《小学六年级家长会班主任发言稿＿9.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学六年级家长会班主任发言稿＿9.doc（14页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、六年级下学期家长会班主任发言稿各位家长： 下午好！我是六年级的班主任，是从五年级带上这些孩子，转眼间到了六年级的关键时期。请让我代表学校和各科老师衷心感谢你们，感谢你们一直以来对学校和班级工作的积极支持。小学六年级是小学阶段最关键的一年，学生在知识上既要全面梳理小学阶段的知识，也要为初中学习打下坚实的基础，这一年必定是非常紧张的，孩子们注定要承受更大的压力。所以我们今天召开家长会，目的是：了解孩子最近的学习、心理情况，以便更有针对性地指导孩子顺利、健康地渡过小学阶段最后这几个月，能够愉快地升入高一级学校。 作为班主任兼语文老师，今天我从学生的基本情况、学习行为习惯的培养、思想健康的关注等几方面
2、与家长朋友们进行交流。一、学生基本情况我们班上有64名学生。从学习方面来看，以下同学学习很踏实，基础知识也掌握得好，家长大可放心他们在校的学习：曾雨萌、付晓梅、王一飞、熊飞燕、姚燕、杨森、杨玉婷、李慧、李明霞、岳秋、周梦丽、万茂娇、邓炼、高鑫、程春、李国芝、古小江，这些同学只需老师偶尔提醒一下，他们就能自觉地跟着老师的教学进度前进。另外曾敏、王红梅、万玉洁、余杰几个同学在前一年的学习中非常自觉，进步特别大。还有几名要特别请家长在家多监督一下，他们经常会偷懒，自觉性太差。他们是王松、邓淋淋、曹银忠、王锐、李林、黄竹、曾超。她们对学习抱着可学可不学的态度，对待作业也无所谓，因此不愿完成作业，王松、
3、邓琳琳已经多次不交作业了，我也曾与之交流过多次，但每次交谈的有效期限只有一天而已，因此需要家长积极配合。从思想状态来看，由于快要毕业了，部分学生思想比较浮躁，静不下心来学习，如赵小川、杨鑫、彭波、杨涛、白玉挺等，上课时精神恍惚，下课时则热衷玩耍或其他。更有一部分同学因为偏科，缺乏学习的信心，只是被动地跟着老师走，二、培养学生良好的学习和行为习惯家长朋友们，我是一位老师，但我更是一位家长，在我儿子的成长过程中，以及在看了不少社会现象之后，我在想：一个孩子如果仅仅只是学习出色，无异会被社会淘汰，知识很重要，为人处事也很重要，良好的习惯更重要。就拿做家庭作业来说，如果每次都要家长督促孩子才能去完成的
4、话，那孩子就不可能养成良好的习惯，家长时时也不能放心。在学习上没有养成良好的学习习惯，以后升上初中，学科增多，学生就会感到茫无头绪，无所适从。所以有些学生在小学成绩优秀，到了初中成绩逐渐下降。培养学生良好的学习习惯，作为家长来说，你们的在家可以从以下三个方面辅助老师指导学生：1、提前预习的习惯。小学六年级的课文虽说比其他年级稍少，但为了给总复习以充足的时间，所以教学进度就比较快。有些学生如果回家不预习课文，上课时就很茫然。怎样预习呢？就是要识记生字，借助工具书理解词语，熟读课文，完成老师布置的预习作业。2、及时复习的习惯。知识在头脑中会随着时间的流逝而渐渐淡忘，所以复习是贯穿整个学习过程的。在
5、校学生学习的知识，第二天早自习时我都会要求学生复习，上课之初要考查学生掌握情况。每一单元结束，肯定要复习，让学生进行单元测试。希望家长能在每天抽出至少半个小时的时间，用于辅导学生。3、独立完成作业的习惯。有些学生是因为懒，干脆第二天早上到校来抄同学的作业，有的同学是因为不会做作业，所以抄作业，不管种种原因，如果没有认真去完成，就起不到巩固所学知识的作用。我班大部分学生在这方面做得较好，但有三分之一的学生由于学起来有点困难，所以避免不了这些现象的发生。当然学生学习的习惯远远不止这些，习惯的养成也是持之以恒的事。学生在校，我们每个老师都会严格要求学生的，只是希望能得到你们的支持，严格要求学生在家独
6、立完成作业。另外，还希望家长能做到以下几点：1、给子女多一点关爱。 2、给子女多一点安宁。（少娱乐）3、给子女多一点约束。俗话说，没有规矩，不成方圆。没有良好的教育和适当的约束，学生就不会有良好的习惯，给孩子多一点约束，家长就会少一点烦恼。 4、给子女多一点引导。六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。5、和教师多一点联系。6、语文学习上，关注孩子的背课文情况，优秀的文章，词句的积累，孩子不会写作文，其实就是少看书，少背书的原因 。7、每天给孩子听写一下词语，盘点当天学习知识。 8、督促孩子读课外书。坚持每天阅读
7、半小时。支持孩子订阅一些书籍杂志。9、要教育孩子学会合理安排时间，培养孩子良好的学习习惯。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，家长必须做好统筹安排。 在这两年时间里，有一部分家长每月都会和我或科任老师联系，关注孩子的成长。还有家长给我提出了许多宝贵的建议，让我在班级管理和教学中受益匪浅，在此我真诚地感谢他们。其实家长和老师就是两股拧到一起的绳，只有我们的共同努力才能为孩子创造一个灿烂的明天。最后，我再次感谢家长朋友们能来到这里参加家长会，希望你们的孩子、我们的学生能走出他们人生的精
