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1、第 1 页 高二班级德育工作计划 特征码 SWDUTdXSQBjRNAsjrFuh 【篇一】 为落实国家中长期教育改革和发展规划纲要的要求， 进一步加强未成年人思想道德建设，依据武汉市“十二五” 中小学有效德育建设工程方案 ，全面巩固我区“幸福德育”启 动实施以来德育工作所取得的成绩，进一步规范实施德育管理， 努力完善德育“五大体系” ，丰富德育活动，努力实施德育“六 大项目” ，切实增强德育工作的针对性、实效性，结合我区德育 工作实际，特制定本校 201x 年度春季德育工作计划。 一、指导思想 继续坚持一个目标导向幸福德育，坚持一切有效的德 育必须关注师生身心感受，关注学生的心灵体验，关注学
2、生人 格尊严，把追求师生的幸福作为光谷德育的价值取向和终极目 标，让教师享受教育的幸福，让学生体验幸福的教育。 二、工作目标 (一)、主要目标 建立体系。探索东湖高新区中小学德育规程 ，将中学德 育目标、内容等具体化，本学期着力把我校打造成“文明校园” 、 “诚信校园” 、 “温情校园” ，完善家校共建体系体系。 第 2 页 (二)、基本原则 坚持“育人为本，德育先行”的办学思想，坚持教书与育 人相结合，坚持教育与自我教育相结合，坚持思想教育与社会 实践相结合，坚持教育与管理相结合，坚持继承优良传统与改 革创新相结合。 (三)、工作要求 1、教育学生热爱祖国，具有报效祖国的精神，拥护党在社 会
3、主义初级阶段的基本路线，立志为祖国的社会主义现代化努 力学习，树立国家观念、道德观念、法制观念。 2、树立学生为建设有中国特色的社会主义现代化事业奋斗 的理想志向和正确的人生观，具有强烈的社会责任感和使命感。 3、使学生自觉遵守社会公德和宪法、法律，养成良好的劳 动习惯、文明的生活方式和科学的思想方法，具有自尊自爱、 自立自强、开拓进取、坚毅能力等心理品质和创新能力。 4、使学生具有一定的道德评价能力和自我教育能力。 5、积极参加文体活动和各种课外实践活动，培养学生正确 的人生观、价值观和世界观，加强学生诚信教育和心理健康教 育，养成良好的心理品质。 6、做好学生思想的评定，鼓励学生发扬优点、
4、克服毛病， 促进学生不断进步。 7、加大德育常规工作创新的力度，进一步总结丰富“幸福 第 3 页 德育”的实践内涵。 8、全面实施中小学生成长档案工作，发挥学生成长档案对 提高德育工作实效年起的作用。 三、具体工作 (一)、进一步完善和加强德育队伍建设。 1、成立工作领导小组 组长：程福军施启树 副组长：陈志祥叶海峰 组员：校委会领导及班主任 (二)、主要工作及措施 全面实施有效德育工程，积极探索“幸福德育”的实践内 涵。 1、按照东湖高新区“十二五”中小学有效德育建设工程 方案要求，建立幸福德育目标、内容、路径、评价和推进体 系，通过幸福德育体系重建，构建科学、规范、高效的德育网 络，不断提
5、高德育的针对性和实效性。克服重智育轻德育、重 课堂轻实践、重说教轻体验等现象，实现德育观念从防范性德 育向发展性德育转变，德育实践从说教德育、口号德育、功利 德育向*德育、体验德育、活动德育转变，让德育成为最美丽、 最有魅力的教育实践活动，不断提高全体师生的幸福指数。 2、丰富以幸福德育为核心的学校德育特色内涵，用丰富多 彩的德育活动打造“文明校园” 、 “诚信校园” 、 “温情校园” 。 第 4 页 (1)强化行为规范培养。加强文明礼貌教育、公*识教育， 坚持爱国主义教育、中华传统美德教育，重视生命教育和健康 教育，采取规范训练、榜样示范、过程激励等方式，培养学生 健康生活习惯、良好学习习惯
