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1、五年级（2）班家长会发言稿尊敬的各位家长:大家好!很高兴在这里又和大家见面了。首先感谢家长朋友们对学校工作和老师工作的大力支持,在这里我代表学校和我们班的30名学生向你们表示深深的谢意!说实在的,孩子的教育一直都是我们非常关心的问题,把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任,共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让大家了解孩子在学校的各方面表现,以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望和家长们交流孩子在家的表现,方便老师在教育孩子时做到因人而异。现在,我趁这次难得机会就开学两个多月来班级工作向各位家长汇报:一、认识五年级五年级的学生已经由中年级进入到高年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥
2、的洪水一样蜂拥而至,这样就一定程度上造成了孩子两极的成绩分化严重。孩子们也开始进入少年期，在心理上有了自己的想法甚至小秘密，自主性要求强烈，希望得到家长和老师的进一步尊重。同时，仍然缺乏自我约束的能力，需要师长的督促和引导。二、汇报班级工作。我们班共有30名学生,大部分同学学习积极努力,成绩良好,学习热情高。作为班主任和语文老师,我对我的学生充满信心。但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好明天!(一)品德方面:我应该很自豪的说,我们班的同学都很棒。尽
3、管他们还有这样那样的不足,但他们的德行都是好的。比如他们都有很强的集体荣誉感，热爱班级体，愿意为班集体争光。同学有了困难能够主动帮忙。明事理，懂礼貌，见到老师主动问好总之,在班里已经形成了积极向上的好风气。 (二)学习方面:我们平时常说,十个指头有长短,这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基础,智力,毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。我们班有些同学能够上课大胆展示自己，积极回答问题，例如闫文迪、李宇珺、高资淳、陈贝宁、张珂欣等同学。有的同学已经养成了良好的预习复习习惯,能够自觉地进行学习，学习成绩也名列前茅，比如尹烨晨、李亚茹、闫文迪、李宇珺、陈贝宁、高资淳等同学。有的
4、同学书写认真、字型漂亮,做作业较好，比如宋洪帅、李珂艺、宿安琪、朱晓宇、邵传琪、陈博雅、张可欣、付守信、解莉圆、尹烨晨、王振盈、王慧宁、尹逊烨等同学，更有许多热爱集体，积极为班级贡献自己力量的同学，像单长乐、乔成龙、李宗宇、王渊帅、王泽绪、张龙啸、张鲁豪、陈明聪、王振容、杨晓帆、陶树宇、张一赛等同学，还有许多运动小健将，比如李文轩、邵慧峥、张鹏辉、王京源、朱大伟等同学 但是,也还是还有个别同学学习习惯较差,平常听课容易分心,课堂学习效率较低。个别作业写不完;有的常忘记做:还有部分学生写字太潦草,没有恒心、耐心。会后,家长们也可以相互交流,学习他们好的经验与方法。(三)规范方面:1、班里很多同学
5、自我约束能力较强,行为习惯好。2、部分同学上课尤其是上音体美等小科的课时听讲不认真,上课爱做小动作,爱讲话，学习习惯有待改进。3、部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。4、部分学生身上带钱,爱买零食，有带小玩具的现象。这样既养成爱乱花钱的坏习惯,又对孩子的健康有害。二、对于以后的班级管理以及教学工作,还以下几点要求恳请家长朋友支持与理解:您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理。但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重
6、要的。所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:1.家长在家里为学生创设良好的学习环境,使学生安心、充分学习。平时不允许到同学家玩和做作业,因为在一起做作业效率也不会高,还会养成抄袭、一边写作业一边玩等坏习惯;何况也不安全。周末在家,去同学家玩一定要经过双方家长同意,保证安全,同样也不要把作业带到同学家做。2.多与孩子交流,多关注孩子的学习,询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步,给以及时、充分地肯定,并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战,撒谎应付,想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上,老师也只想告诉家长,该学生最近在学校的表现,有什么地方要即使改正
7、,希望家长和老师配合,一起努力,想出更好的教育方法,帮助他们养成好的学习习惯。3.由于孩子还是贪玩的年龄,希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况,督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成检查作业、放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。4.多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是应该适当的批评,但是孩子很努力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,我们该做的是跟他一起努力,想想怎样才能把他的成绩提上去,多关心他的学习情况。不光学习,其他方面也是这个