8、彩！谢谢大家！六年级下学期家长会班主任发言稿家各位家长： 大家好！ 今天，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参加家长会。首先我代表学校和我班各科任老师对大家的到来表示衷心感谢！感谢你们一直以来对学校和班级工作的积极支持。我是六年级二班的班主任，从上期开始担任这个班的班主任和语文教学工作。在这将近一年的时间里，我与在座的各位家长也曾谋面，交流孩子的学习情况和思想状况。小学六年级是小学阶段最关键的一年，学生在知识上既要全面梳理小学阶段的知识，也要为初中学习打下坚实的基础，这一年必定是非常紧张的，孩子们注定要承受更大的压力。所以我们今天召开家长会，目的是：了解孩子最近的学习、心理情
9、况，以便更有针对性地指导孩子顺利、健康地渡过小学阶段最后这几个月，能够愉快地升入高一级学校。作为班主任兼语文老师，今天的家长会我们安排了三个环节：首先由我结合班级的实际情况向大家谈谈我的一些想法和建议，然后，谈谈语文学习方面孩子们身上出现的问题及需要家长配合的地方，最后就是希望家长们能给我们提出合理化的建议。下面我就结合我们班的实际情况向大家谈谈我的想法和建议：首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况：我们班共有学生37人，其中女生18人，男生 19人。从各方面情况来看，总体还是不错的，班级学习气氛较浓厚，集体荣誉感较强。作为学生的语文教师兼班主任，我和他们共同度过了一个多学期的时光，一个多学期
10、来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。学生们在一个多学期的学习中取得了许多优异的成绩(由于时间关系，加之每个单元成绩我们已发送，我就不再讲了)。这些成绩离不开家长对学校和老师工作的支持，在此，表示非常感谢。在取得成绩的同时也存在一些问题，例如：班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正，虽然现在班上不完成作业的学生少了，但是抄袭的现象却非常严重，抄作业的学生我也了解过，也并不是不会做，主要还是思想上懒惰，不想动脑筋。如（方超俊、余贤君、蔡宇）如果他们端正学习态度，按时完成作业，成绩一定会有很大提高。还有部分同学就是偏科严重,不懂但不愿意问老师，不能实现全面发展。如（章天翔、王燕、程华、龙刘
11、、余桂泉、马雪蒙）。有些同学基础差、学习不投入，还有个别学生有“破罐子破摔”的心理，现在小学课程不多负担不是很重就这样了，试想，他怎样度过以后几年的中学时光？谁来把这些孩子扶起来，靠老师的引导，家长的鼓励。在这最后几十天里，需要家长花更多时间监管：如（周学朋）。有些同学在学习上就是没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就平平了。有几个同学特别喜欢上网，会后我会找这几个家长个别交流，也希望家长给予积极的配合。还有个别学习好的学生，把全部精力都放在学习上，对学校的一些活动和比赛非常冷漠。本来能从中实现锻炼自己和为班争光双丰收，却出现不想承担和退缩的现象。各位家长，孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨
12、，多少努力和付出。现在到了最后收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号了，这一个句号能否划得圆满，这几十天的作用也是至关重要的。下面我就谈谈我个人的想法： 我的第一想法是：让孩子不留遗憾。 作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。 我的第二个想法是：为孩子进入中学奠定基础。 孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地适应，也
13、会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自如；孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。如果孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说的好：“态度决定一切”。小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的开始。“好的开始是成功的一半”，所以，我希望孩子们在这仅剩的几个月里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的基础。 这两点想法不光需要我们老师的努力，更需要各位
