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1、学 期 授 课 计 划 书（ 20132014 年 春 季学期）系（部） 经济管理系 教研室 国际贸易 课程名称 国际经济学 课程性质 讲授 授课对象学制 四年 专业 国际贸易 年级 11级 班级 1班 任课教师 温明 职称 讲师 考核形式 考试 周学时 4 总学时 64 学分 4.0 教材名称 国际经济学 作者 海闻 出版社 高等教育出版社 时间 2012 系（部）主任签字 一、教学改革（包括：教学内容、教学方法、手段、创新教育等。每年可任选其中一项或几项）在实施过程中，要结合实际，结合学科实际，不唯模式，掌握好“效度”，真正做到实在、有效。课堂教学改革是一个动态的不断循环往复的过程，需要不
2、断实践，不断总结，不断巩固深化所取得的成果。二、教学研究及安排的课外活动1、教学研究活动（针对本门课程拟开展的教学研究）认真开展教研活动，设计和研讨教研活动计划。开展教师集体备课。执行好教学计划，研究和解决教学重点和难点，及时发现和探讨教学中出现的问题。2、第二课堂（针对本门课程拟开展的课外学习小组、科技小组及社会实践等活动）在教师指导下以发展学生的个性特长，开发智力，培养学生探索创造和应变能力，特别是科技意识的培养为中心的有组织有计划有要求的教学活动。3、学术活动（针对本门课程面向学生的学术报告、讲座等）能充分利用新的科学技术信息，抓紧应用新的科技成果来丰富和改革教学内容。三、教学进度表周次
3、学时章节教学内容重点、难点课外活动备注1/12导论第1节一、生产要素的国际流动二、国际金融市场的融合三、国际机构的发展 重点：发达国家的FDI流入量难点：货物贸易变化情况2/1 2导论第2、3节一、国际经济学的研究范畴二、国际金融理论重点：国际贸易的产生和发展难点：国际贸易理论的基本框架1/22第1章第1、2节一、生产技术的差别二、要素禀赋的差别重点：绝对优势理论难点：比较优势理论2/2 2第1章第3、4节一、生产规模的差别二、生产技术的变化重点：规模经济的基本原理难点：贸易平衡的演进方式周次学时章节教学内容重点、难点课外活动备注1/3 2第1章第5节一、偏好不同产生的贸易二、收入变动产生的贸
4、易重点：各国贸易的不同难点：恩格尔法则2/32第2章第1、2节一、国际贸易和商品的国际市场价格二、国际贸易对本国商品市场的影响重点：商品国际市场价格的形成难点：出口商品的价格、生产与消费1/42第2章第3、4节一、 国际贸易收益的衡量二、国际贸易和生产要素收益重点：要素禀赋理论下的贸易总收益难点：国际贸易对各国收入差异的影响2/4 2第2章第5节一、外包对经济的影响二、外包的发展重点：外包对社会总福利的影响难点：外包对要素价格的影响周次学时章节教学内容重点、难点课外活动备注1/5 2第3章第1、2节一、经济增长与国际贸易二、国际劳动力的流动重点：关税对进口“小国”的影响难点：有效保护率2/5
5、2第3章第3、4节一、 国际资本流动二、国际要素流动和国际贸易的关系重点：完全竞争下的进口配额难点：产业政策的影响1/6 2第4章第1、2节一、进口关税及其局部均衡分析二、进口关税的总体均衡分析重点：关税的经济利益分析难点：小国关税总体均衡分析2/62第4章第3、4节一、进口配额与“自愿出口限制”二、影响进口的国内经济政策重点：垄断条件下的进口配额难点：政府采购周次学时章节教学内容重点、难点课外活动备注1/7 2第4章第5节一、反倾销、反补贴二、紧急保障措施重点：反补贴税的福利变动分析难点：出口补贴和征收反补贴税2/7 2第5章第1、2节一、鼓励出口的贸易和产业政策二、价格支持重点：对出口产业
