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1、第 1 页 小学教师德育工作计划 特征码 NBQvdqsuvWGWBWEdSGxV 班级概况： 总人数：39 人 男生：21 人 女生：18 人 独生子女：39 人 外籍：1 人 特殊：#、#(家庭离异) 基本情况： 行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年 龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养 成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学 提醒。 学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完 成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习 习惯，如：徐迈克上课思想不够集中，作业不自觉，跟不上全 班步骤;曹天翔、薛理谋、袁昌彦、邱杰尔有进步。
2、 品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较 强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚 荣心、盲目自满的思想 第 2 页 指导思想： 坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，贯彻 江总书记提出的依法治国、以得治国的战略方针及“七一”讲 话精神，认真落实全国、市、区德育工作会议的要求，结合校 本德育工作体系，以学生自我发展为本，以愉快的儿童德育为 格局，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，切实加强学 校德育工作的实效性，继续保持市德育工作先进校称号。 德育工作总目标： 1、坚决贯彻江总书记提出的以得治国的战略方针及“七一” 讲话精神，重视对学生进行爱国主义教育、集体
3、主义教育、文 明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。 2、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、 人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德 教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。 3、通过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高班主任 的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育 活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部， 争创“文明班” 。 4、通过“新世纪，我能行”的各项创新+实践的少先队活 动，充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理 等多种能力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。 5、进一步加强行为规范的系列教育活动，
4、通过学生的主动 第 3 页 参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特 色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星” ，并使全体学 生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。 6、 通过“做小主人、创新形象”的系列教育活动，使学 生从爱护身边的公物、植物、动物做起，为附小新形象出金点 子，人人争做“附小形象大使” 。 7、结合“APEC”会议在上海举行及“北京申奥成功”的良 好教育契机，积极开展社会实践活动和“人人争做环保小卫士” 的科技主题活动，使校本德育和社会德育有机结合。 8、继续开展“学习型家庭”的指导与研究，切实提高广大 家长的自身素质和家庭教育水平。重视“330 课外教育工程” ， 有效组织学生参与社区各项活动，使学校家庭社会这 三位一体的德育网络保持整体性，形成强而有力的德育合力。 9、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地 形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。