14、家长的配合，下面我就给大家在教育孩子时提几点建议：1、多关心，少溺爱 我希望家长们在关心他们的生活同时也要多关心他们的身心健康，多关心他们的学习情况，比如说，家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况，以便及时了解他们的思想，发现不良心理及时疏导；对于学习能力弱，基础差的学生家长，我建议不能完全放手，多看看孩子的作业，督促他们把错误的题目改正，我相信只要家长重视了，孩子也就不敢马虎对待了；还有就是希望大家不要给太多的零花钱孩子，我在班上总能看见有些同学一掏就是上10元钱，在我们班上是不允许吃零食和带玩具来玩的。这里有两点考虑，一是防止攀比现象的发生，二是防止学生上课分心，所以我希望家长们在孩子
15、上学期间不要给孩子零花钱，节假日给孩子零花钱时也要严格控制。2、加强对孩子课外时间的管理 网络是一把双刃剑，他可以给我们的学习生活带来方便，但如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。3、要教育学生遵守纪律。 家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定
16、和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。比如说，早上到校时间不早于7点，放学不迟于3点30分，周五下午2：30分出校门，这些规定既考虑了学生的人身安全问题又考虑了学生的健康问题，稍不注意就会出现安全隐患。特别是早晨和下午来往的人多车多，所以切不可掉以轻心。孩子安全了，我们就放心了。4、及时消除孩子的浮躁情绪 孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来一直都是规规矩矩的学生，现在都会随时给我一点意外了，这些都是我们不想看到的。有部分孩子已进入青春期的第一阶段，有些变得
17、更内向了，有的情绪不稳定，出言不逊，说话不考虑对方的感受。稍不如意就上手打架，遇事不冷静，不考虑后果。这些都需要家长及早发现，早日进行心理疏通，让孩子平稳过渡，否则，孩子没有清醒的认识，将来会有大的隐患。到时候，孩子埋怨得最多的是家长。对于学习上表现的不认真和浮躁，我们家长针对这种情况在家要及时进行心理疏导，跟他们讲道理，使他们懂得，不努力不会有大的收获，我们必须认识到只有家庭和学校相互配合好了，孩子才会有变化，现在我们的作业量并不大，有一部分家长买了一些资料让孩子在家里利用空余的时间练习，我觉得是一种很好的学习方法。5、要全面而准确地估计自己的孩子，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后
18、盾。 由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏。孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作；如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。我们要正确看待孩子的分数。我们应该知道分数并不能代表一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。所以我认为培养孩子有一个好的性格是非常的重要的。6、和教师多一点联系。 我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多
19、了解孩子的作业情况；老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以，家长和老师相互联系，相互了解，就能掌握孩子的学习情况，可以有的放矢地对他们进行教育。 教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。然后，谈谈语文学习方面孩子们身上出现的问题及需要家长配合的地方。出现的问题：1.基础知识不扎实。字词不能够灵活运用，课后生字组成文中的词会写，给出音节让生字与别的字组成词就不知该用哪个了。（字义不明确）很多错字都是由这个原因造成的。为此预习组三词可让孩子初步理解字义，还有多查字典
20、多读课外书，都可帮更好的明字义。课文的作者、中心思想、要求背诵的课文掌握的不精确，多字少字，顺序颠倒，作者的名字不会写。每空有一点错，整个这个空得分就都扣了。（马虎、浮躁）2.阅读问题大。（读不懂题，无法下手；考虑问题欠周密，回答不完全，写不具体；没耐心读文，还没读懂就着急做题，造成严重错误；课上讲的阅读方法不按要求做，遇到实际问题走捷径。）3.习作。（没审清有几点要求就匆匆下笔，造成文章内容缺失扣分，太不应该了；不会选材，不典型，与文章中心联系不大，不能很好的突出中心；写不具体，为了篇幅而文章堆砌，缺乏真情实感，有编造嫌疑，虚情假意。）家长配合的地方：1.预习是上好课的关键（预习“五读”）家