6、和文明行为习惯。开展知识竞赛、 演讲、 “小手拉大手”等文明创建活动和“文明学生” “文明班 级”评比活动，打造“文明校园” 。 (2)加强校园文化建设。用好校园广播站、宣传橱窗、班级 黑板报、小黑板等宣传阵地，正确导向，弘扬正气。完善“学 生自主合作学习小组”建设，培养学生互帮互学、团结协作意 识。继续开展诚信考场、诚信班级和诚信学生等评比活动，打 造“诚信校园” 。 (3)关注学生心理健康教育，关爱留守学生、学困学生和特 殊少年的成长，加强学校教育和家庭教育的沟通。围绕“课外 访万家”主题，认真开展“走进每一个家庭，关爱每一名学生” 活动。继续做好校园开放日和家长开放日活动，共同构建学校、
7、 家庭、社会三位一体的“温情校园” 。 3、加强班主任队伍建设，继续对班主任实施目标管理。组 织班主任工作论坛，组织班主任外出学习、相互学习，以提高 班级管理艺术，促进班级建设的和谐发展。依据考核细则，扎 实推进班主任工作的实绩考核制度，公布考核结果，表彰先进， 以此促进班风建设和良好校风的形成。 4、加强团队工作。根据共青团工作的特点，结合学校德育 第 5 页 工作，积极开展健康有益的活动，精心组织校园艺术节、文艺 汇演和学生运动会等活动，使学生在活动中充分展现自己的个 性与兴趣。 (三)、工作落实安排(以*明“月常规”项目为每月常规工 作) 二月份：(开学工作) 1、政教处召开开学初班主任
8、会，布置期初工作，组织开学 典礼。 2、认真上好开学第一课，开学第一周为安全教育周，认真 组织学生进行安全教育和学习 20XX 年感动中国人物及事迹。 3、政教处以养成教育为抓手，开学初组织学生学习中学 生守则 、 中学生日常行为规范和豹澥中学学生一日常规 ， 引导学生养成良好的行为习惯，自觉遵守社会公德。 4、班主任进行学生到校注册，及时向政教处上报学生到校 情况;收齐并检查学生寒假作业完成情况。 5、政教处归档寒假有关资料，并作相应评比。 6、政教处总结寒假活动，形成文字材料，上交教育局。 7、政教处开学初及以后每月第一周全面检查学生衣着、配 饰、发型和个人卫生，抓好养成教育，强化校风、校
9、纪建设。 (月常规) 8、各年级组、班级认真组织寄宿生及时入住;加强寄宿生 安全和自律教育，加强晚自习管理，杜绝学生上网包夜现象。 第 6 页 9、政教处联合教导处组织班主任有针对性地做好家访工作， 对未到校学生及时走访，加强法制宣传，做好劝返工作。 10、完善学生会机构，选拔培训学生会干部，进一步健全 学生会工作制度、加强对学生会的管理。 11、团总支加大环境卫生的管理，做到“一日三扫” ，确保 无卫生死角。(月常规) 12、团总支制定本期阳光体育运动方案，进一步督促活动 的落实，并做好相关记载。 13、团总支做好“两操”的落实和检查，充分发挥学生会 的职能作用，搞好评比打分工作。(月常规)
10、 14、团总支坚持做好学校田径队训练相关事项，制定本年 度训练计划、方案，并认真加以落实。一如既往做好资料的整 理、归档工作。 15、政教处安排本学期升旗仪式、 “国旗下讲话”和做操时 开展政训。 16、制定学校德育工作计划和班主任工作计划。 17、政教处进一步做好单亲家庭子女、贫困家庭子女等教 育，并以此为契机，强化情感教育、心理健康教育，做好资料 的收集和整理。(月常规) 18、政教处结合 3.5 学雷锋日，利用广播站、黑板报等加 强学习英模和 201x 年十大感动中国人物及事迹。 20、各班举办一次主题班会。要求有详细教案，并形成系 第 7 页 列。(月常规)。 三月份：(体育节) 1、
