【工作计划】高三第二学期班主任工作计划【六篇】.docx

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1、第 1 页 高三第二学期班主任工作计划【六篇】 特征码 tsmyducdBeHMoKvQDxhV 【第一篇】 进入高三下学期，也就进入高三冲刺的阶段，成为学校、 社会、家长重点关注的对象，作为班主任深知班风、学风对班 级备考的影响，所以务必下大力气狠抓班风、学风建设，营建 一个良好的班级学习氛围和环境。因此，本学期的工作计划如 下： 一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态 从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓 好立志教育，立大志，立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战 的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要 有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼 搏

2、就必须能够成功。 1、举行与高考相关主题班会，立倒计时牌，部署最后阶段 的复习要求。 第 2 页 2、透过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动 态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量， 激发学生的参与热情和对知识的渴望。 3、透过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生 对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。 4、透过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之途，明 白所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，立好标。 在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先，更要在全市定 位。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途 的光明，透过今年和今后高考形势

3、的分析，向他们指出，只要 努力拼搏，考专科是必须能够成功的。只要抓好这两个方面的 工作，全班工作定会出现好的局面。 二、做好各方面的保证措施，确保学习的优良环境。 1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时 间，并且构成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢， 在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。 2、密切关注学生思想动向。作为班主任要密切关注学生的 思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生，要及时做工作， 让学生始终持续乐观进取的心态。 3、针对学生各次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学 习状况。同时让学生确立下次的目标，透过实现目标，完成目 标状况与未完成状况的比

4、较，找差距、找原因、以求得在下一 第 3 页 次考试中实现突破。 4、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育，以常 规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的 要求，防患未然。 5、指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目标和方向， 及时了解学生的学习状况，并透过班会课、个别教育和榜样引 导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。 6、树立榜样和典型，激励学生奋发向上。 7、透过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习 方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮忙他们提高自信 心、自尊心。 8、充分利用班级黑板报和教室空间，透过同学们喜闻乐见 的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好

5、的学习环境。 三、密切配合科任老师，齐抓共管 经常与本班科任教师持续联系，负责协调本班科任教师之 间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学 习状况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召 开本班科任教师会，共同研究，设法解决。 四、引导学生树立自己的奋斗目标，明确的高三这半年的 努力方向，为自己的下异步学习带给无穷的动力源泉。 透过开学初的“谈理想，表决心，定目标”活动，帮忙同 学树立自己的学习目标和自己的学习计划。使同学的学习“看 第 4 页 得远，走的稳，学得好” 。作为高三学生，学习是主业。高三(5)班 的学习有一个特点，就是个别同学显得较为自卑，缺乏自信， 而女同

6、学则个性明显;针对这种状况，在这个学期的班会活动中， 要树立必须的学习典型，表彰学习好的同学，同时培养他们的 自信心，提出“我自信，我出色”的学习口号。要提高整个班 级的学习水平，抓好后进生的学习是关键。而抓好后进生的学 习的关键，是提高他们的学习信心，同时，透过互相的学习， 提高成绩，采用适宜的方法是建立自信的关键。随着学习的深 入，许多同学的心理压力会越来越大，将会出现一些不应有的 心理变形。应对这部分同学能及时发现，及时与其交流，帮忙 其克服畏难情绪，提升学习信心。而学习信心的提升，在于学 习的进步的认可。因此，在班级工作中，应对这些同学以更多 的关注。对于一些家长的过高期望，也应进行交

7、流，应从学生 的实际出发，更注重学生取得的进步，而不应注重多少多少的 分数，让学生体验成功。 五、建立学生备考档案。 备考档案里面的资料涉及到每次月考(含摸底考试)的成绩， 学生每次考试的得失分析，和下一步的学习措施等。及时对学 生的备考工作进行有效的指导，对出现成绩波动的学生及时进 行心理和知识的辅导，与科任老师紧密合作，对各个层次的学 生进行应对面的辅导，包括学习方法和知识上的辅导，使学生 感觉到老师的关注，提高他们学习的热情。整合教与学的关系， 第 5 页 加强教师与学生的双向交流，针对教与学中出现的问题，进行 双向的交流和探讨，以期取得较好的教学效果，并大范围提高 学生的学习水平。 六

