第二章(操作系统).ppt

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1、第二章 Windows操作系统的使用,1,计算机应用基础案例教程编写小组,本章重点,操作系统的功能 Windows XP的基本操作 文件和文件夹的管理 回收站的使用 程序管理 计算机管理,2,计算机应用基础案例教程编写小组,2.1 操作系统的功能与用户界面,操作系统在资源使用者和资源之间充当中间人的角色，它负责管理、调度、指挥计算机的软硬件资源，使其协调工作。,返回,3,计算机应用基础案例教程编写小组,2.1.1 操作系统的功能,处理器管理 处理器管理主要是对中央处理器（CPU）进行动态管理。在多个程序运行时，所有的程序都是在处理器中运行得到结果的，而现在大多的计算机都只有一块CPU，因此处理

2、器管理实际上是对处理器执行的“时间”管理，即如何将CPU真正合理分配给每个任务。,4,计算机应用基础案例教程编写小组,2.1.1 操作系统的功能,存储管理 存储管理是对存储“空间”的管理，主要是指对内存的管理。当一个程序要求运行时，操作系统会把该程序或它的一部分调入内存，如果同时运行多个程序，被存入内存的多个程序就会竞争中央处理器。如何存放才能使得它们不相互冲突，而且能充分合理地利用有限空间，这些都由操作系统负责。另外，操作系统还利用虚拟内存技术，把内、外存结合起来管理，以解决内存的扩充问题。,5,计算机应用基础案例教程编写小组,2.1.1 操作系统的功能,设备管理 设备管理负责管理计算机系统

3、中除了中央处理器和主存储器以外的其他硬件资源。 操作系统对设备的管理主要体现在两方面： （1）提供用户和外部设备的接口。 （2）解决高速CPU与低速外部设备之间的矛盾。,6,计算机应用基础案例教程编写小组,2.1.1 操作系统的功能,文件管理 文件管理是操作系统对计算机系统中软件资源的管理，通常由操作系统中的文件系统来完成这一功能。文件系统由文件、管理文件的软件以及相应的数据结构组成。文件管理提供文件的存储、检索、修改等操作功能，解决文件的共享、保密和保护问题，并为用户提供方便的应用界面，实现文件的按名存取。,返回,7,计算机应用基础案例教程编写小组,2.1.2 几种主要的操作系统,1.DOS

4、操作系统 2.Windows操作系统 3.MAC操作系统 4.UNIX系列 5.Linux操作系统,8,计算机应用基础案例教程编写小组,Windows的发展,1983年12月微软公司首次推出Windows 1.0；1987年10月Windows 2.0推出；1990年5月发行了Windows 3.0；1992年4月推出Windows 3.1，Windows 3.x趋于成熟。 1993年微软又推出了具有网络支持功能的全新32位操作系统Microsoft WindowsNT 3.1，将操作系统和网络软件集为一体。 1995年推出Windows 95，继承了Windows 3.x的许多功能，充分发挥

5、了80386、80486和奔腾处理器的性能。1998年5月Windows 98正式推出，在Windows 95系统功能的基础上，提供强有利的网络功能，它和网络浏览器Internet Explorer 4.0的无缝集成，可以很方便地浏览网页。 之后又推出了Windows 98、 Windows 2000和Windows XP，2003年发布了Windows 2003,返回本节,9,计算机应用基础案例教程编写小组,2.1.3 Windows XP简介,Windows XP Home Edition 适用于大多数的家庭和普通用户 Windows XP Professional 适用于商业用户和有一定

6、专业水平的家庭用户 Windows XP 64位Edition 专满足技术性工作站用户的强烈要求而设计,Windows XP的三个版本,怎样安装xp,10,计算机应用基础案例教程编写小组,安装Windows XP,1Windows XP运行的基本环境 安装Windows XP所必需的系统配置如下： CPU：最低233MHz，建议选用1GHz或更高的微处理器 内存：64MB以上，建议使用128MB或以上 硬盘：1GB剩余空间，建议1.5GB以上剩余空间 显示器：推荐采用SVGA（800*600）或更高解析度的视频适配器和监视器 光驱：CD-ROM或DVD,11,计算机应用基础案例教程编写小组,2

7、Windows XP的安装过程 （1）升级到Windows XP （2）在DOS提示符下安装Windows XP （3） Windows XP安装过程 （4）安装方式的选择 （5）制作系统盘,返回,12,计算机应用基础案例教程编写小组,2.1.4 Windows XP的桌面环境,Windows XP桌面上的工具有任务栏、开始菜单和桌面图标三个部分，所有的操作都是从桌面开始。,返回,13,计算机应用基础案例教程编写小组,2.1.4 Windows XP的桌面环境,任务栏,任务一: 任务栏的设置,演示,14,计算机应用基础案例教程编写小组,2.1.4 Windows XP的桌面环境,开始菜单,15

