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1、中考历史试题分析一、命题的依据和内容范围1、遵循教育部关于2000年初中毕业、升学考试改革的指导意见中要求的指导思想,结合具体情况对学生进行基本历史史实的考查，以及分析和解决实际问题的能力。（此意见在当时市教研室统一下发的）2、体现全日制义务教育历史课程标准中的基本理念，着力改变学生的学习方式，注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的考查。3、严格按照教育局制定的2008中等学校招生考试说明的要求和内容范围，题型比例、内容分布及水平层次分布比例合理。4、结合我市初中毕业生实际所学教材，兼顾各种版本。（有条件可以了解一下不同地区使用的各种教材）5、体现历史学科的特点，培养学生的创新精神和实
2、践能力。二、命题情况 1、题型结构:在山东省历史中考试题中， 历史学科采用闭卷、笔试方式，试卷满分50分，考试时间60分钟。试卷难易程度比例约为811,题型分为单项选择题和非选择题两大类，其中单项选择题15个，占15分；非选择题5道题，占35分。 2、各个部分内容在考试中所占的分值： 内 容中 国世 界古代史近代史现代史古代史近代史现代史分 值111010199通过分值分布可以看出，除世界古代史之外，其它各部分内容所占分值比例基本上一致，这说明范围内的每一部分知识点都十分重要，望毕业班老师们在复习过程中一定要注意。不要刻意地强调某一部分，应全面复习，齐头并进。3、试题的基本特点：（1）从考查内
3、容看，具有普及性、发展性，注重知识综合和迁移本卷立足于课本，依据课程标准规定的知识点及能力层次要求进行命题，突出对双基的考查，知识覆盖面广，无偏题、怪题现象。例如：丝绸之路、开元盛世、中国古代的政治制度、近代化的探索、现代的政治、外交、科技成就、资产阶级革命、工业革命、经济危机、多极化等考察点，都充分体现了这一点。（2）试题图文并茂、形象直观，信息量大，可读性强。主要体现在第2、4、6、9、18、20题中，这样命题符合新课程的理念，注重考察学生的读图能力、图文转换表述能力，有利于引导初中教师重视图文教学，有利于引导学生养成图文结合学习历史的方法和习惯。（3）注重联系热点问题，设计开放性试题，体
4、现了时代性、人文性。如第18题的对外开放、加入世贸组织、20题的2008年金融危机、布什政府7000亿美元救市计划、第17题的问题设计等，从现实入手，引出历史知识，再回到现实解决问题，时代气息强，供学生答题空间大，可选择性强，注重了情感、态度、价值观的考查，为每位学生展示自己的特长和潜能提供空间和平台，从而促进学生学习的可持续发展。（4）试题有较强的创新性和实践性。尤其是在非选择题部分，教材上没有现成答案，学生回答此题时不可能靠死记硬背课本知识，必须是平时有所积累，才能达到事半功倍的效果。这就需要学生首先必须读懂材料，然后结合所学知识回答问题，从而培养学生理论联系实际的应用能力和实践能力。三、
5、命题动向：依据新课程标准、考试说明的指导和近三年的中考试题所提供的信息，对2010 年的试题走向做以下预测：1、考试仍然是50分，60分钟。2、题型仍以单项选择题和非选择题为主。（1）单项选择题: 主要考查学生对学科最基础、最重点、最核心的知识的掌握程度。（2）非选择题：此题型属于大型主观性命题。主要考查的是“应用能力”或“综合应用”能力。所取材料形式可以灵活多变，通过材料，创设多种问题情境，在一定程度上显示了历史学科的实际应用性。3、考试内容分值变化不会太大，各部分内容仍将呈平均分布趋势。4、试卷的容易题、中等题、稍难题比例约为8：1：1。对已考的重点知识会通过转换题型的方式加以考察。四、对
