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1、 学校党的群众路线教育实践活动流程流 程时 间工 作 任 务具 体 要 求活 动 形 式负 责 人动员部署3月13日3月14日召开领导小组会议建立教育实践活动领导小组，讨论修改我校教育实践活动实施方案和校长动员大会讲话，做出开展活动总体安排，确定教育活动地点和领导班子的联系方式。并就这些工作与教委督导组沟通后确定。会 议召开全校教职工动员大会讨论领导小组及办公室职责和工作规则，以及督导组分工、主要职责和工作任务。会 议学习教育3月17日5月20日学习党的十八大、十八届三中全会精神，学习习近平总书记关于教育实践活动系列重要讲话精神，注意结合自己工作实际，带着问题学，认认真真的学，保证时间和效果，
2、真正领会要义，真正触及灵魂，加强党性修养。记好学习笔记（字数5000），并认真撰写学习心得。自 学3月17日中央八项规定精神、省委省政府九项规定和市委市政府八项规定，学习党章和党的组织制度、组织规范、组织纪律。认真学习，领会意义，撰写体会集中学习3月28日观看四风准则四风之害明晰党的群众路线和优良作风形成发展历程；进一步认清“四风”的严重性和现实危害；加强党性党风党纪教育和道德品行教育。书写观后感集中学习4月4日观看廉政准则基石明晰教育系统如何开展群众路线教育，撰写观后感集中学习4月11日观看生命线力量深刻理解自我，知道自己职责并写观后感集中学习听取意见5月下旬召开民主生活会征求领导班子及广大
3、党员的意见和建议会 议6月上旬召开座谈会召开座谈会，征求对领导班子和部分教师的意见和建议座 谈6月中旬发征求意见函、设意见箱征求意见征求广大教师及学生家长的意见和建议征求意见查摆问题开展批评5月21日30日查摆问题对照“四风”突出问题、群众反映强烈的切身利益问题的具体表现和“四面镜子”进行查摆。主要从暴露出来的问题、从岗位职责、日常生活小节和各项规章制度进行比对查摆。自查6月1日5日开展谈心谈话活动严格按照“四必谈”的要求，主校长要与班子成员逐一谈心；班子成员之间互相谈心；班子成员与党员谈心；党员与教师谈心。谈话时要把问题谈透，把思想谈开，避免产生矛盾面对面谈话6月6日15日撰写对照检查材料严
4、格按照“四个写清楚”要求，逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例，深入剖析思想根源。书写查摆内容6月166月20日开专题民主生活会开展严肃认真的批评与自我批评召开会议整改落实建章立制6月217月15日制定整改方案校长负责组织制定领导班子整改方案，领导班子成员制定个人整改措施。7月168月10日推进整改落实建立问题台账，明确时间表，责任人，逐项落实，逐项整改。8月118月20日健全制度规定围绕解决“四风”方面突出问题，建立健全行得通、指导力强、能长期管用的制度规定，推动改进作风常态化长效化。认真梳理已有制度，对不适应的制度进行修订完善，研究出台新的制度。重点抓好已有制度的执行。8月219月20日召开活动总结大会、进行民主评议总结工作