11、政教处配合工会，召开学生法制教育大会。 3、各年级组在政教处的指导下，组织学生清明节扫墓，或 开展主题班会，缅怀革命先烈及亲人。 4、政教处、团总支举办学校体育节，营造“运动、健康、 快乐”的活动氛围。召开全校春季运动会，增加趣味体育项目， 强化群体参与性，深化“阳光体育运动一小时”活动。 5、组织班主任或学生出外学习参观，开拓师生们的视野， 提升班主任的管理理念，为我校各项工作稳步高效的开展打下 坚实的基础。 6、九年级迎接体育中考。 7、政教处组织学生观看以爱国主义、社会主义教育为题材 的电影。 8、政教处开展家长接待日活动。政教处制定工作方案，各 年级组认真组织实施。 9、加强校园宣传栏
12、、广播站等的建设，营造校园文化氛围， 力争做到“三化一性” 。 10、学校各体育项目运动队加强组织，科学训练，注重实 效，为迎接各类比赛做好充分的准备。 11、区“优秀德育工作者、优秀班主任、十佳班主任”评 选。 第 8 页 12、中小学生“创新素质实践行”活动优秀作品评选。 13、市、区“优生、优干、先进班集体、*优胜奖”评选。 14、高新区第五届美德少年评选活动。 15、 “光谷教育大讲坛专家报告会” 。 四月份：(艺术节) 1、政教处举办豹澥中学艺术节，培养学生健康的审美情趣， 活跃校园文化生活。制定艺术节实施方案。举办学生美术作品 展、书法作品展、文艺会演等活动。 2、九年级召开考前家
13、长会，做好学生心理咨询和心理辅导 工作。 3、政教处指导开展“五四”青年节活动。团总支吸收积极 要求入团、表现优秀的同学加入中国共产主义青年团。 4、团支部组织“博士进校园、学生进园区”活动。 5、团支部组织“周未清洁家园”大行动。 6、团总支组织学生运动会。 7、 “清明-文明祭扫”主题教育活动。 8、政教处联合教导处组织班主任进行家访，了解受教育状 况，实施“三位一体”教育模式。 9、政教处指导各年级组做好学生的综合素质评价工作。 10、开展班谈活动竞赛。 【篇二】 一、指导思想： 第 9 页 以科学发展观和我校本学期工作目标为指导，以学校常规 管理建设为契机，以养成教育为基点，以培养学生
14、良好的校园 礼仪和和社会礼仪为重点。根据我校的实际情况，把教育学生 和管理学生有机结合，提高德育工作的针对性和实效性，创设 适合学生健康和谐发展的教育环境。 二、工作目标 通过社会主义荣辱观教育、爱国主义教育、集体主义教育、 法制教育、环境教育和养成教育等，弘扬以爱国主义为核心的 民族精神和以改革创新为核心的时代精神，帮助学生认知美丑， 形成良好人生观、世界观，培养良好的意志品质和心理素质， 提高文明素养，确立自信心和奋斗目标。工作重点为养成教育 和理想教育，使学生成为有知识、明礼仪的合格中学生。 三、工作思路： 真正落实“育人为本，德育为先”的办学理念，以育人为 工作中心;以全体学生为活动主
15、体;以班级文化建设为突破口。 以校训、校歌、校徽等学校文化建设为重点，加强校风、教风、 学风建设。开展多种形式的主题教育活动，培养学生良好的行 为习惯，注重学生思想体验的形成过程，在活动中体验，在参 与中发展。 四、本学期常规工作 1、加强德育队伍建设，以观念的更新推动德育工作的创新。 充分发挥优秀班主任的模范带头作用，大力开展班级文化建设; 第 10 页 开展优秀班级、优秀班主任评比活动，以和谐班风促优良校风。 2、落实全员德育，开展学生成长导师制。提高德育工作的 针对性和实效性。结合我校实际，以建立良好师生关系为主题， 面向全校教职工开展教育论文和成功教育案例评选、表彰活动， 引导教师树立