8、,计算机应用基础案例教程编写小组,2.1.4 Windows XP的桌面环境,桌面图标 （1）图标的分类,16,计算机应用基础案例教程编写小组,2.1.4 Windows XP的桌面环境,桌面图标 （2）常见的图标,任务二: 创建快捷方式图标,演示,17,计算机应用基础案例教程编写小组,2.2 Windows XP的基本操作,Windows XP的基本操作都是通过鼠标的点击命令，打开窗口或对话框来完成。,18,计算机应用基础案例教程编写小组,2.2.1 Windows XP的启动和退出,启动 正常的开机顺序应该是先开显示器，再开主机。 退出 关机时首先要确保将编辑的文件保存，然后关闭所有运行的

9、应用程序，最后退出系统。,19,计算机应用基础案例教程编写小组,2.2.2 鼠标和键盘的操作,鼠标的操作,20,计算机应用基础案例教程编写小组,2.2.2 鼠标和键盘的操作,鼠标的形状及代表的意义,21,计算机应用基础案例教程编写小组,2.2.2 鼠标和键盘的操作,常用的组合键,演示,22,计算机应用基础案例教程编写小组,2.2.3 窗口的操作,窗口的组成,23,计算机应用基础案例教程编写小组,2.2.3 窗口的操作,窗口的类型,演示,24,计算机应用基础案例教程编写小组,2.2.3 窗口的操作,窗口的基本操作 （1）窗口的切换方法： 单击任务栏中的窗口按钮 使用【Alt+Tab】键。 （2）

10、窗口的移动 （3）窗口的缩放 （4）窗口的关闭,演示,25,计算机应用基础案例教程编写小组,2.2.4 菜单的操作,菜单的分类,26,计算机应用基础案例教程编写小组,2.2.4 菜单的操作,菜单选项 p38 （1）正常菜单选项与变灰的菜单选项 （2）菜单选项名字后跟符号“” （3）菜单选项后带有组合键 （4）菜单选项右边带有实心的三角形箭头“”,演示,27,计算机应用基础案例教程编写小组,2.2.4 菜单的操作,菜单选项 （5）菜单选项名字前带有“”标记 （6）菜单选项名字前带有“”标记 （7）菜单选项名字前面的标记 （8）菜单的分组线 （9）菜单底部的“ ”,演示,28,计算机应用基础案例教

11、程编写小组,2.2.5 对话框的操作,对话框的组成,29,计算机应用基础案例教程编写小组,2.2.5 对话框的操作,对话框与窗口的比较 （1）窗口有“最小化”、“最大化”和“还原”按钮，而对话框只有“帮助”和“关闭”按钮。 （2）窗口可以改变大小，但对话框不可以。 （3）弹出对话框后，必须先完成对话框窗口的操作，才能执行其他命令。,30,计算机应用基础案例教程编写小组,2.2.6 获取帮助,任务三: 帮助文件的使用,演示,返回,31,计算机应用基础案例教程编写小组,2.3 文件管理,文件是有名称的一组相关信息的集合。用户使用的信息以文件的形式存放在外存储设备上（如硬盘等）。为了管理和使用的方便

12、，通常把文件放置到文件夹中存放。文件夹可以看做是一个储物盒，里面可以存放文件和下一级文件夹（子文件夹）。,32,计算机应用基础案例教程编写小组,2.3.1 Windows 文件系统,文件 文件名的一般形式为：主文件名.扩展名。 例如：文件“question.doc”。 （1）文件名的命名规则 文件名长度不能超过255个字符，可以包含英文字母、数字、汉字（汉字占两个字符宽度）和一些特殊符号，但不能包含下列的字符之一：“ ？/、：*| ”。,33,计算机应用基础案例教程编写小组,2.3.1 Windows 文件系统,（2）文件的类型,34,计算机应用基础案例教程编写小组,2.3.1 Windows

13、 文件系统,文件夹 在Windows中，文件夹是一种分层管理结构，也叫树形结构。树形文件结构的特点是：根结点称为根文件夹，树枝结点为子文件夹，而树叶则是文件。,35,计算机应用基础案例教程编写小组,2.3.1 Windows 文件系统,文件路径的格式 盘符：一级文件夹名二级文件夹名 文件名。 例如：C：WindowsSystem32icmp.dll,其中“C：”表示C盘，第一个反斜杠“”代表根目录，第二、三个反斜杠说明Windows和System32是一个子目录（文件夹），icmp表示所查找的文件名称，dll是这个文件的类型。,36,计算机应用基础案例教程编写小组,磁盘文件夹结构,37,计算机

