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1、第 1 页 小学学期工作计划 特征码 TSGZWntKBvLaNxNjxAJb 一、 指导思想： 结合上级文件和相关主题教育活动精神，以全面提高教师 思想素质和班主任管理水平为突破口，以奥运年为契机，以丰 富多彩的实践体验教育活动为载体，以培养学生良好的行为习 惯和高尚的道德品质为重点，创设全员、全科、全程的德育育 人机制，力争使学校的德育工作呈现多重结构的育人网络。 二、具体工作安排 更新师德教育理念，树立以人为本的新 思想 把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本， 严禁有违师德现象的事件发生，做到务实、求新、全员参与、 全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人的德育 机制
2、。 本学期，继续对教育理论，育人成功案例，师德楷模故 事等进行学习讨论，为师德工作的有效开展打好坚实基础。加 强学生的心理健康的教育，把握学生思想脉膊，把心理教育与 法制教育有机地结合起来，切实防止学生违法犯罪现象的发生， 四月份聘请心理教育专家、法制教育专家来学校进行讲座。充 第 2 页 分把“心语小屋”利用起来，使个别学生释放心理压力，健康 快乐成长。班主任要勤于学习、善于总结、努力提高自身的素 质，成立红小德育工作研讨小组、编写红小班主任工作随笔、 组织班主任对教育中的成功案例进行经验交流。每月德育研讨 小组要做一次班主任工作培训。继续抓住学校、家庭、社会三 个重要环节，建立“红小家校教
3、育搏客网”帮助家长创造良好 的家庭教育氛围。做好家长学校的培训和结业考试工作。 (二)落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力 根 据学生实际，拓展德育常规内容 本学期要拓展德育常规内容，根据学校实际情况，学生实 际情况，有针对性地开展活动。3 月开展“三别” “四带” “五 无”活动，即向粗鲁告别、向陋习告别、向不健康游戏告别; “四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长 辈、把诚信带向社会;“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌 凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。利用文明礼仪校本课程， 开展低年级文明礼仪队会观摩课活动。利用安全教育月，组织 4-6 年级学生参观消防教育馆活动
4、，参观污水处理厂。通过从 爱同学，爱老师，爱父母等最基本的爱的教育入手，培养学生 有责任感，有爱心，升华到爱学校，爱河北，爱祖国。 3、启动读书工程，打造书香校园。 开展“让读书成为习惯，让书香飘满校园”为主题的师生 共读书活动，让学生认识到读书的益处，让学生养成爱读书的 第 3 页 习惯，鼓励队员把自己的图书拿来与同学们共享，鼓励学生写 读书笔记，鼓励父母与孩子共同阅读。推荐书爱心与品质老 人与海做一个诚实的人木偶奇遇记爱如春风化雨爱 的教育 苏菲的世界恒久的耐性决定一切居里夫人传 与成功有约倾听田园间虫子们的生活密语昆虫记在历 史中寻求经验和教训东周列国志 。推荐教师阅读书籍陶行 知教育名篇, 、 教师的情感与智慧, 、 班主任工作漫谈 , 、 小学生心理辅导札记,窗边的小豆豆等。特定三月 为读书月。期末评选“师生读书标兵” ，在艺术节闭幕式表彰。