16、人人都是德育工作者的观念。 3、加强学校德育信息化建设，创设校园德育网页，发挥网 络德育在学生思想道德建设中的作用，构建师生思想、情感交 流的平台。 4、加大不良行为学生转化力度，加强问题研究，执行班级、 年级、学校三级管理，落实帮教活动，开展不良行为学生转化 研究。 5、加强住宿生管理力度，使住宿生管理向规范化和制度化 迈进，培养学生良好的生活习惯、学习习惯，使住宿生管理水 平稳步提高。 6、加强对班干部、团干部培训，提高班、团干部的管理水 平，努力实现班级自主管理。 7、加强校园文化建设，使校园文化向教育性、愉悦性方面 发展。 8、加强常规管理，促进养成教育。 (1)、继续加强班级量化管理
17、，每月进行优秀班级的评比活 动。 第 11 页 (2)、继续做好学生的心理辅导工作，提高学生的咨询率、 面询率，注重实效。 (3)、坚持和完善家访制度，深入开展家长学校活动，实现 学校和家庭教育的有机结合。 (4)、严格升降旗制度，增强学生爱国主义教育。 (5)、办好广播、板报、橱窗，充分发挥宣传作用。 五、本学期重点工作 (一)、加强德育队伍建设。 (1)、进一步贯彻落实教育部关于进一步加强中小学班主 任工作的意见加强规范化管理。 (2)、开展“学生最爱戴的教师”评选活动，促进形成全员 德育工作氛围。 (3)、进一步推进新型班集体文化建设，加强对班干部、团 干部的培训，充分发挥班干部、团干部
18、的作用，加强民主管理、 自主管理，使学生成为学校的主人。 (二)、加强社会主义荣辱观教育 1、以“3.5 日学习雷锋日”活动为为契机，组织全体中学 生成立学雷锋小组，开展系列活动，培养学生热爱公物、团结 互助、文明礼仪等方面美德，引导学生树立正确的理想、信念。 2、与班级文化建设为相结合，以“清明节、劳动节、青年 节、党的生日”为契机开展系列主题教育，对学生进行行为教 第 12 页 育和品德教育。 (三)、以班级文化建设等主题教育实践活动为中心内容， 抓实养成教育，培养学生的文明行为习惯。 1、拓展学生“十个文明习惯”的培育形式，帮助学生认知 美、丑，形成良好人生观、世界观，培养良好的意志品质
19、和心 理素质，提高文明素养。 2、以活动为载体，在中学生中广泛开展平安校园的宣传教 育活动创建和谐校园。 (四)、加强法制教育和珍爱生命的教育，预防和减少未成 年人违法犯罪。 1.通过落实法制校长定期讲座制度和组织学生观看法制教 育光盘、录像等多种形式，面向全体学生，开展法制教育、消 防安全教育和交通安全教育活动。 2、加强对不良行为学生的教育和管理 (1)、建立学校不良行为学生的总体档案和个体档案，做到 底数清，情况明。 (2)、进一步明确学生成长导师制工作职责，从思想、行为、 学习、交友、家庭环境等各方面了解学生的状况，有针对性的 做好不良行为学生的教育和转化工作。本学期进行成功案例征 集
20、与评比。 (3)、要严格学校、年级和班级三级管理，明确各自职责。 在发挥导师帮教作用的同时，充分发挥同伴帮教的作用，对极 第 13 页 个别严重不良行为学生政教处要定期与其谈话，不断增强转化 效果。 (五)、心理健康教育工作 一方面发挥心理健康教育课的作用，通过讲座、团体辅导 等形式，加强学生的心理疏导。另一方面发挥心理咨询室的功 能，做好学生个体、不良行为学生、特殊家庭学生的心理咨询 工作，帮助学生解决成长中的困惑。 【篇三】 一、指导思想 坚持以201x 年秋季广安实验中学工作计划和广安实 验中学德育工作纲要为指导思想，根据我校高中学生特点， 科学制定学部德育工作计划，切实做到“精细管理、