21、长严要求，每次签字，2.生字掌握差的，记忆力不好的，家长坚持每天听写两课的生字，听写哪课，就看课后要求，该背的段落该读好的课文，严格让孩子过一次，做到精确天天坚持。3.家长天天关注孩子的家庭作业，起到督促和检查的作用。4.在家中发现孩子出错较多，及时与该科老师联系。5.每周一升旗穿校服戴红领巾。每早读英语带英语书。每周三四下午带语文自读课本和积累卡。坚持填星级评价手册。6.每天晚上帮助监管作业，并在家校联系本上签名。各位家长，您的孩子需要我们的教育，我们的学生也需要您的呵护。请各位记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”为了我们的学生，为了您的孩子，让我们大家一起来努力。再
22、次提醒大家，我们今后两个月努力的目标是：给孩子的小学生活画上圆满的句号，为孩子的中学生活打下坚实的基础。六年级二班家长会材料 各位家长：首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间，来参加这次家长会表示衷心的感谢！感谢你对我们工作的支持 。今天邀请各位来，目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下孩子在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生，你们的孩子在今年的毕业考试中能取得最佳的成绩，以优异的成绩顺利小学毕业，为进入初中的学习打下扎实的基础。转眼间，孩子们升入六年级已经一个学期，在各位家长的密切配合下，在各位任课教
23、师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。下面我想就各位家长关心和困惑的问题，与大家交流沟通，同时也提出几点要求，今后对各位家长在教育孩子能有所帮助。一、学校工作我校是济宁市规范化学校，学校始终坚持以提高教学质量为立校之本，寒假前书院教委统一组织的一到六年级素质测试中，在所有统考科目中，有近一半的学科第一，大部分学科在街道前三名。二、本班学生基本情况1、班级介绍；通过一个学期的教育和管理，各科教师的协作配合，大部分学生学习认真，心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较听话。作为班主任和数学老师，我对我的学生充满信心。在过去的一个学期中，教师重视了对学生学法、能力
24、，养成习惯的教育，注意学生的特长教育， 教 学中注意了因材施教，班级管理中，发挥学生的能力特长。使每位学生都有不同程度的发展和进步。 2、班里一些学生的表现寒假前我们进行了两次考试，一次是学校统一组织的期末评价，一次是街道教委统一组织的素质测试，我把这两次的成绩总和后进行了一次排序，再综合学生平时的表现，特作以下总结： 学习刻苦、认真，成绩一直很好的学生有：吴思佳、孔维燕、颜静静、张晓琰、孔儒雅、张益乐、李国静、周文振、石颜龙等，各方面表现突出，学习上不用老师操心，作业认认真真，工作勤勤恳恳，学习成绩优秀。 积极要求进步的学生有：宋红旗、孔欣莹、孔浩然、李秀丽、孔子昂、张俊乐、罗齐佳、李晓涵、
25、陈亚辉、颜秀珍、张吟、孔闽南、孔雪驰、孔祚等同学都在积极要求进步，努力改变自己原来存在的不足，很明显的端正了学习态度，使自己各方面更加优秀。 还有部分学生：孔欣阳、司天歌、张文孝、于浩川、孔方正、张玉娇、东广贤、王浩翔、杜海金，王文龙、罗慧莹、孔明轩等在各方面也有了不同程度的进步。总之，现在学生学习积极，主动，认真，勤奋的学生越来越多，学习上懒惰、贪玩的学生越来越少，这也与各家长的监督，与各教师的协作有很大的关系，我希望孩子们都不仅在品德上有修养，在学习上更优秀，使他们在学校成为品学兼优的好学生，在家是一个听话懂事的好孩子。三、对家长提一点小小的要求 1、六年级学生大部分自己上学， 注意教育孩
26、子交通安全，尤其过马路时更要注意。2、针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。 3、注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，做好家中电脑的管理工作。4、家长平时要抽出一点时间，督促好学生的作业，配合老师辅导好自己孩子的学习，让他们养成良好的学习习惯。 5、注重培养学生良好的行为规范，注意文明礼貌。 四、各科教师与家长交流各科学习情况五、党员与结对子学生及家长交流六、请各位家长提出宝贵意见各位家长，你们的孩子需要我们的教育，我们的教育更需要您的协助。和孩子们朝夕相处，他们的每一点进步我都感到高兴、欣慰。他们的每一次退步、懒惰我也会生气、着急。为了争取不让每一个孩子掉队，让优秀的能更优秀，我非常需要各位家长的配合。当你们有什么想法和好的建议，请多和我们交流,可以电话联系、可以抽时间到我办公室面谈。让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子教育好，我相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长！ 最后，请允许我代表六（2）班全体师生对你们的到来，再次表示感谢！并祝各位家长身体健康、工作顺利、家庭幸福。 刚才的发言，如有不当之处请多指正。 家长反馈意见： 1，建议学校注重学生各种能力的培养。 2，加强对学生的品德教育。