8、、加强与学生家长的沟通与交流。 高中学生的学习负担重，不仅仅学生的压力很大，家长的 心理压力也不小，如果家长不能正确对待，将严重影响学生的 学习。因此，加强与家长的交流与联系，整合社会各方面的教 育资源，也是高中班主任的一项重要工作召开家长会，透过 家访、 “电话访”等各种途径同家长持续经常联系，沟通学 校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。 总之，本学期的班主任工作，应在学校、级组的领导下， 以学生的发展为本，充分发挥学生的主体作用和学生的主观能 动性和创造性，为培养优秀班群众和优秀的学生作出应有的努 力。计划已定，重在行动，力争在 201*年高考中取得佳绩! 我治班的终极目标： 让

9、每一个学生成功毕业的同时，成就我教学中的一个个经 典故事。 【第二篇】 本学期是高三第二学期，还有 100 多天就到高考了，经过 一个学期的学习学生的成绩相应的有所提高，但离高考的要求 还有必须的差距，教学难度和管理难度还都比较大，这一学期 第 6 页 对于这群孩子来说又十分关键，作为班主任应从思想上予以重 视，为提高学生成绩，让班级工作上一个新的台阶，特制定本 工作计划： 一、认清形势，做好班级稳定工作。 从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓 好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志;二要培养学生打持 久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白 只要有信心，再加上刻

10、苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋 力拼搏不尽就必须能够成功。 二、以抓学习为重头戏，为不同层次的学生制定不同的目 标，力争要让学生在本学期有跨越式的进步。 “抓两头，带中间”这是常规的方法。透过对优生个别谈 心，为他们指出学习的光明之路，明白所处的位置，鼓足信心， 争分夺秒，为班级带头，做好榜样。在学习上既要在全班争上 游，又要在学校争先。对后进的一些同学个别谈心，让他们树 立信心，看到前途的光明，透过今年和今后高考形势的分析， 向他们指出，只要努力拼搏，考第三层次即专科是必须能够成 功的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局 面。 三、做好各方面的保证措施，为学生营造一个优良的

11、学习 环境。 1、选好班委，维持好上课、课间、早晚自修纪律。将班级 第 7 页 卫生和公共场地卫生的持续与学生的社会实践活动相结合。 2、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育及各项 安全教育，以常规管理为载体，进一步完善制度班级制度建设， 规范学生的各项管理要求，重申学校及政教处的各方面的要求， 防患未然。 3、指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目标和方向， 透过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，及时 了解学生的学习状况，并透过班会课、个别教育和榜样引导相 结合的方法，培养学生良好学习习惯。 4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学 生写出考试的得与失，查找经

12、验与不足，并列出整改计划和下 次考试的目标。 5、结合本校的心理辅导老师开展心理健康教育，增强学生 的心理品质，摆正学生的同学交往观念，锻炼过硬的心理素质， 使学生能够从容的应对高考，确保主要精力放到学习上。 6、采取有效的措施，坚持落实政教处关于“三室”的巡查 要求，杜绝学生进网吧。 7、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做 好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。 四、抓好学生的身体锻炼工作，严格按照学校的作息时间 执行，不“加班加点”给学生充足的睡眠和休息时间，不打疲 劳战，为 11 年的高考积蓄能量计划已定，重在行动，为把高三 第 8 页 0802 班带成礼貌班级，学

