中国古代服饰研究。,作品特点,沈从文的作品 富有民

4、间乡土气息, 诗情画意朴实醇美。 代表作边城 描绘湘西民风 。,迤( )西 譬( )喻 糯( )米 蹲( )踞( ) 忌讳( ) 酬( )和( ) 铁箍( ) 熹( )微,读准下面生字词,y,p,nu,dn,hu,chu,g,x,j,h,解释下列词语,读全文,想想作者主要写了云南人民几种放歌形式?各有什么目的?(画出关键词),-比试才情,山野 歌,山路 歌,-自在随兴,村寨 歌,-传递文明,对,漫,传,“山野对歌”,“山野对歌”这一片断首先介绍了对歌的热烈和欢快,也表现出浓浓的民族风情.请同学们以地点、内容和方式为着眼点,说说山野对歌的特色。,地点:松树林子和灌木丛沟 凹处。 内容: 多是情歌

5、酬和 方式: 见景生情, 用各种丰富的譬喻、 用提问的方法、互嘲互赞、 唱其他故事。,比较阅读, 交流讨论课后“研讨与练习”二: 沈从文的两段人物描写在写法上有什么不同? 你喜欢哪一种?为什么?,小结: 人物描写的方法很多, 语言可以朴素自然,也可以浓墨重彩 可以直接描写,可以间接描写; 选择哪一种方法,全看表现人物的需要 和自己的喜好, 但核心定是让人物符合人物的特点, 能给读者留下深刻的印象。,甲这种年轻女人在昆明附近村子中多的是,性情开朗活泼, 劳动手脚勤快,生长得一张黑中透红枣子脸,满口白白的糯米牙, 穿了身毛蓝布衣裤,腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙,脚下 穿双云南乡下特有的绣花透孔

6、鞋,油光光辫发盘在头上。 乙翠翠在风日里长养着,把皮肤变得黑黑的,触目为青山绿水, 一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她,为人天真活泼, 处处俨然如一只小兽物。人又那么乖,如山头黄麂(j)一样, 从不想到残忍事情,从不发愁,从不动气。(沈从文边城),甲段以工笔描绘为主,刻画细腻真实,作者的态度隐含在字里行间。这段文字如同一幅人物肖像:写面容、写牙齿、写衣饰,笔笔细致,如在目前。 乙段着力描写人物的神韵气度,流露出作者强烈的情感倾向。为了写出人物内在的精神风貌,作者运用了比喻、拟人等手法,意在写出人物空灵动人的精神之美。因此,这段文字显得飘忽灵秀。,这两段人物描写各有千秋。第一段以写实为主,

7、写出了人物的面目神态;第二段侧重写虚,写出了人物的精神风貌。,“山路漫歌”,朗读第4段,勾画出好词好句,并与同学 分享。,“土坎边的粉蓝色报春花,在轻和微风里不住点头,总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的” “最有意思的是云雀,时常从面前不远草丛中起飞,一面扶摇盘旋而上,一面不住唱歌,向碧蓝天空中钻去,仿佛要一直钻透蓝空。”,讨论:本段写赶马女孩唱歌仅三句,却用了许多优美的语句描写由呈贡一路进城的景色。这是否偏离了“山路漫歌”的“歌”字?,这些优美的语句描写出了当地优美的环境,自然环境之美与歌声之美相得益彰,浑然天成,只有这一方水土才能孕育如此美妙的歌。,首先,写实:为读者画出了一幅充满

8、自然情趣的山野风光然后再自然而然地入题。 其次,为“赶马女孩的歌唱”创设了一个动人的场境。“女孩”生活在其间,性格气质上早已渐染了美好的自然真趣,可谓地灵人杰。(移步换景,视觉、听觉,比喻、拟人) 第三,山鸟或悠扬或质朴的鸣唱,与“赶马女孩的歌唱”交相应和,互为辉映,交织成一片动人的山野田园交响曲。 总之,这些内容既是对“赶马女孩的歌唱”的真实写照,又是对中心的铺垫,还是一种烘托映衬。,“赶马女孩的歌唱”是本段的中心,但作者并没有直奔主题,而是,“村寨传歌” (金满斗会),老人常说“十年难逢金满斗”,默读第5段,将“金满斗会”与前两种形式的歌会比较,说说“金满斗会”的难得之处在哪里? 人 、

9、时间、 妆、 民族文化,多,长,盛,传承,本文是一篇极富情趣的散文。在“歌会”的大标题下 描绘了三个场合中唱歌的三个场面。这三个场面在 内容和写法上有什么不同?,山野对歌,山路漫歌,村寨传歌,主写人,力画环境,重写盛况,“山野对歌”主要写唱歌人,对演唱者不惜浓墨重彩、工笔描绘,烘托出活泼欢快的场面,描绘出朴素动人的情景。 “山路漫歌”着力描写唱歌人所处的优美环境:天如此之蓝,花如此之美,悠悠鸟鸣如此婉转动听,而在这样美好环境中长大的女孩儿,自然是歌声动人、情韵动人。这是以优美环境映衬优美的人物优美的歌。 “村寨传歌”更是盛况空前。写场面,有全局描绘,有细部刻画,宛若电影画面中的全景与特写。,比一比:云南歌会与我们平时了解的文艺晚会有和异同?,对歌视频欣赏,课外收集一些民歌、民谣,小组进行交流,看看哪些属于“见景生情,即物起兴”,哪些属于“用提问题方法,等待对方答解”,哪些属于“唱其他故事,贯穿古今,引经据典”的。有兴趣的同学,不妨选择一两首唱一唱。,作业:,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1