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1、第 1 页 小学教育教学工作计划怎么写 特征码 pADYqqFQLvYKqURDgSNo 一、指导思想： 我校教学工作将以“三个代表”重要思想为指导，立足我校教 育发展的实际，以素质教育为目标，以课程改革为中心，以课 堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本” 的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生 的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面， 力争新突破。 二、工作要点： (一)抓好理论学习，更新教育观念 (1)倡导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、 发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使 学生打下适应终身学习的基础，具有健
2、壮的体魄和良好的心理 素质，养成健康的审美情趣和生活方式。 (2)转变学习方式，着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处 理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以 及交流和合作的能力。 (3)形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，自评、 第 2 页 互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。 (4)、结合学校的实际情况、制定出符合学校发展、可行的措施， 走特色发展的路子。 (二) 抓好教学工作，提高教育教学质量 1、加强教学常规管理。 全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容 上课，不打无准备之仗，提前进课堂，准时下课不拖堂，每天 按时处理学生的作业，不体罚和变
3、相体罚学生。严格控制学生 在校时间，按时离校。 开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的 工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检 查与不定期抽查相结合、全期教导处进行四-五次大型教学检查， 检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对 教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及 时了解我校教师的教学情况。 2、做好教学质量检测。 强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发 展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学 科教学任务。结合上年度考试情况，教导处要跟踪分析，对薄 弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。 3、注意特长
4、学生的培养，开设深受学生喜欢的兴趣班，促进学 生的个性发展。 第 3 页 继续加强对特长学生的辅导，在学期末组织参加数学、语文、 英语等学科知识竞赛，并对参加活动的学生进行质量检测，以 检查学习效果。学校根据学生的实际情况，开设篮球、田径、 器乐、健美操、美术、跆拳道等兴趣班，充分满足学生的需要、 学生的兴趣得到了充分的培养，不单单是读死书、死读书的书 呆子 (三)学校主要活动安排 1、上好研讨课。每学期学校都要上汇报课、示范课、公开课等， 基本上是一种惯例了，这样久了教师会流于一种形式，思维僵 化、疲于应付，收效甚微。这学期想针对老师们某一方面存在 的普遍问题，就一个小点或者一个方面开展微格
5、课堂教学，有 针对性的解决教学中存在的问题，这样收效可能会更大些，值 得尝试。 2、继续抓好诵读、提高小学生的速算能力。上学期已经开展了 古诗词或论语故事讲演，从开展情况来看比较好，学校的读书 氛围浓厚，学生掌握的古诗词明显比以前多。本学期针对小学 生的计算能力弱等特点，教学处将加大力度重点在学生的速算 能力方面予以重点训练，努力提升学生的计算能力和准确程度， 为学生进入高一级学校打下坚实的基础。以数学科组为主体举 行一次“速算大比武” 。 3、打铁还需自身硬，教师的教学水平怎么样?直接影响到学生 的整体成绩，提高教师自身素质，努力写好硬笔字。教师面对 第 4 页 的是学生、家长，能有一手好的钢笔字、粉笔字对学生能起到 潜移默化的作用，为此本学期教学处计划开展教师的“硬笔字 比赛活动” ，语文组的“语文老师的朗诵活动” “中高年级的作 文比赛活动等等，努力提高老师们的自身素质，真正实现由教 师向名师的转变。 4、做好每月一次的教学大检查。提高课堂教学效益，首先要提 高教师的备课水平，只有在充分的吃透教材、把握教材基础上、 才能够上好课，驾驭课堂。为此教学处、学科组会每月初对学 校教师的教案、作业批改、试卷等进行一次大检查，及时督促、 提醒教师的教学行为，纠正教学中的偏差。