14、应用基础案例教程编写小组,2.3.2 文件管理工具,我的电脑 “我的电脑”是用户访问计算机资源的入口。通过“我的电脑”，可以查看本台计算机中存储的文件，显示软盘、硬盘、CD-ROM驱动器和网络驱动器的内容，如下图所示，还可以通过访问“我的电脑”来查看系统信息、复制或删除文件等操作。,38,计算机应用基础案例教程编写小组,39,计算机应用基础案例教程编写小组,启动资源管理器 单击【开始】【所有程序】【附件】【Windows资源管理器】命令。 鼠标右键单击“开始”按钮，在快捷菜单中选择“资源管理器”。 鼠标右键单击“我的电脑”或“我的文档”图标，在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”。,资源管理器,

15、40,计算机应用基础案例教程编写小组,资源管理器的操作,访问磁盘和文件夹 窗口工作区内图标的显示方式：“缩略图”、“平铺”（默认方式）、“图标”、“列表”、“详细信息” 窗口工作区内图标的排列方式：“名称”、“类型”、“大小”、“修改时间”,41,计算机应用基础案例教程编写小组,1选定文件或文件夹 2创建新的文件或文件夹 3剪贴板的使用 4移动文件或文件夹 5复制文件或文件夹 6删除文件或文件夹 7重命名文件或文件夹 8发送文件或文件夹 9查找文件或文件夹 10显示修改文件的属性 11. 查看或运行文件,2.3.3 文件与文件夹的基本操作,返回,42,计算机应用基础案例教程编写小组,选定 注意

16、：对文件或文件夹进行操作之前，一定要先选中对象。 （1）选择一个文件或文件夹 （4）选定所有的文件或文件夹 （2）选定一组连续排列的文件或文件夹 （5）反向选定 （3）选定一组非连续排列的文件或文件夹 （6）取消选定,演示,43,计算机应用基础案例教程编写小组,查看或运行文件 创建文件和文件夹,演示,任务四: 新建文件和文件夹,44,计算机应用基础案例教程编写小组,复制和移动 （1）利用“复制”、“剪切”和“粘贴”命令 复制：【Ctrl+C】 剪切：【Ctrl+X】 粘贴：【Ctrl+V】 （2）利用鼠标拖曳技术,任务五: 在“资源管理器”窗口中复制文件夹,演示,45,计算机应用基础案例教程编

17、写小组,重命名 注意不能更改系统文件夹的名称,演示,任务六: 给文件或文件夹重命名,46,计算机应用基础案例教程编写小组,搜索文件或文件夹 文件的通配符： “?”，表示其所处位置为任意一个字符； “*”，表示从其所在位置开始到下一个间隔符（如“.”或空格）止的多个字符可以是任意字符。,任务七: 利用通配符搜索文件,演示,47,计算机应用基础案例教程编写小组,删除,演示,返回,48,计算机应用基础案例教程编写小组,2.3.4 回收站的使用,“回收站”是磁盘中的一个临时存储空间，用来临时存放被删除的对象。,任务八: 回收站的还原操作,演示,49,计算机应用基础案例教程编写小组,2.3.4 回收站的

18、使用,回收站的属性,演示,任务九: 设置“ 回收站”的属性,返回,50,计算机应用基础案例教程编写小组,2.4 程序管理,我们用计算机来帮助完成我们日常的工作、学习、娱乐等，实际上就是对计算机中的各种程序、数据进行管理的过程。,返回,51,计算机应用基础案例教程编写小组,2.4.1 运行程序,启动应用程序的方法： 在“资源管理器”或“我的电脑”窗口中，将鼠标指向要运行的应用程序图标上，双击该图标就可以运行该应用程序。 依次单击【开始】【所有程序】【某应用程序】命令。 在桌面创建快捷方式图标，然后双击该图标。 通过开始菜单的“运行”对话框来启动应用程序。,演示,任务十: 利用“运行”对话框来启动

