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1、山人版初中思想品德九年级让社会投给我赞成票教学设计关键词：承担责任 自觉守法 服务社会，奉献社会教师寄语：认清自己的责任，做一个负责任的公民。【学习目标】情感、态度、价值观：承担起自己的责任，树立为人民服务的思想，学会承担责任，自觉维护社会秩序，积极参与社会公益活动，服务社会、奉献社会。能力：知道自己在责任方面怎样去做，以实际行动服务社会、奉献社会，提高社会实践能力。知识：知道如何做一个负责的公民，知道社会生活离不开法律规范，了解法律在维护社会秩序中的重要作用。【教学重点、难点】：积极承担责任是本节重点；自觉守法，维护社会秩序和服务社会，奉献社会是本节难点。【学法指导】：1、自主阅读教材文字、
2、图片，感悟教材。2、结合自己体验和教学情境，合作探究教材重点、难点【学习过程】：一、导课 二、第一目：承担起自己的责任阅读下面情景材料，回答问题：12岁对于多数孩子来说，还是在父母怀里撒娇，与小伙伴无忧无虑玩耍的幸福年龄。可不幸却落在了单县郭村镇魏楼行政村代庄小女孩王媛媛的身上，8年前，爸爸王允见在新疆打工不幸遭遇车祸，造成了胸部以下瘫痪。5年前，妈妈又带着车祸赔偿金离家出走，杳无音讯。从此，年仅7岁的小媛媛，就独自担当起了支撑家庭、照料瘫痪在床爸爸的重担。小媛媛告诉我们，她每天都是先把爸爸照顾好，再看书写字，在新疆班里学习一般都在前五名，还经常帮助有困难的同学学习。学校规定八点到校，她每天都
3、是早上5点半就起床，倒脏水、做饭，然后再喊醒睡梦中的爸爸，先服侍爸爸洗漱、穿衣、吃饭，自己再吃，7点半才能去四里以外的厂部小学，中午再返回家里做饭、伺候爸爸吃饭。在上学前，她还给爸爸准备好开水等东西，放在爸爸身边。小媛媛在爸爸面前始终表现很坚强。她说不想让爸爸看出她的悲伤，她不怕磨难，不愿爸爸寂寞和忧郁。五年来，在小媛媛的悉心照料与陪伴下，王允见的身体缓慢地好了起来，他的心情也好了起来。1、王媛媛承担了哪些责任？作为女儿，她作为学生，她2、你觉得王媛媛最值得你学习的地方是什么？ 3、名言感悟： “你的责任是什么？把你面前的日常事情完成好就是你的责任所在歌德”。歌德的这句名言对你有何启示？ 4、
4、责任选择我的责任我做主阅读材料：（教材P24）思考：在诸多事务面前，林轩该如何处理才是相对合理的？ 5、要承担起自己的责任，就应该做到以下几点：（本节重点，请在P24标出，记得背诵幺！）（1）清醒地认识自己应付的各种责任，树立起强烈的责任意识。（2）从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，持之以恒，逐步养成负责任的习惯。（3）分清责任的主次和轻重缓急，考虑履行责任的时间要求，科学安排时间，学会统筹兼顾，履行好自己的职责。第二目：自觉守法，维护社会秩序1、身临其境情景一：在影剧院，作为观众，我会 情景二：作为乘客，乘车时我会 情景三：观光游览时，作为游客我会 引领话题：社会公共生活需要良好秩序，道
5、德和法律是维护良好社会秩序的有力武器。每个人都负有遵守社会公德，遵纪守法、维护社会秩序的责任。 2、依法维护社会秩序包含哪些内容呢？（阅读教材P26，简单了解）3、知识链接：公共秩序也称“社会秩序”：是维护社会公共生活所必需的秩序。由法律，行政法规，国家机关、企业事业单位和社会团体的规章制度等所确定。社会秩序由机关团体、企事业单位的秩序和公共场所的秩序组成。社会管理秩序：是指国家机关对社会的管理活动及秩序。如：对公共设施的管理，对文物、毒品的管理等。公共安全：是指多数人的生命、健康和公私财产的安全。破坏公共安全的行为是指故意或过失危害不特定多数人生命健康和重大公私财产安全的行为。 4、漫画分析
6、（见教材P26） 第三目：服务社会，奉献社会活动一：回顾自己一天的生活，有多少人在为自己服务呢？（学生讨论交流。） 引领话题：我们每时每刻都在享受着他人和社会为我们提供的各种服务，因此我们也要以实际行动回报社会、服务社会、奉献社会。思考交流：（1）你打算怎样为你所在的社区或村庄服务呢？（参考教材P27） 活动二：你认识“我”吗?材料：“世博为我铸精彩、我为世博献青春”。参与2010年世博会服务的志愿者有大约17万人。世博会上志愿者承担着接待、引导等服务工作，时间长、服务强度大。世博园区有13批次的志愿者轮流服务，26周184天，每一批次服务两个礼拜，并且分成上午和下午两班制，上午班约 6点半到
7、下午5点，下午班1点半到晚上12点闭园。城市服务站点同样如此，并且服务的时间更长。思考：（1）你认为志愿者们都承担了哪些责任？ （2）你想成为上海世博会的志愿者吗？请说明理由。引领话题：志愿者们用自己的实际行动履行了服务社会、奉献社会的职责，奏响了一曲时代的道德颂歌。活动中，当我们用爱心火炬照亮别人的时候，其实也在温暖着自己；当很多人将爱心火炬传递下去的时候，其实也在照亮整个世界。积极参加社会公益活动是服务社会、奉献社会的好形式。 明理践行：（1）我们可以参加哪些社会公益活动？（参阅教材P28-P29图片） （2）你参加过哪些公益活动？你的体会是什么？ 三、课堂小结 （见课堂板书设计） 四、学
8、海拾贝通过学习，我知道了 我还存在的疑惑有 五、达标检测：（一）单项选题 1、“一屋不扫，何以扫天下”这句话揭示的道理是 ( )a树立强烈的社会责任感 b分清责任的主次和轻重缓急 c我们要维护社会秩序 d我们要从点滴小事做起2、下列属于积极承担责任的行为有（ ）用合理合法的方法，及时纠正自己的过失 通过自己的努力帮助集体解决遇到的困难当国家的尊严受到侵犯时，挺身而出，维护国家的荣誉和利益参加青少年志愿者服务活动a b c d夏津实验中学九年级思想品德学案 3、服务社会、奉献社会，我们最有条件做到的是服务和建设自己所在的社区。我们可以尽心做好的事情有（ ） 遵守社区公约 定期进行卫生扫除随处乱倒垃圾 关心帮助孤寡老人 利用多种形式宣传科学文化知识a b c d4、参加社会公益活动（ ） 对自己而言只有付出，没有收获是积极承担社会责任的表现 对他人、对社会、对自己都有好处 能锻炼参与者的社会实践能力 能体现自己的人生价值a b c d（二）情境分析【2008菏泽中考】晓丽明天要代表学校参加全市的演讲比赛，打算晚上认真准备好演讲稿，争取取得好的成绩。然而，回到家却发现妈妈正在生病高烧，需要送医院、需要照顾，而爸爸又出差在外。晓丽急坏了、为难了假如你是晓丽，会怎样做？