6、的生产补贴难点：欧洲农产品市场的价格支持1/8 2第5章第3、4节一、出口限制或进口鼓励二、贸易制裁重点：小国出口限制的影响难点：出口禁运的利益变动2/8 2第6章第1、2节一、贸易保护的传统依据二、贸易保护的新理论重点：保护幼稚工业论难点：“战略性”贸易保护政策周次学时章节教学内容重点、难点课外活动备注1/92第6章第3节一、决定贸易政策的基本框架二、贸易政策决定的政治经济学模型重点：集体行动和有效游说难点：竞选贡献或政治贡献2/92第7章第1、2节一、外汇与汇率二、汇率的决定重点：汇率的总类难点：汇率与利率1/10 2第7章第3节一、购买力平价二、货币供求与长期汇率决定重点：一价定律难点：
7、绝对购买力平价2/10 2第8章第1、2节一、国际收支的概念二、国际收支分析重点：开放经济中的国民收入账户难点：国际收支恒等式周次学时章节教学内容重点、难点课外活动备注1/11 2第8章第3节一、贸易收支的弹性分析法二、贸易收支的吸收分析法重点：货币贬值分析难点：国际收支的货币分析法2/11 2第9章第1、2节一、金本位制二、布雷顿森林体系重点：古典金本位的主要特征难点：布雷顿森林体系的特征1/122第9章第3节一、牙买加协定二、欧洲货币一体化重点：牙买加协定下的货币制度难点：联合浮动2/12 2第10章第1、2节一、国际金融市场概述二、外汇市场重点：国际金融市场的发展趋势难点：国际金融中心周
8、次学时章节教学内容重点、难点课外活动备注1/13 2第10章第3、4节一、国际货币市场二、国际资本市场重点：欧洲美元创造难点：欧洲债券市场2/13 2第10章第5节一、国际货币基金组织二、世界银行重点：世界银行的主要业务活动难点：国际开发协会1/14 2第11章第1、2节一、开放经济下的政策目标与政策工具二、开放经济下的财政、货币政策：蒙代尔弗莱明模型重点：斯旺图形难点：曲线的推导2/142第11章第3节一、资本不完全流动情况二、浮动汇率下大国的财政政策重点：固定汇率制难点：货币政策周次学时章节教学内容重点、难点课外活动备注1/15 2第12章第1、2节一、宏观经济政策的国际协调二、宏观经济政
9、策国际协调与危机处理重点：拉美债务危机难点：拉美通货膨胀率变化2/15 2第12章第3节一、全球金融危机与世界经济衰退二、金融危机对各国经济的影响重点：国际政策协调难点：主要国家财政刺激政策1/16 2复习2/162复习四、教学工作审核意见1、教研室主任审核意见：教研室主任签字： 年 月 日2、系主任审核意见：系主任签字： 年 月 日五、教学过程总结1、授课计划执行情况 内 容学 时总 学 时其 中课堂教学实践教学计划学时6464执行学时64642、师生出勤情况计划出勤次数实际出勤次数缺课次数调、串课次数32学期授课计划填写说明 一、学期授课计划是衡量任课教师是否履行职责的依据之一。任课教师在
10、接受教学任务时，应依据教学计划和教学大纲认真编写学期授课计划，经系主任审核批准后在授课开始前一周报学院教务处审核。二、授课计划制订审核批准后，应认真执行。授课计划不仅是任课教师完善教学任务和自我监督的依据，同时也是学院、系（部）、教研室三级评价、检查和考核任课教师教学工作的依据之一。制订的学期授课计划未能按时执行，应申明原因，如无正当原因，则视为教学事故，记入教师教学档案。三、任课教师在执行学期授课计划过程中，认为有修订的内容时必须及时通报教研室、系（部）、学院教务处，并由学院教务处教务科备案。四、科目内容填写不下，可另加附页。五、学期授课计划一式三份，任课教师留一份，系（部）和学院教务处教务科各一份。