6、历史教学的建议4月1号、2号，在教研室组织的优质课评选活动上朱增兴主任对中考工作做了简单阐述：第一，中考范围、考试要求与去年一样；第二，要求所有老师要按部就班，加强系统复习；第三，命题要面向全体学生，杜绝难题、偏题、怪题现象；第四，不刻意追逐时政热点，但也不回避热点。结合朱主任的指导及对山东省中考历史试题的分析，对初三复习简单谈一下我自己的看法。1、加强对历史课程标准、中考考试说明和中考试题再研究，考试说明和试卷都由教研室制定，具有很高的指导性，因此建议各位老师多研究近几年中考试题，从考题的间隙中寻找突破点，以便能更好的指导学生学习。2、复习时应以课本为主，既要重视对基础知识的教学，注意各部分
7、知识的综合（如专题知识综合、中外史综合、跨学科综合等）；又要加强对学生基本能力的培养，特别是阅读理解、获取并处理历史信息的能力，读图、用图分析问题能力，经过独立思考得出结论的能力和联系实际解决问题以及表达等能力的培养。 3、结合时政热点深化主题教学，引导学生形成自己的知识能力体系。中考不回避热点，热点问题在历年中考中都有体现。今年像新疆的打砸抢烧事件、美国总统奥巴马访华、今年初的两会、中国西南地区的严重干旱、即将举行的世博会等时政点，我们都应该对它们进行基本的分析，找出它们与历史知识的联系，让学生从现实中寻找历史背影，感知历史的史实；从历史与现实中去寻找历史脉络，明确未来趋势。4、继续加强复习
8、，指导学生高效练题，练好题。把复习过的基础知识整理成网络结构、提炼成专题，找出历史发展线索，探寻出历史发展的规律。然后以线带点，回归课本，巩固基础知识点。同时一定要加强练习，尤其是07、08、09年中考题，这样可以把握中考命题规律。练习时应限时限量独立完成，以提高审题能力、独立思考能力；要求有错必改，有疑必问，及时解决难点。5、适当的向学生传授答题技巧，如怎样审题、理解题意、简明扼要的回答等等，增强学生的应变和应考能力。以上是我对09年中考历史试题的分析，不当之处，请各位老师们多多批评指正。谢谢大家！汶南二中 巩莉2010.4山东省中考历史试题一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共1
9、5分。在每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）www.edu-1、400多年前，意大利传教士翻译了记录孔子言行的著作并带到欧洲，孔子学说开始西传。到目前，全球已建成的孔子学院有140所。当年传教士翻译的这部著作应是A.离骚B.论语 C.道德经 D.孙子兵法2、公元前后，在右图中这条要道的东西两端各有一个重要的文明古国，它们分别是A.大汉帝国和罗马帝国 B.西周王朝和罗马共和国C.大汉帝国和古代希腊 D.东周王朝和雅典3、杜甫在忆昔中写道：“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”这一景象产生于谁统治时期A.唐高祖B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗4、下列货币
10、出现的时期中，商品经济最发达的是5、英国作家培根说：“这三种东西，改变了世界面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上，由此引起了无数的变化。这种变化如此之大，以致没有一个帝国、一个宗教派别、一个赫赫有名的人能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”他说的“这三种东西”是地动仪 印刷术 造纸术 火药 指南针A. B. C. D.6、电影东归英雄讲述了清朝时期我国的一支少数民族不远万里，历经千险回归祖国的故事，体现了中华民族巨大的凝聚力。这支少数民族是A.匈奴B.蒙古族土尔扈特部 C.回族D.吐蕃7、右图反应的历史事件是A.渡江战役B.辽沈战役 C.平津战役 D.淮海战役8、
11、下列中国共产党对中国革命和建设的探索不正确的是A.建立农村革命根据地B.实施“一五”计划C.人民公社化运动D.中共“八大”9、下图反映了某时期我国公私经济成分的比例情况，这种情况最早应出现于A.1949年B.1952年C.1953年D.1956年10、香港、澳门回归祖国后，社会、经济制度及人们的生活方式没有改变，经济持续繁荣发展，国际贸易和世界金融中心的地位进一步巩固。这主要是因为实施了A.“一国两制”方针B.中共领导的多党合作合作的政治制度C.民族区域自治制度D.独立自主的外交方针11、伯利克里在一次公众演说中阐述：“我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人，但我们是他们学习