13、习进步向上，身体健康，思想进步， 而努力奋斗!争取在 11 年的高考中取得好的成绩。 【第三篇】 新的学期又开始了。众所周知，进入高三，个性是第二学 期，师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象。高三 师生的一举一动都将会成为他们不加掩饰的谈资。因为他们对 来年的高考都同样寄予期盼，这无形中对高三师生构成强大的 心理压力。高三(9)班的学生在高三第一学期取得了必须的进步， 但学生整体表现参差不齐，具体体此刻思想行为、知识基础， 文理不均等方面。这些给所有科任老师的教学工作带来困难， 更是给我这个班主任一个巨大的挑战。应对现实，作为班主任 的我，深知班风、学风对班级高考备考的影响，所以务必下

14、大 力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。我特制 定本学期的工作计划如下： 一、指导思想： 在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生 的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、职责教育、 理想教育，提高学生自我教育潜力、自主管理潜力，培养学生 具有健全人格，具有拼搏进取的精神。争创高考理想成绩! 二、基本要求 坚持以学生利益、学校利益为重，服从领导，理解安排;坚 第 9 页 持以人为本的教育方针，努力抓好班风、学风建设;坚持四项基 本原则，培养现代新人。具体要求方面：做好早晨 7：00，晚 上 7：00 的考勤与早读晚读质量;严把各科作业的质量关，引导 学生均衡布置各科

15、学习时间，争取各科科学平衡发展，全面提 高总体成绩。 三、主要工作： 1.做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、 身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去 迎接挑战，去把握住人生重大选取的机会。 2.认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行 思想教育，调动学生学习的用心性，培养学生良好的品格、修 养等。个性上好第一周的班会课，帮忙同学们树立争取高考胜 利的信心。有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课 的质量。 3.实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修 课纪律。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日 常行为规范教育。不定期深入学生宿舍，

16、协同宿管组搞好宿生 的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。 4.争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。要确定优 生的培养目标和差生的转化目标。 5.多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立安全意识， 遇到特殊状况及时与家长联系。 第 10 页 6.强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头 人、老师的好帮手、同学的贴心人。 7.树立榜样和典型，激励学生奋发向上. 总之，我讲配合学校，在学校和年级的指导下，为班群众 营造出良好的学习氛围，为学生备考创造出良好的外部环境， 争取超额完成学校交予的任务。 【第四篇】 本学期是高三第二学期，还有 100 多天就到高考了，经过 一个学期的学习

17、学生的成绩相应的有所提高，但离高考的要求 还有必须的差距，教学难度和管理难度还都比较大，这一学期 对于这群孩子来说又十分关键，作为班主任应从思想上予以重 视，为提高学生成绩，让班级工作上一个新的台阶，特制定本 工作计划： 一、认清形势，做好班级稳定工作。 从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓 好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志;二要培养学生打持 久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白 只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋 力拼搏不尽就必须能够成功。 二、以抓学习为重头戏，为不同层次的学生制定不同的目 标，力争要让学生在本学期有跨越式的进步。

18、 第 11 页 “抓两头，带中间”这是常规的方法。透过对优生个别谈 心，为他们指出学习的光明之路，明白所处的位置，鼓足信心， 争分夺秒，为班级带头，做好榜样。在学习上既要在全班争上 游，又要在学校争先。对后进的一些同学个别谈心，让他们树 立信心，看到前途的光明，透过今年和今后高考形势的分析， 向他们指出，只要努力拼搏，是必须能够成功的。只要抓好这 两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面。 三、做好各方面的保证措施，为学生营造一个优良的学习 环境。 1、选好班委，维持好上课、课间、早晚自修纪律。将班级 卫生和公共场地卫生的持续与学生的社会实践活动相结合。 2、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校

19、纪的教育及各项 安全教育，以常规管理为载体，进一步完善制度班级制度建设， 规范学生的各项管理要求，重申学校及德育处的各方面的要求， 防患未然。 3、指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目标和方向， 透过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，及时 了解学生的学习状况，并透过班会课、个别教育和榜样引导相 结合的方法，培养学生良好学习习惯。 4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学 生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下 次考试的目标。 第 12 页 5、结合本校的心理辅导老师开展心理健康教育，增强学生 的心理品质，摆正学生的同学交往观念，锻炼过硬的心理素质，

