《【工作计划】小学信息技术工作计划选文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【工作计划】小学信息技术工作计划选文.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 小学信息技术工作计划选文 特征码 oVedQLklyVZoIadoyQBa 一、学生情况分析 1、任教各班级学生学科学习情况（好、中、差）分析。 2、学困生情况分析（含学困生名单、现状和学习困难原因分 析） 。 （新接任的班级，本栏目内容的填写可在开学的第一周内 完成。 ） 任教年级学生学科学习情况分析。 学生家庭基本没有计算机，接触计算机的时间只有在学校的每 周一节课 40 分钟，操作时间客观上较少，计算机基础知识，基 本技能不平衡。大部分学生学习兴趣较浓，上课能积极探索， 主动求知。 现有差生情况如下： 各班都有部分学生因缺少操作机会，导致一些计算机基本操作 都不熟练。 针对本
2、年级的不同情况，必须采取不同的教学方法，特别在提 补差上要多动脑子，充分挖掘学生的潜力，平时的教学中，应 着重在实、广、新上下功夫，充分调动学生的学习积极性。 第 2 页 二、教学目标 1、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。 2、质量目标。 一、知识、能力目标： 1、初步了解电脑基本知识结构及其功能；学会开机与退出电 脑基本知识的操作方法；初步了解文件保存方法 2、掌握智能拼音输入文字；学会输入单字和词组；学会切换 输入法状态 3、初步掌握学会打开文档；学会用光标移动的方法修改文章 4、掌握文章段落的复制、移动及删除； 5、掌握文章的查找和替换 6、掌握文字的字型、字体、字号及颜色设置
3、等修饰的基本方 法； 7、掌握插入艺术字的方法，并能作相应的调整 8、学会对文章段落的对齐、缩进等操作；掌握行距和字距的 调整 二、情意目标： 培养学生的学习兴趣，提高学生在现代社会中的信息化意识。 三、教材分析 1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。 2、教学重点、难点分析。 一、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。 第 3 页 初步了解电脑基本知识窗口结构及其功能；学会进入与退出电 脑基本知识的方法；初步了解文件保存方法，掌握智能拼音输 入文字；学会输入单字和词组；学会切换输入法状态，学会打 开文档；学会用光标移动的方法修改文章，了解电脑基本知识； 学会启动电脑基本知识、选择版式的方法；掌握在文字输入、 格式设置。 四、改进教学的措施 1、落实教学“五认真”的具体措施。 贯彻落实教学常规，规范教学工作，认真学好课程标准，钻研 教材，明确教学目标，确认重点、难点，坚持做到教学有计划， 课课有准备，堂堂都上好。加强学生操作训练，改革课堂教学， 确立学生主体地位，着力优化课堂教学结构，根据教学内容， 恰当选择教法，激励学生全面参与，自主探索，合作交流。课 内与课外合理安排，辅导点拨，做好防差工作。加强直观和实 际操作，加强学生能力培养，让学生动手动脑。紧密联系学生 生活实际，增强学生信息意识。