12、的榜样，因为政权不是掌握在少数人手里，而是掌握在大多数人手中”其中“大多数人”指A.全体居民B.全体成年男性公民C.全体成年公民D.全体贵族12、19991年底，一位老年妇女对记者说：“遗憾的是，列宁创建的国家没有了，我们引为骄傲的莫斯科已不再是各族人民的首都。”与以上述描述有关的事件是A.俄国十月革命B.赫鲁晓夫改革C.苏联解体D.东欧剧变13、雨果曾预言“总有一天所有的欧洲国家都将紧紧的融合在一个高一级的整体里”1993年，欧洲初步实现这一预言而建立的“高一级整体”是A.欧洲共同体 B.欧洲联盟C.华沙条约组织D.北大西洋公约组织14、20世纪50年代中期到70年代初，日本经济持续高速发展
13、。其原因有美国的扶持 制定适当的经济政策 引进最新的科技成就 大力发展教育和科技A. B. C. D. 15、右表为科技成果从发明到生产应用所需要的时间，这最能说明A.科技革命对生产力起到了巨大推动作用B.科研领域不断扩展C.二战后科技成果转化为生产力的速度空前加快D.科技给人类的日常生活带来巨大变化二、非选择题16、中国历代王朝采取了许多措施，加强了对地方的管理。据此，回答下列问题。（1）请写出秦、西汉、元、明这四个朝代加强地方行政管理的主要措施或政治制度。秦朝： （1分）西汉： （1分）元朝： （1分）明朝： （1分）（2）小明同学想探究秦朝中央政府对地方管辖的措施，他主要应依据 （1分）
14、A.影视作品 B.民间传说 C.史记资治通鉴 D.秦始皇兵马俑17、中国近代化的过程，实质就是中国先进分子发展近代工业、学习西方民主政治、传播西方科技文化的过程。依据所学知识，完成下列问题。（1）开启中国经济近代化探索的标志性事件是什么？（1分）请概括指出它从哪些方面进行了有益探索。（2分）（2）中国近代前期，在借鉴西方民主政治和传播西方民主思想的过程中，产生了三次重要的运动。请你写出其中一次运动的名称并说明其积极作用。（2分）（3）在学习西方的过程中，中国近代前期出现了一批杰出的科学家和思想家。结合所学知识完成右面表格。（3分）人物贡献主持设计和施工京张铁路侯德榜译著天演论，传播西方进步观点
15、（4）近代前期各阶层的探索取得了一系列成就，但最终未能使中国实现近代化。你认为其根源是什么？（1分）18、，新中国迎来了她的60岁华诞。某中学初三一班同学精心收集了一些珍贵图片，重温历史，向祖国母亲致敬。请你观察图片，结合所学知识回答问题。（1）图一和图二所反映的历史事件对中国社会进程分别产生了怎样的影响？（2分）（2）图三是一次运动中的口号，该运动的导火线是什么？（1分）图四为乔冠华率新中国代表团参加第26届联合国大会时开怀大笑的场景，在这一次会议前期，新中国取得的重大外交成就是什么？（1分）图四与图三相比，中国的外交结局发生变化的根本原因是什么？（1分）（3）对外开放的基本国策是在哪一次会
16、议上提出的？（1分）上面三幅图中，哪一图片最能反映我国全面融入世界经济，对外开放进入一个更新的阶段？（1分）19、资本主义制度的确立、巩固和扩张是世界近代史学习的重要内容。阅读材料，完成下列问题。材料一 哥伦布发现美洲以及接踵而来的葡萄牙人、英国人、法国人等，通过对新土地的殖民和占有，与土著居民的接触、交往和融合，给欧洲人送去了新世界的文明，还使新旧大陆的物产得以交换和传播，没有美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多，英国也不可能成为发动工业革命的国家 黄邦和通向现代世界的500年：哥伦布以来东西两半球汇合的世界影响（1）请依据材料一，结合所学知
