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1、 授课教师 ：汉京伟 年级：五年级教材武术：少年拳第一套14个动作；游戏：贴图接力年级五年级人数40人教学目标1、认知目标：通过学习初步掌握少年拳的14个动作要领，并能独立完成动作。2、技能目标：通过武术学习，增强身体的协调性和灵活性。 3、情感目标：在集体活动中，培养学生的团结协作意识和爱国主义精神。重点动作连贯，方位路线正确，眼神与动作协调一致。顺序教学内容教师活动学生活动队形与要求次数强度时间准备部分一、课堂常规：1、整队，师生问好；2、教师提出本节课的学习目标与内容；4、教师简要动员并提出要求；5、热身跑：小猴巡山6、武术操1、师生相互问好2、提出目标要求3、讲解热身跑方法4、带领学生
2、进行练习5、领做武术操1、学生认真听讲，并能明确目标与任务2、理解掌握热身跑方法3、在老师带领下进行练习4、跟做武术操队形：四列横队队形要求：精神饱满，认真听讲。小基本部分基本部分学习第一套少年拳基本手型练习拳、掌、勾手、马步、弓步二、教学少年拳预备姿势震脚架打蹬踢架打二、分组探究学习（3-4）动作垫步弹踢、马步横打三、分组展示与集体展示。三、游戏拼图接力1、分布讲解动作要领。2、教师领做3、纠正错误动作1、示范完整动作2、讲解学习方法和要求。3、分组探究学习。 4、教师指导学生学习。1、讲解游戏方法与要求。2、将学生分为四组进行比赛。3、评定比赛结果，表扬先进，鼓励后进。1、认真听讲，模仿练
3、习2、根据老师的纠正动作，进行巩固提高练习。3、集体练习4、统一巩固练习。1、分组自学动作2、在组长带领下，有秩序的进行尝试性练习。3、认真听讲，模仿练习。4、分组自由练习1、认真听讲，掌握游戏方法。2、分组进行比赛3、总结评价。队形： 要求：动作连贯、手眼协调一致。队形： 要求：练习认真，动作连贯、协调。队形： 要求：加强合作，体验乐趣。中上中上中上结束部分一、放松活动：小白船1、在教师带领下进行放松操练习。2、教师小结评价。3、师生再见，回收器材。1、师领做放松操。2、师生互谈心得与感受。3、师小结评价。4、师生再见，安排学生回收器材。1、学生自由跟做放松操。2、生互谈心得与感受。3、听教师讲评。4、师生互道再见组织：圆上放松要求：轻松愉快，活泼生动。小场地器 材录音机、小黑板4个、画架 4个.红旗4面，挂图4张预计密度全课密度30%-35%课后小结