8、道理。我的讲话完了，谢谢！家长会发言稿 尊敬的各位家长：大家好！首先，我对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！首先向各位做一个自我介绍。我姓邱，是这个班的班主任，同时担任数学学科的教学。召开这次家长会的目的是希望家长们能加强和我们的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量，同时也能促使各位家长积极参与到学校管理中来。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子”因此我相信并且希望，我们今天的家长会能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今晚的家长会主要分为2个议程：第一项是由我和黄老师对我们班的总体情况作简要的汇报，并谈谈孩子们现
9、阶段主要存在的问题并结合本年龄段孩子们的生理、心理特点，谈谈家庭教育的方法及重要性，希望的要各位的配合和支持。第二项是提问环节。家长可以就自己关心的问题和我们两位老师交流一下。首先给大家汇报一下我们班期中考试的情况。本次考试，我们班共有54人参考，有周佳慧、韦雨伶两名同学排在年级前5名。曾艳、吴思琦、归杰梅、周梦霏、谭雯倩、凌福、卢嘉慧、江彩文获班级成绩优秀奖。很多家长肯定存在这个疑问，我的孩子平时挺好的，为什么不得年级奖呢？原因是多方面的，其中主要有2个原因：英语和考试发挥。这次数学考试，基本反映出学生平时的学习状态。相较平时稍差一点。全班及格率94.5%，优秀率72.3%，总折分85.74
10、1分，排在年级第二位。其中95分以上12人，90-94分的12人，80-90分15人，60-79分12人。大多数学生的失分原因主要在于粗心，审题不清，因此部分平时较高分的学生也仅得八九十分。.尽管学生们在学习上取得的成绩是比较满意的，但人存在一些小问题。下面我将抽取其中的几个小问题和家长们共同探讨：1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，学习方法改变了。所以出现了以下现象：一部分同学求知欲增强，学习很自觉。一部分同学则出现惰性，学习不自觉怕辛苦，或因为知识的增多自己接受能力慢而没自信，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象
11、。特别是英语。针对这些问题，家长可以下几个方面进行培养：第一、要教育孩子学会合理安排时间。（优质高效地完成作业）。第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，（抄作业），（家长帮解答、检查）第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。（做好预习）第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。（对待作业、学习态度不认真，害怕难题。）该学习时就集中精力学习，该玩的时候就玩。鼓励孩子遇到难题时多问多请教。2、接下来我想和大家谈谈零花钱的问题。当然，现在大家的生活都过得好了，孩子又不多，3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，不再什么话都与大人说了，有了自己的世界和秘密，但同时他
12、们是非辨别力弱。部分学生安全意识、法律意识淡薄。犯了错、违了法都不知道。做好防电、防火、防交通事故、防溺水等安全教育，增强学生的安全意识和法律意识。另外，现阶段高年级部分学生出现早恋倾向，加强交流，关注孩子的思想动态，及时预防。俗话说，先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特别关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。很多家长都认为孩子只听老师的不听自己的，把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上。对这个观点我们老师是不完全赞同的。当然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一
13、举一动对子女都有着言传身教、潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。尊敬的各位老师、家长朋友：大家好！我是张一驰的家长，今天有幸在此和各位家长、老师进行交流，这是我的荣幸，更是鞭策我今后继续教育好孩子的动力。学生的每一次的进步都浸透着老师们的谆谆教导和辛勤汗水，首先请允许我对老师们无私付出和奉献表示最真诚的感谢！承蒙孟老师美意，让我在这里介绍经验，其实经验谈不上，我愿把一些做法和大家分享，为了孩子的未来共同探讨教育的方式方法。总的来说一驰在学习上比较踏实，这是她的优点，但她也有很多缺点，比如说话随意，学习上有点马虎，喜欢玩电脑看电视，这些都需要在以后的学习生活中加以改正。我总结
14、了平时的几点做法如下：一、创造良好的学习环境在教育孩子方面，我认为父母是孩子的第一任老师，父母的言行直接影响到孩子的举止，身教重于言教，所以家长在待人处事方面应该起到表率作用。平时我对一驰的管教既不过分严厉，也不过分溺爱，我们的关系就像是朋友，无话不谈，这样可以通过交谈对她有更多的了解，并且帮助她改正自己的错误，发挥自己的长处。在家里，一驰学习的时候我们尽量不看电视或电脑，为她营造一个安静的学习环境。二、养成良好的学习习惯孩子的童年应该是快乐的，该玩的时候就痛痛快快地玩，该学的时候就专心致志地学。在学习上，从一年级开始，我们就让一驰坚持课前预习，课后复习，要求她上课认真听讲，并按时完成作业，做
15、作业时尽量独立完成，不要依赖父母，辅导难题时也是以诱导为主，启发思考，使她掌握解题思路和方法，增强自主学习能力和自信心，养成良好的学习习惯。现在一驰学习上的事情我们很少过问，只是偶尔提些建议，针对她的钢琴爱好，我们也不过多干涉，主要靠她自觉。三、培养良好的学习心态兴趣是最好的老师，为使孩子增加学习的主动性，需要多鼓励，少责骂，多严格，少溺爱。日常多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他们的学习情况，少批评孩子的分数，分数不能决定一切，高分未必高能，要多给孩子一点信心，做孩子成长强有力的后盾。在家里我们要求一驰平常少上网，少看电视，多看书，和她分享阅读的内容，讨论读书过程中有趣的笑话，幽默的
