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1、 小数除法 电视广告一、教学内容：北师大版小学数学二年级（下册）第76页至77页，第五单元，第七课时。二、教学目标1、知识与技能体会小数四则混合运算的顺序和整数是一样的，会正确进行小数四则混合运算（以两步为主）。2、过程与方法能利用所学过的小数四则运算解决日常生活中的一些简单问题，发展学生解决问题的能力。三、教学重难点重点：正确进行小数四则混合运算（以两步为主）。难点：小数四则混合运算的运算顺序 。四、教具准备实物投影设备。五、教学过程一、 创设情境，揭示课题。、 导入谈话。教师：你平常看电视时，喜欢看“电视广告”吗？喜欢哪些广告内容？说一说和同学分享。学生可能会说出一大堆耳熟能详的广告语。教
2、师：每一则广告的时间都很短，你知道为什么吗？学生：广告费比较贵。教师：这一节课，我们就来算一算一则电视广告费用。、 揭示课题。教师板书课题：电视广告。二、 探索交流，获取新知。、 呈现问题情境。、 认真读题，弄清题意，说一说你知道哪些信息。、 尝试列式计算。教师巡视课堂。观察、了解学生的解答方法。、 实物投影呈现答案。、 运算顺序。在学生充分发表自己的体会的基础上，教师说明小数混合运算和整数四则混合的运算顺序是一样的。三、 课堂活动、 实物投影呈现练习题。， （1）、先让学生说一说各算式的运算顺序（2）、学生独立计算，教师巡视，进行个别辅导。（3）、集体订正。四、 布置作业。完成课文第77页”练一练”的第3小题。五、教学板书设计。五 小数除法 电视广告35.7（1430） 35.7143035.7420 2.55300.085（万元） 0.085（万元）0.085万元850元 0.085万元850元 4