初中地理知识:我国34个省级行政单位趣味记忆教学.doc

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1、初中地理知识:我国34个省级行政单位趣味记忆教学“在我国政区图上,准确找出34个省级行政区,记住它们的简称和行政中心。”这是课标对我国34个省级行政区的要求,是课标中惟一要求如此明确的知识点。34个省级行政区的知识点包括了名称、简称、位置、轮廓形状、行政中心等众多知识,知识点多量大,而且大多又需要机械记忆,学生在学习这一部分知识时感到困难很大,需要教师在日常的教学中注意总结归纳一些有趣的记忆诀窍,激发孩子的学习兴趣,引导孩子无意记忆,提高其学习效率。现将自己多年来搜集的一些记忆方法,简介如下,供大家参考:一、口诀记忆口诀合辙押韵,朗朗上口,不仅激发学生兴趣、活跃课堂气氛,而且利于学生对知识的强

2、化记忆,增进对知识的理解。第一种:“两湖两广两河山,四市四江福吉安;云贵川蒙青藏新,陕甘两宁加海南;港澳是我好河山,台归之日盼团圆。”或“两湖两广两河山,五江二宁青甘陕;云贵西四北上天,内蒙台海福吉安;还有重庆和港澳,行政区域要记全。”第二种:“东北三省黑吉辽,北部内蒙新疆好;两河两山舞黄河,安徽直往中间跑;三江二湖颂扬子,桂粤闽台琼港澳;陕甘宁青居中间,云贵川藏西南绕;北京天津守华北,江穿渝沪好自豪。”第三种:“东北三省纬度高,自北向南黑吉辽;华北山西内蒙古,京津两市河北抱;华东七省有沪市,三江鲁皖闽台岛;中南五省又一区,海南粤桂湘鄂豫;西南三省加一区,云贵川藏是高地;西北两省和三区,陕甘青

3、宁新疆区。”第四种:“京津沪,黑吉辽;内蒙古,晋陕甘;青新宁,苏浙皖;冀鲁豫,湘鄂赣;桂粤闽,川滇黔;藏琼渝,台港澳;我祖国,好河山。”二、猜车牌,记简称我国的机动车辆牌照是以省级行政单位为基础编制的,如鲁Q35798,车牌上的汉字是各省级行政区的简称。因此,利用车牌,模拟交通警察,进行游戏活动,让学生在愉悦的环境中学习,突破难点,而且让学生意识到过去认为没有有的知识实际在生活中处处有用,培养了学生的观察意识,掌握了学习方法,获得了地理知识。三、猜谜语记忆谜语生动有趣,容易激发学生参与,活跃课堂气氛,不仅有利于学生机械记忆,同时也有利于学生思维的广度和深度,利于突破难点。常见的省级行政区名称、

4、简称或行政中心谜语:1.省级行政区:碧波万顷(青海省);船出长江口(上海市);银河渡口(天津市);宝地(贵州省);双喜临门(重庆市);长江、淮河、黄河、珠江(四川省);黑龙江解冻(江苏省);等2.省级行政区简称:鱼跃太空(鲁);门口烛灭(闽);三人锄禾(秦);等3.省级行政中心:两个胖子(合肥);带枪的人(武汉);久雨初晴(贵阳);四季温暖(长春);千里戈壁(长沙);快乐之地(福州);大言不惭(海口);欧洲无战争(西宁);萤火虫,亮晶晶(昆明);解放后的北京(成都);等四、形象比喻记轮廓把省级行政区的轮廓与生活中的一些事物类比,采用形象记忆,把枯燥的知识简单化、生活化,化难为易,调动了学生的积

5、极性,激发学生兴趣,提高了学习效率。一些省级行政区轮廓形状与比喻:黑龙江省天鹅;内蒙古自治区哈巴狗;西藏自治区靴子;海南省菠萝;台湾省香蕉或海豚;云南省孔雀;甘肃省钥匙或唐老鸭;山东省卧着的骆驼。广东省大象的头部;湖南省头朝西的老太太;江西省头朝西的少妇;青海省兔子;宁夏自治区向北钻的小鸟;河北省人的耳朵;河南省向西游动的金鱼;陕西省半蹲的兵马俑;山西省地瓜;等等五、填字游戏记忆采用填字游戏进行记忆省级行政区的名称、简称和行政中心,活泼有趣,能激发学生的兴趣和求知欲。下面仅是笔者搜集到的几个填字游戏格式:六、寻本溯源,分类记忆简称引导学生追溯各省级行政区简称的由来,有助于学生开阔视野,激发学习

6、兴趣,便于学生寻找有效的记忆方法,提高学习效率。下面是根据个人理解而进行的简单归类:因水得名:辽、吉、黑、浙、赣、闽、湘、川、滇、沪、青、津因山得名:皖、陇古国名:鲁、晋、秦、粤、蜀古州名:冀、豫、苏、鄂、琼古郡名:黔、桂因民族得名:藏、内蒙古用省级行政区名的第一字做简称:黑龙江省(黑)、吉林省(吉)、辽宁省(辽)、陕西省(陕)、甘肃省(甘)、青海省(青)、云南省(云)、贵州省(贵)、浙江省(浙)、台湾省(台)、宁夏自治区(宁)、新疆自治区(新)、澳门特别行政区(澳)用省级行政区名的第二字做简称:江苏省(苏)、四川省(川)、西藏自治区(藏)、北京市(京)、天津市(津)、香港特别行政区(港)用省级行政区名前三字做简称:内蒙古有两个简称的省级行政区:陕西省(陕或秦)、甘肃省(甘或陇)、四川省(川或蜀)、贵州省(贵或黔)、云南省(云或滇)七、拼图游戏采用分组拼图游戏,让学生在乐中学,在学中乐,不仅激发学生兴趣,提高学习效率,而且有利于培养学生的合作互助的团队精神和勇于向上的学习意志。将学生合理分组,利用中国政区拼图(学生用拼图教具市场有售)进行拼图游戏。根据循序渐进原则,先让学生用一定时间熟悉熟悉各行政区轮廓形状和方位,然后进行比赛活动,进行若干轮次,合计用时最少的为优胜。

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