19、程序,52,计算机应用基础案例教程编写小组,2.4.2 安装与卸载应用程序,安装应用程序 应用软件一般都会带有一个成为安装程序的文件，通常是setup.exe或install.exe，用户可以双击该程序，然后根据提示向导一步步执行操作。 也有一些应用软件带有自动安装功能（autorun.exe），当光盘插入光驱时就会自动打开安装画面，引导用户完成安装。,53,计算机应用基础案例教程编写小组,2.4.2 安装与卸载应用程序,删除应用程序 删除程序一般应该通过专门的卸载工具来完成。,54,计算机应用基础案例教程编写小组,2.5 计算机管理,计算机的管理包括对计算机用户的管理、控制面板的使用、磁盘的

20、管理与维护等内容。,返回,55,计算机应用基础案例教程编写小组,2.5.1 用户管理,用户帐户 （1）计算机管理员帐户（Administrator） （2）受限制帐户（User） （3）来宾帐户（Guest）,计算机管理,56,计算机应用基础案例教程编写小组,2.5.1 用户管理,用户帐户的管理 快速切换用户 “快速用户切换”可以使一个用户在保持程序处于打开状态下，切换到另一个用户，而不需要注销和登录，并可以再次切换回来。,计算机管理,57,计算机应用基础案例教程编写小组,2.5.2 控制面板,“控制面板”就是用户个性化工作环境的主要工具。 控制面板的启动 依次单击【开始】【控制面板】。 在“

21、我的电脑”窗口左侧的功能窗格中单击“更改一个设置”选项。 在“资源管理器”窗口左侧的“文件夹”窗格中，选择“控制面板”选项。,计算机管理,58,计算机应用基础案例教程编写小组,Windows XP控制面板,设置显示属性 字体 键盘和鼠标 系统时间和日期 添加/删除程序 添加新硬件,返回首页,控制面板经典视图,59,计算机应用基础案例教程编写小组,2.5.2 控制面板,计算机管理,控制面板分类视图,60,计算机应用基础案例教程编写小组,2.5.3 磁盘管理与维护（查看磁盘分区）,管理工具,所谓硬盘分区是指将硬盘的 整体存储空间划分成多个独 立的区域，分别用来安装操 作系统、安装应用程序以及 存储

22、数据文件等。 一块硬盘可以分为多个分区， 每个分区单独成为一个逻辑 磁盘。,计算机管理,61,计算机应用基础案例教程编写小组,磁盘管理（查看磁盘剩余空间）,在对磁盘进行操作之前，了解磁盘空间的使用情况，方法： 1、打开“我的电脑”窗口，鼠标右键单击磁盘图标（如C盘） 2、在弹出的快捷菜单中，选择“属性”命令 3、在打开的对话框中，查看“常规”选项卡,计算机管理,62,计算机应用基础案例教程编写小组,在计算机的使用过程中，操作系统会产生大量的临时文件、缓冲文件，有许多其他软件在运行过程中也将产生一些临时文件，这些文件都占用到了硬盘的空间，但在系统退出后并不会自动清除掉。大量的临时文件势必会影响计

23、算机的性能，因此建议用户每隔一段时间进行一次磁盘的清理工作。,演示,磁盘清理,计算机管理,方法： 1、使用鼠标右键 2、附件系统工具磁盘清理,63,计算机应用基础案例教程编写小组,磁盘碎片整理,在计算机的使用过程中，用户会对磁盘进行多次的读写操作。使用时间长了，文件的存放位置就会变得支离破碎（文件内容将散布在硬盘的不同位置上），这些“碎片文件”的存在会导致计算机访问数据的效率降低，系统的整体性能下降，还会增加数据丢失和数据损坏的可能性。碎片整理程序把这些碎片收集在一起，并把它们作为一个连续的整体存放在硬盘上。,计算机管理,方法： 1、使用鼠标右键 2、附件系统工具磁盘碎片整理,64,计算机应用

24、基础案例教程编写小组,返回,计算机管理,演示,65,计算机应用基础案例教程编写小组,2.6 使用中文输入法,2.6.1 输入法的介绍 系统默认的中文输入法 全拼输入法、郑码输入法、智能ABC输入法、微软拼音输入法。 输入法的状态条,演示,66,计算机应用基础案例教程编写小组,2.6.2 安装和设置输入法,返回,67,计算机应用基础案例教程编写小组,本章小结,操作系统是计算机重要组成部分，是计算机所有硬件、软件资源的组织者和管理者。计算机的使用者都是通过使用操作系统来操作计算机的。 本章主要掌握Windows操作系统的使用方法（ Windows 2000或Windows XP）,68,计算机应用基础案例教程编写小组,参考资料,教材 计算机应用基础案例教程 中国铁道出版社 其他参考书目 计算机应用基础 清华大学出版社,69,计算机应用基础案例教程编写小组,谢谢使用本课件！,