20、使学生能够从容的应对高考，确保主要精力放到学习上。 6、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做 好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。 四、抓好学生的身体锻炼工作，严格按照学校的作息时间 执行，不“加班加点”给学生充足的睡眠和休息时间，不打疲 劳战，为高考积蓄能量。 计划已定，重在行动，为把高三 8 班带成礼貌班级，学习 进步向上，身体健康，思想进步，而努力奋斗!争取在 201*年 的高考中取得好的成绩。 【第五篇】 此刻离高考还有 100 多天。全班学生人（男生人， 女生人） ，班上学生总体基础较差，落后面较大，情绪也不 稳定。高考任务重(上本科线人数：人)。如何克服不利因

21、 素，帮忙学生做好备考工作，需要做超多的工作，现粗略计划 如下： 一、指导思想 在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生 的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、职责教育、 理想教育，提高学生自我教育潜力、自主管理潜力，培养学生 第 13 页 具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考理想成绩。 二、主要工作 1.做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、 身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去 迎接挑战，去把握住人生重大选取的机会。 2.认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行 思想教育，调动学生学习的用心性，培养学生良好的品格、修 养等。个性上

22、好第一周的班会课，帮忙同学们树立争取高考胜 利的信心。有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课 的质量。 3.实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修 课纪律。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日 常行为规范教育。不定期深入学生宿舍，协同宿管组搞好宿生 的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。 4.争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。要确定优 生的培养目标和差生的转化目标，协调好各科。 5.多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立安全意识， 遇到特殊状况及时与家长联系。 6.组织好学生高考报名、高考体检、填报志愿等工作，整 理好学生的各项档案资料，对学生负责。 【第

23、六篇】 第 14 页 高三的每一天总是过的忙碌且充实，从去年 7 月接手政治 班至今也有半年时间了。本学期，是我和高三(6)班的同学们在 一齐相处的第二个学期，其实也是最后一个学期了。透过第一 学期开学初的家访以及日后的相处，我已经初步对 6 班同学的 脾气性格、思维特点有了了解，在了解的基础上，高三(6)班上 学期的各项工作算是开展的比较顺利。整个一学期，班级在学 校的各项常规检查中名列前茅，还被评为校先进团支部，这也 是我作为班主任十分欣慰和自豪的一点。 本学期是高中阶段最后一个学期，因此，早早地被打上了 冲刺的烙印。冲刺阶段，我将尽可能将班级管理重点放在学风 建设上，营造良好的班风学风，

24、突显高三毕业班特点，回归根 本务实高校。在班级管理上，我想还是延续上学期的思路，发 挥班干部的自主工作潜力和其他同学的自主管理潜力，化繁为 简。针对不同阶段的特点，采取相应措施突出管理重点。现将 本学期的一些工作构想分阶段简要归纳如下： 第一阶段：迎接新学期，明确学习目标与任务。(开学前 1 周第 5 周) 经过一个寒假的休息，学生普遍会比较懒散，对于各学科 的知识点也将会经历一个“温故”的过程，因此，在这一阶段 中，要努力完成寒假向新学期过渡，明确新学期各项要求，早 日进入高三冲刺阶段的学习工作。班级管理上，要及时纠正同 学在行为规范上的问题(如迟到、不穿校服等等)，及时解决问 第 15 页

