2020年顶岗实习班主任个人工作总结.doc

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1、 2020年顶岗实习班主任个人工作总结为期半年的顶岗练习立时就要完结了,近五个月的练习生存让我初尝了身为一位教员的酸甜苦辣,也更让我体会到当一位教员所负担的义务。我面临的是赵中11-18和11-19两个班的孩子,经由抉择以后,我成为了19班的练习班主任,还记得我刚到那天去班里作自我先容时他们欢欣的脸色,还记得说到马上到来的告别时人人的不舍。但我心里很清晰,我在他们人生旅途中只是一段小的回想,而他们将是我作为一个班主任事情路程的一个开端。我很侥幸可以或许有如许一个机会去训练本人。班主任事情关于咱们在校大学生是一件异常辣手的事情,由于这项事情咱们在教材中是学不到的,它是需求咱们在实践中积存得来的。

2、班主任是一个班级的精神统治者、班级事情的组织者、管理者和策划者,对精良的班风和校风的构成起到举足轻重的感化,是以这请求班主任先生必定要有较高的个人素养和理论教养,需求不息美满自我。作为练习班主任,便是赞助原班主任举行班级治理。治理的第一项即与门生的熟习。19班是文科班,相对理科班人数较少,惟独33个人,加倍便利我影象。我向原班主任杨先生要了一份上学期的问题排名单,逐步熟习他们相对应的人与他可能的问题情形。同时记着各个班委的名字,他们是我往后睁开事情的左膀右臂。练习班主任最常常要做的便是查天天的早操以及自习课情形,在保障了他们的缺勤的同时,异样也训练了我的意志。在自习课上他们经常会问我题目,最开

3、端的时间,由于是生物先生,并没有人问我题目,人人都安安静静的写功课,然则某次某个门生俄然问了我个数学题,我算了一下,给他讲了一遍,霎时收到了门生们钦佩的眼神,问别科题目的门生立时多了起来。可见教员应当具有精良的常识贮备,以增强本身素养,进步门生对本人的认可。同时,经由过程赞助门生解答迷惑,也让我本人的常识失掉温习和进步。门生的首要使命是进修,但这不是繁多使命,在学生的生存中不但应该有智商,还应当有情商的成长。我组织了三次班会,主题分别是“我爱我的班”“巨大的母亲” 以及“父爱无际”,第一次在上学后第二周,人人一路出板报,同时装璜课堂,旨在促成班内门生的交换,由于文科班是学校从各个班抽调进去构成

4、的,很多人之间其实不熟习,以是借此次班会来相互熟习达到联结班集体的目标。后两次分别在母亲节以及母亲节以后的一星期。让门生们观看了影戏婚纱以及陆地地狱,看完以后人人自在交换感触感染,旨在让他们感怀怙恃对他们深邃深挚的爱,激起进修的能源。班主任对门生的思维教导事情,实质上是一个与门生举行心灵相同的进程。一个优异的班主任不应是个高高在上,离开门生的“统治者”,而应当深刻懂得门生心坎的设法主意。惟独真正了解了门生的心坎天下,做到有的放矢、要领切当,能力达到教员对门生的成长供应指示,门生对教员的事情给与合营支撑的目标,从而收到好的教导结果。爱心在班主任和门生的相同中也起着关头感化。惟独对门生支出至心,能力博得门生对本人的恭敬和相信。班主任要用个人的魅力制服门生,要用本人的热忱和生气去沾染门生,而不克不及一味的拿教员尊严去震慑门生。3 / 3

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