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1、培养好的学习习惯 立足孩子快乐成长 -二年级家长会发言稿 尊敬的各位家长：大家好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，感谢对学校、对我工作的大力支持。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！这学期由学校安排我继续带这两个班，从开学到现在教学工作开展得很顺利。我愿意借今天的家长会，和大家一同探讨孩子的数学学习问题，驾设起学校与家庭协同教育的桥梁。下面，我谈一谈，自9月份
2、开学以来，我在以下几个方面培养班级中每个学生在数学方面的习惯。希望各位家长能和我一同关注孩子的成长。第一方面：良好学习习惯的培养1、上课能认真听讲的习惯。大部分学生能做到，有个别学生不能做到，在课堂上及时提醒的方法，同时利用课后和孩子谈心，渐渐的孩子们能够做到上课时认真听老师所讲的内容。上课能认真听讲的学生有：幻灯片。2、课堂上积极发言的习惯。有的学生声音很低说的一点都听不到，要求学生发言声音响亮。采用加分的方法，在一节课上发言三次可以加1分。课堂上积极发言的学生有：幻灯片。3、爱动脑思考的好习惯。班级中有很多孩子是比较爱动脑筋的。当在遇到比较难的题目时有一些孩子是很爱动脑筋，愿意思考，而有些
3、孩子就不愿意思考。也采用加分的方法。爱动脑思考的孩子有：幻灯片。4、书写端正认真的好习惯。班级中大部分孩子的作业书写都比较认真。师找几个作业本进行展览。书写端正认真的孩子有：幻灯片。5、认真完成学校作业和假日作业的好习惯。本学期学校要求完成的作业有：口算本每天做2行一学期完成，数学书每页要求学生完成后教师批改有错要求学生订正，补充习题和课时作业每页要求学生完成后教师批改有错要求学生订正。按照学校的要求每个学生都能在老师的安排下在课堂上和晚自习认真完成学校的各项作业。本学期有19周每周回家有一张试卷，从开学到现在班级中大部分的孩子假日作业能够做到认真完成，从试卷上我能看出大部分孩子的试卷正确率比
4、较高、书写也比较认真。从以上的这些情况能看出我们的家长做得很好，在此感谢家长的积极配合。也希望这种好的习惯能坚持下去。当然也有个别孩子没写或写了试卷找不到了，遇到这样的情况，回校后我重新给孩子一张空白的试卷补上，也就是让每个孩子养成认真完成作业的好习惯。6、做完作业后认真检查不马虎的习惯。这方面我感觉学生的还没能做到每次做完作业认真检查，在今后还需加强这方面的习惯的培养。养成认真检查的好习惯在考试的时候才能考出100分的好成绩。7、爱护自己的书本和学习用具的习惯。在这里提前说一下，下学期孩子的数学书开学第一周请家长帮助孩子用透明塑料纸包好，这样学生可以用一个学期。本学期还是有个别孩子的书本有损
5、坏的情况。8、在辅导方面。对班级中因生病缺课的孩子，我用点滴零碎的时间帮助他们补课；对于班级中写作业慢的学生，和接受慢的学生，就经常利用活动课和晚自习的时间帮助补课，让班级中的每个学生都不掉队跟上班级的队伍。二（2）生病补课的孩子有： 补课的孩子有：二（3）生病补课的孩子有： 补课的孩子有：第二方面：数学能力方面的培养1、课堂积极投入 二年级的数学同一年级相比，抽象知识多，难度加大。课堂四十分钟是新知识学习的重要阵地，一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。在教学中注重学生读题、审题、解题能力的培养要求孩子先自己看图、读题，说清题意，弄明白需要解决一个什么问题，再思考解决问
6、题的方法和思路。我留心观察过，成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲、开小差、发呆、不看黑板的同学，老是要老师来提醒，这样学习成绩必然就会受到影响。2、背熟口诀比如我们本学期已学习了19的乘法口诀，全班学生能正确熟练地拐弯背出口诀，但在练习中却经常出错，而且常会出现面对一道乘法题需要从头背一遍口诀才知道答案的情况，对这样的孩子按序背还是不够的，需要随机抽背，找出易错或不熟练的几句重点背才行。当然我们有些孩子基础较好，对一些简单的运算已掌握，但数学并不仅仅是单纯的计算，还要建立起有效的学习方法，培养孩子数学学习的能力，这样当他们面对新内容，特别是思维含量较高的问题时，孩子才能有方向可找，有方法可循
7、。3、对于作业请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说，因为一份作业的认真程度，就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写得再多，也没有什么用处。第三方面：给家长的一点建议。1、专心致志。有的孩子上课注意力不集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要做小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成及时按规定时间完成作业之
8、后再做其它事情的好习惯。良好的学习习惯还包括作业做完后认真检查的习惯。2、独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。3、重视数学语言发展，培养数学的逻辑思维能力。在生活中要多为孩子创设说数学用数学的机会，让孩子说说自己的观点、看法与思路，和孩子交谈的形式不必过于正式，比如和孩子散步时，和孩子去公园、超市时等等。特别是解决应用题的时候，多听孩子说说他的分析思路，思路理顺了，就能收到事半功倍的作用。第四方面：利用好一线通加强联系。孩子要健康成长，仅靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使
9、孩子不断进步，家长抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下你的孩子在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点与个性展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。我们在平时的工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时向我指出。在班级教育过程中，我会尽全部的力量，尽心尽责。父母是孩子的第一任老师，教育孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要及时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。各位家长，你们的孩子需要我们教育，我的学生也需要您的呵护。以上是这次家长会的一些想法，说的不妥之处恳请家长指出。如果我在工作中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我交流。希望通过我们的共同努力，你们的孩子、我的学生能学得更有效，更快乐！ 谢谢大家！