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1、把群众路线作为实现理想信念的出发点 学习党的群众路线教育实践活动心得体会 群众路线是毛泽东思想活的灵魂的三个基本方面之一，是党的生命线，也是一切工作必须遵循的原则和实现理想信念的出发点和归宿。党的群众路线教育实践活动，强调要聚焦作风建设，集中解决当前存在于党员干部身上的较为突出的“四风”问题，其实质就是要澄清广大党员干部“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”的问题。党从成立之初便开宗明义地将人类解放的庄严使命挑在了肩上，在从幼稚走向成熟、从挫折走向胜利的艰辛而光辉的风雨岁月中，党始终没有丢弃全心全意为人民服务的宗旨。民主主义革命时期抛头颅洒热血，共产党人视死如归，奋勇前进；社会主义建设时期勤探索重
2、实践，共产党人勇于正视沉痛教训，积极寻求复兴之路。一辈辈先烈前赴后继，一代代英模继往开来。他们用鲜血、用汗水在共和国的土地上庄严地回答了“我是谁”这个寓意深远的命题。而当前，部分党员干部在改革开放带来物质生活比较富裕的情形下迷失了自我、迷失了方向，忘记了自己的神圣使命和职责，忘记了自己曾在党旗下庄严的誓词，对群众的疾苦视而不见、置若罔闻，甚至为了一己之私而不惜损害群众利益，没有把与群众的关系搞成鱼水关系，而是搞成了蛙水关系、油水关系乃至水火关系。就拿武装工作来说，自我任职以来，就遭遇了“当兵冷”、“征兵难”的问题。这中间既有当前经济形势、就业环境等给予适龄青年广阔天地的因素，但也有部分干部忘记
3、了职责意识，没有深刻理解“有国才有家”的内涵，没有明白国与家的辩证关系，没有从认识上弄懂“征兵为了谁”、“当兵为了谁”这个根本，因此在工作中敷衍了事，不能够深入群众做细致的动员工作。同时，又不能够把国家推出的一系列优惠政策向适龄青年及其家长讲清楚，因而难以激发青年的入伍积极性。说到底，征兵工作其实就是为了广大群众所做的一项神圣事业。开展群众路线教育实践活动，就是要进一步明确党员、干部的使命职责，从作风上、行动上深刻反省“为了谁”的问题，进而找准自身的奋斗方向。无数的历史事实证明，群众是推动历史前进和变革的力量源泉。古人也说过水能载舟亦能覆舟的道理。“（毛泽东同志经常强调，）只要我们依靠人民、坚
4、决地相信人民的创造力是无穷的，那就任何困难都有可能克服”（关于建国以来党的若干历史问题的决议）。民主主义革命时期的大量事实充分说明了人心向背对于一个政党的生死存亡是多么地重要。36年前，刚刚经历了“文革”的国人，一派茫然失措。在“两个凡是”即将造成新的思想禁锢之时，一篇引发思想大讨论大解放的特约评论员文章-实践是检验真理的唯一标准刊登1978年5月11日光明日报。文章论述了马克思列宁主义的实践第一的观点，指出任何理论都要接受实践的考验。马克思主义的理论并不是一堆僵死不变的教条，它要在实践中不断增加新的内容。它引发了一场关于真理标准的讨论，带来了人们心灵的强烈“地震”，给沉闷十年之久的意识形态领
5、域注入一剂强力的清醒剂；几乎与此同时，1978年冬，安徽省凤阳县小岗村十八位农民以“托孤”的方式，冒着极大的风险，立下生死状，在土地承包责任书上按下了红手印，从行动上为农村联产承包责任制的形成做出了大胆的尝试，他们创造的“小岗精神”，以星火燎原之势在全国各地迅速蔓延。这些从理论到实践的创新，为十一届三中全会的决策形成了极大的启迪，从而拉开了中国改革开放的序幕。这些人民群众从思想上到行动上的对真理的不懈探索，为共和国的健康成长写下了不可磨灭的光辉篇章。35年来，正是群众的首创精神，推动了中国特色社会主义从一个辉煌走向一个新的辉煌。这些掷地有声的巨大成就，明白作答了“依靠谁”的问题。那么，在具体工
6、作中，我们依靠谁呢？毛泽东说过：工作方针既定后，干部就是关键。在一项工作任务明确之后，我们首先要依靠我们的各级干部去执行、去实施，要是我们的干部不去认真领会工作，不去认真落实任务，那么，我们的工作就必然地落空；当然，在依靠干部的同时，还必须而且最终要依靠广大群众的理解和支持，如果我们不向群众做扎实细致的宣传工作，取得广大群众的理解，我们的工作同样地要落空。比如在征兵工作中，为什么有的村每年青年入伍积极性都很高，就是干部对国防建设的认识上去了，其动员工作就扎实有效。在党的群众路线教育实践活动中，提出了“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。那么，以什么为“镜子”？“照”什么呢？“照镜子”就是
7、以党章为镜，切实查摆自身问题，解决“我是谁”的问题，因为我是一名共产党员，是服务人民的勤务员。毛泽东同志在纪念白求恩一文中对此就有一段很精彩的论述：“一个人的能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”“这点精神”指的就是“毫无自私自利之心的精神”，就是全心全意为人民服务的精神。焦裕禄、孔繁森、杨善洲他们活在了人民的心中，是因为他们用自己的实际行动给人民回答了“我是谁”这个严肃的问题。他们没有用华丽辞草堆砌的豪言壮语，他们只是用自己朴实的行动，挽起裤腿，带领群众一起奋战在与艰难困境做斗争的第一线。从这个角度来讲，“
