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1、第 1 页 小学第二学期一年级班主任工作计划1 特征码 HyGxhxfxIMDFBlbrKfBF 新学期开始，我接手了一年级的的班主任工作。担任一年级 一班的班主任，虽不是首次，但感觉却完全不同。现针对一(1) 班的实际情况，我制定了如下的工作计划。 一、抓好学生的常规教育，养成良好的学习习惯 养成一个良好的学习习惯和行为习惯，对学生终身有益。 从学龄前的儿童到一年级的新生，对于他们来说，要有一个适 应的过程，在这个过程当中，就需要班主任花大力气对他们进 行常规教育，时刻提醒学生，让他们懂得在学校里就要遵守学 校的制度，对他们进行常规训练。 小孩子刚入学，什么都不会，这种全新的环境对他们来说
2、还不适应，这就需要班主任手把手的耐心的从各个方面教起。 因此，在开学的前几天，我就要专门对他们进行各种常规教育， 如上课不迟到，不早退，上课要专心听讲，要举手发言，要保 持校园整洁等等。 二、培养优秀班干部，加强班级管理 一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着 班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采用激励方法，表 第 2 页 扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适 应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学 生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职 工作,让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集 体、关心他人的良好品质。通过他们
3、来管好班级的各项事务， 并让他们配合老师进行差生转换。 三、开展四人合作学习，增进学生合作意识 古人曾说，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治势。 良好的群体风气能产生一种“势能” ，一种感染力量，它是群体 的凝聚剂，个体优良品质的催化剂。因此，我计划等学生稍能 适应学校生活，养成良好学习习惯后，根据学生情况，在班级 里开展“一帮一”活动，让优秀学生、班干部发挥其作用，帮 助和带动本组其他成员，完成预期的学习任务，并营造出浓厚 的你追我赶、互帮互助的学习气氛。学生在这集体风气的感染 下，制约下，很容易形成关心集体，体贴他人的主动意识。同 时，在班内经常开展一系列有利开发智力，促进他们健康发展
4、 的竞赛题，如：说话比赛，书写比赛等，提高他们的语文水平， 发展团队意识。 四、加强安全工作，强化安全管理 在本学期内，我将会全力配合学校做好安全工作，对学生 的安全工作常抓不懈。一年级的小学生，由于年龄较小，自制 力较差，还缺乏安全意识，需要老师及时提醒。并且认真按照 第 3 页 学校要求，利用班会课在班级内开展各种安全主题班会，对学 生进行专门的安全教育。同时，我还将充分利用各种渠道与家 长进行联系交流，如家长会、家访等形式，与家长进行沟通， 增强家长的安全意识，使其与学校配合，做好各种防范措施， 共同做好学生的安全工作。 虽然，班主任的工作是烦琐的，但我会用我的耐心与爱心 的去浇灌我的学
5、生，做一名受学生爱戴的班主任。 一、常规教育方面 1. 充分利用班队会时间学习小学生守则和小学生日 常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对 的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班 级设立“小小监督岗“,专门负责监督检查学生的日常行为，对 表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。 2.合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学 期利用教师节,国庆节,和元旦等重大活动举行一些有意义的主 题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时, 让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 3.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉
6、 感,使学生心中有他人,有集体。 二、一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才 行。因而,我从以下几点入手: 1.课堂纪律 第 4 页 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样 学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由 于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为, 有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做 到。 ” 2.课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校 园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解 决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同 参与的方式,开展各种活动,使学生既
7、健体又受教育,还能增进师 生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的 危险活动和场地,寓教于乐 乐。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使 身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习 环境。 1 个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品 第 5 页 勤摆,两操勤做。 2 班级卫生:每天早、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗, 进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行 奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。 四、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班 级管理的小助手.这学期我将培养出优秀的班干部团队(包括班 长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充 分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会 合作和学会管理。