16、故事，优美的词句，无形中让孩子感受到阅读的快乐，激发了阅读的兴趣。同时提高了语文试卷中阅读分析和作文写作的能力。有时间还可以多带孩子外出旅游，即可开阔眼界，又可增长知识。四、掌握正确的学习方法学习无外乎多读、多写、多练，针对一驰学习上的薄弱环节，我从百度文库或教育论坛上下载一些相应的试题让她练习。为帮助她改掉粗心的缺点，特意为她准备了一本错题集，平常考试或测验中的错题都让她整理在上面，并让她用红笔标注出错的原因，如果因为粗心，还要罚抄错题10遍，在每次大考前让她拿出错题集来翻一翻，从而起到提醒警示的作用，有利于帮助她克服数学考试中马虎的问题。同时让她参加适合自己的课外英语辅导班，避免出现英语基
17、础差的情况。一时间只想到这么多，抛砖引玉，希望借此机会和大家多交流教育孩子的体会。有不恰当的方面，还请老师和家长指正。最后，希望孩子们在老师和家长的教育下取得更好的成绩。谢谢大家小学五年级期末家长会发言稿家长朋友们： 大家上午好！今天，因为孩子们的缘分，我们又走进了三屯小学五年级二班的教室，欢迎各位！感谢大家！开学这么长时间,总体来说这个班的学生都比较好，上课大部分学生能遵守纪律，只有一少部分同学违反纪律、管不住自己，或上课不能积极思考问题更不愿举手回答问题为了让家长更加了解孩子在校的学习情况。下面我我做简单的陈述。一、成绩。这学期我们李哥庄镇共组织了两次全镇统考，在期中考试中，我们班的数学成
18、绩是全镇第三，在这次的期末考试中是全镇第二。通过这两次考试，结合平时的测试，我发现学生失分较多的原因是计算，这都属于粗心的错，它包扩算法上的错误，算理上的错误，抄写上的错误等。我想如果学生改掉了这些错误，分数就会在很大程度提高。例如，在本次测试中，有两个题目比较难，而我们班与第一名相比，却比他们好得多。有道题他们班共六十多人只有不到十几个学生作对，我们却有三十个同学做对了，另一道题我们班有二十多人做对了，而他们班只有不到十人。我们的及格率也就是六十分以上的是全镇第一，还有良好率也就是七十分以上的也是全镇第一，但总分却在第二名上。细细分析其原因，就是一些简单问题尤其是计算方面存在不足。那么怎样克
19、服粗心的毛病，我觉得：1、平时得注重口算训练，熟练的口算是正确笔算的基础，是训练短时记忆能力的最好形式，必须经常化。2、平时还要注重非智力因素，养成良好的学习习惯。个别考试不理想，实际上就是学习习惯差了些。学生良好的学习习惯是掌握学习方法，提高计算能力的前提。像认真审题，看清数据和符号，做完后检查有没抄错，草稿书写也要整齐清晰，不能口算的一定要写计算过程，结束后还要检查计算是否合理。粗心不是一朝一夕能克服的，需要坚持不懈地努力训练。这学期分数的计算占据了三个单元，如果学生不能细心地计算，就容易导致错题辈出，分数较低。（你如果经常留心孩子的作业，是能发现这个问题的）实践证明,对孩子的学习只要能坚
20、持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高。良好的学习习惯，包括：1、教育孩子上课认真听讲。2、养成独立思考、不怕困难的习惯。3、认真检查的习惯。 二、我给大家提几个简单的建议：1、让孩子自己能做的事自己做，大人起到监督的作用。2、 让孩子自己来合理地安排时间，家长在旁只作适当的引导。3、现在是五年级了，让孩子养成自觉学习的习惯，尤其在节假日，我们不能让孩子随马由纲、放任自流，而应当引导督促孩子多参加一些有益的学习活动，别放松学习。这样，在新的学期开始学生就就容易很快回归课堂，而不至于玩野了。说实话，每个学期开始将是每个班老师很头痛的时候，因为总有为数不少的学生不能及
21、时把精力集中到学习上来，其原因就是假期中学生放任惯了。所以在这里，我建议家长朋友们想办法帮助学生在玩的同时千万别忘了学习。家长会发言稿尊敬的各位家长： 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！在我带这个班级的这一段时间里，领导比较信任我，特别是有
22、这么多的家长的支持，所以，我感到很欣慰，也感到自己身上责任的重大，在很多方面我还有缺陷。下面，先允许我对我班的有些事项做一简单的介绍，如有不当之处，请大家能够批评指正。作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子在学校多学一些东西，懂得尊重、孝顺父母，养成良好的习惯。今天，借此机会和大家做一下交流，希望在我们共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。一、汇报一个多星期里班级各项情况： 各位家长，下面我想简单介绍一下我班这一个多星期里的基本情况。 我们五（1）班本学期有学生33人，男生18人，女生15人。在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长；目
23、前的五（1）班，班风正、学风浓，是一个团结的班集体。 在这一个多星期里，我们班各方面表现基本令人满意。 1行为习惯上 我们坚持“德育为首”的育人理念，注重学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“小学生在校行为细则”之要求，自觉遵守各项规章制度，不打架闹事，尊师爱友，努力学会自我约束、管理，能活泼、健康的成长。2学习情况 我班是一个学习氛围浓的班集体。他们爱好广泛、求知欲强。大多数学生能上课认真听讲，按时按质按量完成作业，服从老师，学校的管理，有序地学习生活。 3存在的问题 尽管如此，因为各种原因，我班同样也存在一些问题。如：个别同学不遵守课堂纪律，集体荣誉感、责任感有待