8、我”就是“从群众中来，到群众中去”、践行根本宗旨、带领群众共筑中国梦的坚强而有力的引导者。我来自一个普通农民家庭，深知农民生活的艰辛，所以一直以来，我对贫困群众有着很深切的情感。尤其深刻警醒自己要做好锦上添花的光彩事，更要做好雪中送炭的济困事。我认为，做好自己分内之事，就是找到了自我。党的群众路线，就是“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。”这是对“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”的最好的诠释。“为了谁”是根本、是核心，是我们工作的出发点和落脚点；“依靠谁”是动力、是源泉，是我们事业永葆生机与活力的基石；“我是谁”是重点、是关键，是我们始终不会偏离方向的航标。三者相互关联，构成
9、有机的统一体，支撑起“为人民服务”这个永恒而厚重的承诺。有资料显示，其实沙漠上也有风雨雷电，但由于地表温度太高，所以雨还未到地面就被汽化蒸发了。这也许可以理解为“最后一公里”问题。中央的各类惠农政策，在具体落实中歪曲了、变味了、走形了，不就是距离群众最近的我们没有把好政策理解好、执行好并落实好，造成了真正需要的群众得不到好政策的惠泽吗？所以，只要我们能够摒弃行为之垢作风之弊，真正地关注、关切和关怀广大群众之所盼、所急、所需，真正地视群众为亲人，全心全意地为群众谋福祉、破难题，真正地做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，切实解决好“最后一公里”问题，我们的一切工作才会更有意义，我们的理想信念才
10、能够在亿万群众的支持和推动下一步一步得以实现。正如列宁所言：一个国家的力量在于群众的觉悟，只有当群众知道一切能判断一切，并自觉地从事一切的时候，国家才有力量（列宁：全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会文献）。学习“群众路线教育实践活动”心得体会自2014年1月全党开展第二批党的群众路线教育实践活动以来，按照要求，认真学习中央、自治区和地区相关文件、重要讲话、相关必学文件资料和认真观看必看电影。认真参加地区统一安排的活动学习讲座，按时按点坚持参加地区xxxx或者中心组织的集中学，夜校学习。此次教育实践活动是第一批实践教育活动的延伸，活动提出了6个字的“为民务实清廉”主要内容，明确了12字“照镜子、正
11、衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，着力解决“政治意识不够坚强”和“四风”问题。开展党的群众路线教育实践活动，其目的不在于“搞活动”而在转变作风，对作风之弊、行为之垢来一次、大检修、大扫除。我在学工程中体会到：“依靠群众”就是坚持走群众路线。“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结。群众路线是党的根本路线，这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。全心全意为人民服务，密切联系群众，是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来的。一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，是我们的事业不断取得胜利的重要法宝
12、，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。作为一名新疆的党员干部，我深刻认识到开展群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标和“中国梦”的必然要求，也是新疆长久就安，跨越式发展的必然他要求是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是推动哈密长足发展和创新发展的必然要求，是加强自身建设，提高自身素质的必然要求。通过学习党的群众路线教育实践活动的一系列学习材料，我深入理解了开展本次教育实践活动的重大意义、指导思想和目标要求，同时也认识到，教育实践活动要取得实效，重点要做好以下几个方面的工作：一、以抓好学习为基础，着力提高自身的整体素质。开展教育实践活动，加强学习是第
13、一位的任务。抓好学习，关键靠自觉，这是不变的道理。尤其对于我们这些从事实际工作的党员来说，要把加强个人自学、提高自身理论、业务修养作为参与教育实践活动的重要方式。这就需要我们联系工作实际开展学习，重视、加强自学，认真吃透掌握好做好中心的全面工作，在工作和实践中不断成长。努力提高自己的整体水平，为下一步工作的开展打下坚实的基础。二、以真心做人为基础，树立正确的人生价值观。没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，坚定共产主义信念，为群众办好事、办实事。这样，我们做人才会有充足的“底气”，做事才硬气。三以转变作风为抓手，努力提高自身素
14、质。党面临的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题的形成是经过很长一段时间形成的，具有顽固性和反复性。“四风”问题已经严重侵蚀着党的肌体、败坏着党的声誉、损害着党和人民群众的利益，进而影响着党的执政根基。作为一名少数民族党员干部，以“三民活动“为载体，要坚持以为民办事为中心导向，把人民群众满意作为根本出发点和落脚点，把新疆的社会稳定工作放在工作前面，要树立有了平安祥和、各民族团结友好、和睦相处的美好环境，才能快速实现新疆跨越式发展的目标的思想意识。在工作作风上，坚持真抓实干、实事求是、敢于担当，密切联系群众，善于发现和解决工作中的突出矛盾和问题，善于出实招、干实事，求实效，勇于创
