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1、第 1 页 班级课堂工作计划 特征码 uaCQXbjSzSZXxPsypeDu 一、课题指导思想： 新教育“构筑理想课堂”指出：“课堂教学是学校教育活 动的主要形式，它是一切教育理念的出发点和归宿，任何教育 新观念都会在课堂教学中得以体现。 ” 本学期英语组认真开展“构筑理想课堂”的研究工作，不 断提高教师的教科研水平，找到深河中学学情的理想课堂教学 模式。 二、课题落实措施： (一)深入学习，提升素养 本学期英语教研组对于构建理想课堂提出了像郭思乐教授 学习生本教育的工程。我们将在认真学习新课程和新教育实验 “构筑理想课堂”有关理论与实践的书籍的基础上，结合生本 教育通过研讨与实践，真正建立
2、起一种新的课堂学习观，促进 理想课堂建设。 (二)努力实践，稳步提高 1.根据学科特点开展课堂教学的研讨 以教研组为单位根据学科特点开展“课堂教学的研讨”活 第 2 页 动，教研组长组织各组教师，认真学习各科教学指南。通过对 话争辩、思维碰撞，群策群力，让教师的教学有章有法，有规 有矩。并在平时的教育教学中，都要做有心人，用情、用心施 教，用自己的智慧使课堂变得有序而生动! 2.提高课堂教学质量 组织全体老师利用校本研训时间认真学习“构筑理想课堂” 的理论，学习研读“名师课堂实录” ，加强课堂教学研究，努力 提高课堂教学质量，并且在研究中经常反思：当学生茫无头绪 时，能否给他以启迪?当学生失望
3、时，能否唤起他们的信心?能 否从学生的眼中读出愿望?能否听出学生回答中的创造?能否使 学生的思维擦出火花?能否使学生在课堂上学习合作，感受和谐 的欢乐，发现的欣喜?用自己的激情演绎课堂教学的精彩，逐步 形成具有永流中学特色的教学科研特色。 3.实施智慧共享，组织教师“分享论坛” “聆听窗外声音”将邀请知名专家及一些名师、学者 来校就“如何开展教研”进行指导，让我们的教师与专家对话， 实现智慧分享。 (三)规范管理，注重实效 1.“构筑理想课堂”课题组成员由英语教研组全体成员参 加，自觉学习先进的教育教学理论，利用网络的便捷及时迅速 地进行研讨和交流，在一线教师中营造浓厚的教科氛围。 2.注重成果宣传提炼，充分利用校内外宣传阵地，与其他 第 3 页 学校课题组同仁互相切磋与分享。