24、加强；一些同学自控能力不强，家庭作业不能按时按质量完成；自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进；留守孩子缺少父母亲的言传身教，更多是祖辈们的愵爱，想干什么就干什么，给学校教育带来很大的障碍等。二、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因 为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。 1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲
25、增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。 2、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分愤怒、伤心。但同时他们是非辨别力弱。尤其法律意识特别薄弱，犯了错、违了法都不知道。 三、教师和家长如何应对： 父母是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有
26、重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。下面我先谈谈我个人的一些看法。 1引导孩子树立正确的学习观 有些同学认为自己该学的也学了，该会的也会了。特别是有的学生甚至个别家长认为，现在实施九年义务教育，小学直升初中，于是放松了对学习的要求。其表现为懒懒散散，不求上进，甚至有的甩起膀子玩，学习目的不明确。显然，偏离了正确的人生观，需要我们老师和家长的积极引导。我们帮助学生纠正错误认识，树立崇高理想，应该引导学生认识到六年级毕业升学只是漫长人生中短
27、暂的一瞬，意识到初高中乃至将来人生路上存在的激烈残酷的竞争，明白只有做好每个阶段的事情，才能为更大的成功打下基础，因此我们要引导他们严格要求自己，不做违反校规班规的事情，刻苦学习，珍惜时光。 2注重养成教育 大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成。我们的孩子都号称为“小皇帝”，然而正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特别关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。 除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢？我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，
28、还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。 学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养： 第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活
29、动为孩子接受，逐渐成为习惯。 第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。 第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。 第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着
30、年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，这些毛病如果说在最初还不十分明显的话，那么进入中年级就会严重影响孩子的学业长进，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。 3、了解、重视孩子的心理健康教育 对孩子可能出现的心理障碍，应“预防为主，及早发现，对症治疗，长期跟踪”，家校联合，共商帮助孩子的方法。家长之间、家长和教师之间也可经常交流，但有必要提醒的是，也不可“谈虎色变”，只有我们的心
31、理“健康”了，孩子们才可能“健康”。 四、关于学习语文、提高学习成绩、家长签字等几个问题的探讨学习 （一）孩子要学好语文，重要的一点就是要培养孩子的阅读兴趣和良好的阅读习惯。我儿子的语言表达，阅读能力都还不错，可是作文写作就是不行，那么，我如何让他学好语文，提高作文能力，培养孩子的阅读兴趣呢？我把自己的想法和做法与大家一起交流一下：1、买孩子感兴趣的书。2、父母与孩子一起看书，为孩子树立良好的阅读榜样。3、培养孩子的阅读习惯，让孩子能静心读书。4、家长要注意提高和保持孩子读书的热情。5、把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。 （二）家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢
32、？第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。而孩子往往比较讨厌作业。第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能虎头蛇尾或龙习凤舞。第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确而迅速，在质量中求快；语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。第四、抓能力。在课余以及学习中都要注意认真培养观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力。第五、关心孩子的双休日。第六、培养学生的健康的心理品质和良好的心理素质：一、培养孩子的耐挫力，二、培养孩子的“肚量”，三、培养孩子的进取心，四、培养孩子的成功意识。最后、家长要鼓励孩子多运动。五、安全工作六、学校常规七、对学生的要求总之，五年级是人生的关键时期，也是学生的分流期，希望家长们要足够的重视，在不影响自己挣钱的前提下，尽可能抽出时间来关心孩子的学习生活，严格管理，共同努力，把他们培养成理想的人才家长会到此结束，谢谢大家！