17、识归纳新航路开辟的影响。（2分）（2）构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下面是某同学制作的有关“欧洲资产阶级统治的巩固和扩大”知识结构示意图。请你帮助他完成未填写的内容。（3分）材料二 火车、轮船、电报等新式交通工具和电讯器材的出现，把世界各地的生产、流通和消费紧紧联结在一起。有线电报、电话和无线电报的普及，使世界通讯网络得以形成。 （美）斯塔夫里阿诺斯全球通史（3）工业革命使西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，第二次科技革命促使资本主义世界体系正式形成。请分别找出材料二中属于工业革命和第二次科技革命的成果。工业革命： （1分）第二次科技革命： （1分）20、大型电视纪录片大国崛起风靡
18、全国，美国的崛起尤其引人注目。结合下列图文材料，回答问题。材料一 右图是在美国拉什莫尔山上雕刻的美国四位前总统的巨大头像，他们分别是华盛顿、杰斐逊、林肯和罗斯福，这四位总统都在美国历史上做出了杰出的贡献。这四座巨人头像与山峰浑然一体，雄伟壮观，生动地反映出四位伟人的性格和特征。（1）请分别写出华盛顿和林肯的最主要贡献。华盛顿： （1分）林肯： （1分）材料二 19291945年美国的失业率 材料三 赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量 （2）从材料二中我们发现：19291933年美国失业率急剧上升，造成这一现象的原因是什么？（1分）为解决这一问题，罗斯福总统采取的核心措施是什么？（1分）（3）200
19、8年金融危机爆发后，布什政府提出7000亿美元救市计划，决定将采取所有的经济和金融手段，确保金融市场稳定和正常运行。布什政府应对金融危机对措施和题中罗斯福采取措施的最大共同特点是什么？（1分）（4）看材料三，漫画反映了二战后形成的怎样的国际政治格局？（1分）这一局面结束后世界政治格局的发展趋势是什么？（1分）参考答案一、选择题1.B 2.A 3.D 4.D 5.C 6.B 7.D 8.C 9.D 10.A 11.B 12.C 13.B 14.A 15.C二、非选择题16、（1）秦朝：推行郡县制。西汉：允许诸侯王将自己的土地分封给子弟，建立较小的侯国（颁布推恩令）元朝：创建行省制度明朝：废除行中
20、书省，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政。（2）C。17、（1）洋务运动。 探索：创办军事工业、兴办民用工业、兴办新式学堂、派遣留学生出国。（答对其中两点即可）（2）戊戌变法：在当时社会起到了思想启蒙的作用，有利于资本主义在中国发展。辛亥革命：推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心；促进了中国民族资本主义经济的发展；促进了社会生活的变革。（答对其中一点即可）新文化运动：是我国历史上一次空前的思想大解放运动，它启发人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。（任选其中一项即可，运动名称1分，作用1分）（3）人物贡献詹天佑发明
21、“侯氏制碱法”严复（4）中国处于半殖民地本封建社会。18、（1）图一：使中国进入半殖民地本封建社会。图二：结束了中国半殖民地本封建社会的局面，使中国进入新民主主义社会。（2）导火线：巴黎和会上中国外交失败。恢复了中华人民共和国在联合国的合法席位。中国综合国力的提升。（3）中共十一届三中全会。 图七。19、（1）新航路开辟后，欧洲和亚洲、美洲、非洲等地的交往日益密切，世界开始联成一个整体；大西洋沿岸经济繁荣起来，促进了欧洲资本主义的产生和发展；美洲开始沦为欧洲的殖民地；为英国的工业革命奠定了物质基础。（2）（3）工业革命：火车、轮船。第二次科技革命：电话、电报（或有线电报、无线电报）20、（1）华盛顿：领导美国独立战争，使美国赢得了民族独立。林肯：领导美国南北战争，维护了国家统一，解放了黑人奴隶。（2）原因：1929年爆发了世界性的经济危机。措施：通过了国家工业复兴法，对工业进行调整。（3）加强了国家对经济的干预和指导。（4）两极格局。 多极化。- 9 -