25、 题。 具体措施： 1、严肃寒假作业的收缴工作，至各任课老师处了解状况， 找相应缺交作业的同学谈话了解状况，提出要求。 2、做好各项班级开学的常规工作：大扫除、墙报、班干部 例会、班级规章制度及值日班长工作职责再次重申。本学期个 性突出强调用电安全问题，规定值日班长及生活委员每一天离 校检查电脑及饮水机电源，保证电源关掉。 3、开学初，利用班会或午会时间与全班同学进行一次沟通， 让他们了解本学期各项学习任务的时间截点(十三校联考、二模、 体检、志愿填报、成人仪式、高考、毕业典礼)。让学生明确学 习的紧迫与职责。 4、留心班级开学后第 1 周的状况，及时与任课老师了解与 沟通。 5、以传统佳节元

26、宵节以及三八国际妇女节为契机，向学生 进行感恩教育。让学生在三八节这天给所有任课女教师送上一 份小礼物。以 3 月 5 日学雷锋纪念日为契机，组织好学生关注 身边人，为社会和他人尽职责作贡献，培养学生的职责和奉献 意识。 6、组织好全班同学 3 月的体检工作，做到早提醒，早准备， 早预案。 7、结合十三校联考，向学生进行考试诚信教育。联考后， 第 16 页 进行好班级各科学习状况的质量分析，主要是看进步，找差距， 订目标。看到同学们的进步可取之处，同时要指出某一学科或 某学科某一题型/知识点掌握的不足，寻找差距，订立更大的目 标。联考后如无家长会则与相关同学家长进行电话沟通与联系， 对相对学习

27、困难的同学给予更多关注。 第二阶段：重点抓班级学风建设(第 6 周第 10 周) 本阶段，应在开学初的班风学风建设初见成效的基础上， 继续抓好班级的学风建设。以徐汇区第二次模拟考试为目标， 力争全班同学在学习上都能更上一层楼，以十八岁成人仪式为 契机，培养学生的公民意识、职责意识。 具体措施： 1、提前对学生进行二模考试的动员，让全班同学早做准备， 用心备考。结合考试，向学生进行相应诚信教育。 2、结合学校月升级仪式主题“严谨治学诚信迎考” ，对学 生进行学风教育。 3、召开一次班干部会议，由学习委员组织，透过班委了解 班级同学的各科学习心态与状况。 4、加强与任课老师的沟通与交流，加强对成绩

28、后进同学的 关注。 5、配合学校及年级组做好高三十八岁成人仪式及高三毕业 典礼的相关组织工作。组织好班级同学参加十八岁成人仪式。 6、完成对学生品德评语的书写，上交教务处。 第 17 页 第三阶段：全力冲刺，迎战高考(第 11 周第 17 周) 这一阶段临近高考，伴随着第二次区统测的来临，加之填 报志愿等一系列事宜，这一阶段是同学们思想最容易产生波动 的时期。也是常规会有所松懈的时期。所以这一阶段除了要个 性留意学生的学习状况使其能够全力冲刺高考外，亦不能放松 对学生的常规要求。 具体措施： 1、区二模考前对学生进行好诚信教育。落实考试期间一些 工作：值日生、校服的穿着等等。区统考后，做好学生

29、各科成 绩的统计工作，重视对班级同学的学情分析，做好学生志愿填 报相应指导工作，组织好高三阶段最后一次家长会，向家长及 时反馈学生的学习状况及做相应志愿填报指导。 2、配合学校及年级组做好高三十八岁成人仪式及高三毕业 典礼的相关组织工作。组织好班级同学参加十八岁成人仪式。 3、关注考后部分学生心理健康问题。 4、以高考为目标，加强对各学科学习有困难的同学的关注。 5、做好五一小长假的安全教育及相应学习要求。 6、完成期末的自评、互评和各项评优工作，继续树立榜样 的作用。 7、学生最终离校前，完成对教室的清理和清洁工作。向学 生提停课复习的要求，高考相应注意事项强调。停课期间，关 第 18 页 注班级学生学习动态思想状况，家访了解学生复习状况。 8、考后组织好学生参加毕业典礼，组织好学生参加“我与 市二共成长”为主题的征文及演讲活动，感恩母校、感恩老师 为他们的高中三年生活划上*句号。