15、新服务手段和措施，做到服务大局、服务人民的有机统一，把群众路线真正贯彻到实际工作中去，彻底摒弃旧“四风”，换来新“四风”，即求真务实作风、密切群众作风、艰苦朴素作风和廉洁高效作风。总而言之，作为新疆一名基层党员干部，要认清新疆目前工作重点，牢牢记住稳定压到一切的重要性，要旗帜鲜明的反对反社会反恐怖活动。同时扎实推进活动有序开展，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，围绕中心工作，以为民服务为宗旨，以加强四风教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高业务技能，做到做好人、做好事，为把哈密建成副中心城市做出贡献。学习党的群众路
16、线教育的心得体会近期在局党组的统一部署下，通过聆听专家讲解、观看教育片、集中学习教育实践活动规定文件资料、讨论交流认识，使我对开展学习教育实践活动的认识得到了新提高，思想有了新收获。现就在学习中的一些体会做如下交流，不妥之处请领导和同志们批评指正：第一，群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史；党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。第二，群众路线教育实
17、践活动是推进党风廉政建设的一项战略性工程。开展开这一活动的核心在干部，各级干部特别是党的领导干部应充分准备，抓好落实，要切实认识到活动开展的最终目的是解决群众的实际问题。随着经济社会形势的变化，有的党员干部专横跋扈、说一套做一套、阳奉阴违、发生角色错位，从根本上脱离了群众；有的贪污腐化、滥用权力、官僚主义严重；有的道德低下、职业素质差、管理能力严重不足、作风粗暴、对群众反映的问题漠不关心，从感情上伤害了群众；有的与民争利，滥用人民赋予的权力，以权谋私、贪污腐化。虽然，这些现象仅存于党内少数成员身上，但这些行为，损害了党的形象，败坏了党的声誉，腐蚀了党的肌体，玷污了党的纯洁，伤害了人民的感情，降
18、低了人民对党的信任度，削弱了党同人民群众的血肉关系。中央看到了问题的所在，果断部署在全党开展“群众路线教育实践活动”，十分及时、相当关键，是推进党风廉政建设的一项战略性工程。第三，开展群众路线教育实践活动，通过系列办法举措，让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题，摆正同人民群众的关系，知道“我是谁”；让党员干部走基层、接地气、转作风，始终与群众站在一起，明确“依靠谁”；加强制度建设、作风建设，将深入基层、走进群众固化为党员干部的常态行为，一切为了群众着想，弄懂“为了谁”。 通过扎实有效的实践活动，让党员干部增强宗旨意识，真正把人民放在心中最高位置。第四，实践是检验真理的唯一标准，而实践中
19、最有发言权的是人民群众。因此，坚持“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”这一标准，是求真务实、科学行政的具体表现，是党的实践观、群众观的生动实践。群众说好，才是真的好，群众满意才是最高目标。坚持“群众第一”、“群众至上”的原则，必须将民意、民情真正吸纳、充实到方案、标准的制定中，并在具体实施过程中，充分尊重民意，广泛征求民意，将评判的标准和标尺交给群众，让群众说话，让群众说得上话，让群众说话管用。群众满意、高兴、答应的唯一标准，不是放在嘴上说说而已，它必须落实到党和政府的每一件事情中、每一项工作上。学习党的群众路线教育实践活动心得体会作为一名党员，我也在学习的过程中深刻体会到：群众路线是我
20、们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。“要在全心全意为人民服务上取得实效”，实质上就是对全党、全军、全国各族人民和各行各业及其党员干部，在贯彻落实党的根本宗旨上提出了新要求，也就是“全心全意为人民服务新要求”，虽然是老话题，但却赋予崭新的内涵，其新点、亮点和关键点，就是“新要求”。“全心全意为人民服务新要求”，就是在国际国
21、内新形势下，在我国进入全面建成小康社会的决定性、关键性的新阶段，提出的新思想、新观点、新内涵、新目标、新任务、新举措、新要求，完全符合时代潮流、符合党心民心，符合人民群众的期待，富有新意、更有深意，鼓舞人心，令人振奋，吹响党和人民同心同德建四化、齐心协力奔小康的进军号角，吹响了建设和发展中国特色社会主义，实现我们党提出的“两个百年”奋斗目标号角，具有极强鼓舞力、感染力和号召力，具有广泛的社会反响和良好的政治和社会效益。十八大报告指出：“只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地”。群众路线是无产阶级政党一切工作的根本路线，随着时代的不断变革，它在今天被赋予了新的含义。作为新时期的基层行政工
22、作人员，应该把党的群众路线的精神实质，深深扎根于人民群众之中，努力践行“立党为公、执政为民”的理念，做到思想上尊重群众、政治上代表群众、感情上贴近群众、工作上为了群众，一切从群众利益出发，多为群众办实事、办好事，才能得到群众的拥护和支持，才能在建设和发展中取得新胜利。回顾我们党在战争年代能取得胜利，其中最重要的一条就是坚持了党的群众路线。历史证明，我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，保持党同人民群众的血肉联系，始终与人民群众同呼吸共命运，是我们党无往不胜的根本。在长期革命战争中，我们党依靠群众，依靠信念，勇于胜利，取得了伟大的胜利。搞社会主义现代化建设同样需要这种精神。如果没有这些精神
23、，就不能算是一名合格的公务员，一名优秀的基层行政工作人员。我单位是联系人民群众、服务人民群众的桥梁和纽带，在新形势下为进一步推进创先争优强基惠民活动建设，发挥强基惠民在群众基层组织建设、维护社会稳定、增收致富等各项工作中的应有作用，只有自觉贯彻群众路线，主动面向群众、热忱服务群众、才能更好符合科学发展观的要求。学习党的群众路线教育实践活动心得体会通过对党的群众路线教育实践活动的学习，我对党的群众路线有了更深刻的认识。“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结，是党的根本路线，这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史；党长期执政的
24、历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。习近平总书记指出，实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。习近平总书记还要求全党同志以实际行动密切党群干群关系，并应着重驱散四风问题形式主义、享乐主义、奢靡之风和官僚主义。指出党员要以“照镜子、正
25、衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，来次“大扫除”，以达到“自我完善”、“自我净化”、“自我提高”和“自我完善”的目的。自从提出“中国梦”以来，党和国家就一直在积极地努力当中，但当前一小部份党内领导干还部存在着不适应新情势新任务的要求、不符合党的性质和宗旨的题目。他们惯以管理者身份自居，自称人民群众的“父母官”，把自己看得太重、太高，拉远了与人民群众的间隔，乃至有脱离群众的危险。这不但影响党和政府的形象，有损党群干群关系，更削弱了党的执政根基。群众是一个国家进步的有生力量，是一个政党保持生机的最大保障。没有群众的支持，我党的工作就不能展开；没有群众的理解，国家所颁布的政策、法令也就难以得到真正的施
26、行。群众路线是我党生命线、根本工作路线，想要确保这条线路的通畅，就应该要倾听百姓的声音、了解群众迫切需要解决的问题，并及时解决。而随着时代的改革和经济的发展，群众工作对象更加多样化，群众工作内容更加丰富，群众工作环境越来越复杂，群众工作组织网络需要进一步健全。这就要求我们把做好新形势下群众工作摆在更加突出的位置，不断增强群众工作的针对性和有效性。我党是到了应该“治治病”的时刻了。承认这一点并不令人羞愧，羞愧的应是那些沉醉在错误当中而不知悔改的人或组织。这次会议上，习总书记细化了“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。作为一名高中教师，经过这次的学习，我更加深刻认识到教育事业是党的事业的一个重要组成
27、部分，肩负着为教育、培养党的事业的建设者和接班人的重任，因此从事教育工作是光荣的，也是崇高的。首先，必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求，要不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，因时、因人、因势利导，因材施教。要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。要加强业务学习，在实践中提高自己的教育教学能力。其次，必须做到爱岗敬业，加强师德修养；教师必须做到博学多才；教师必须拉近与学生心灵的距离；教师必须做到与时俱进；坚定对教育事业无比忠诚的信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以身作则，无私奉献，为人师表。在工作中认真贯彻党的教育方针、路线和政策，让自己始终与党中央保持一致，使自己
28、走对路，不走偏路，端正自己思想。最后，应以教人者先教己者的精神，要为人师表，以身作则。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名。要充分尊重学生，听取他们的意见，建立平等，密切的关系，而不是把自己当成高高在上的领导，一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。这样的老师，才能得到学生的喜爱和支持。今后的学习生活和工作中，我们要在科学发展观的指导下，围绕学校中心工作，实施以素质教育为宗旨，以推动课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，要拿出吃苦耐劳的精神，发挥模范带头作用，以新理念适应新形势，认真抓好落实，切实解决好学生和家长最关心、最直接、最现实的问题，做到教好书，育好人。