21、精细服务” ， 进一步打造七条德育风景线，为学校再次腾飞而努力。 二、工作目标 努力实现广安实验中学(中小学)德育工作纲要规定的 各项德育目标，具体做到： 1、学生行为规范合格率为 98%以上; 2、在校生违法犯罪率为零; 3、安全规章制度及安全预案制定率和安全教育任务执行率 均为 100%; 4、一般性安全责任事故每学期不超过 1 起; 5、特、重大安全责任事故发生率为零; 第 14 页 6、保持保量完成学校安排的各种德育工作。 三、具体措施 1、优化班主任队伍，班主任工作高标准、严要求。 班主任是德育教育中的“王牌”军，有一个好班主任就有 一批好学生。本期重点将进一步完善班主任管理训制度，
22、提升 班主任工作标准，严格要求，月月考核公布，定期进行班主任 培训提升班主任管理水平及责任，要求班主任做到“五个一” (每月与每个学生谈心一次;每周主动与任课老师交流一次;每周 对学生进行操行分统计公布一次;每周开一次主题班会;每学期 召开家长会一次)。指导督促班主任制定班级德育目标和实施程 序，认真开好班主任例会，及时总结并推广班主任工作的好经 验，开展班级管理工作专题讨论和经验交流。班主任开学初写 好班级工作计划，内容包括班级情况、安全管理方案、学生自 主管理措施、班级活动安排等。 2、发扬主人翁精神，全休总动员，做好全员育人。 课堂教学是德育教育的主阵地，老师是德育教育的“主力” 军，教
23、育无小事，教育是每一个人的事，只有全体总动员，每 位教师都发扬主人翁意识，才能达到打造学校德育风景线的目 的，实现特色兴校。本期根据学部特点，将重点抓好全员育人， 调动全体教职员工的积极性，督促做到学校要求的“五个一” (每日关爱学生一个;每周主动参加专业技术学习一次;每两周参 加政治思想学习一次;每学期主动向领导汇报思想工作一次;每 第 15 页 期推荐来校就读学生一个。)，让每个人都参与到教育中来，为 学校的特色教育出一分力。 3、加强德育一日常规管理制度的落实，对一日常规的检查 结果必须做到有记载，有公示，有小结，有评比。其评比结果 与班主任绩效工资挂钩。 4、培养学生自主管理能力、减轻
24、老师负担。 逐步培养学生管好自己、学生管理学生，减轻老师负担;充 分发挥“两会”(学生会，团委会)的先锋引领作用，加强学生 自主管理，做到课间管理、周末管理、兴趣活动管理、路队管 理、 “三操”(早操、眼保操、课间操)、 “三餐”(早、中、晚餐)、 “两寝”(午休和晚寝)管理和社团活动的组织管理等既有明确 的职责和分工，又有相互配合齐抓共管。真正做到时间上不留 空挡，空间上不留死角，使学生既心情舒畅，又严肃活泼。 5、打造书香学部，形成奋进的学风。 为了打开学生视野，拓宽学生知识面，培养学生爱看书的 好习惯，提高学生的阅读能力和语文成绩，助推教师专业能力 的提升，要求每个学生每月看完一本课外书
25、(每期 4 本)，老师 每期看完一本与自己岗位相关的书籍，要有读书笔记、读书感 悟，要小组交流。学部将联系图书馆把书送进班级，提倡班主 任发挥聪明才智调动学生买书或借书，建立班级“图书角” ，做 到每个学生人手一书。每月学部将检查落实度，评选读书“明 星” ，评选“书香”班级。打造书香学部，形成奋进的学风。 第 16 页 6、以开展丰富多彩的德育活动为载体，寓教于乐，狠抓养 成教育，提升学生道德素养。 (1)以学校德育工作纲要为基准，遵循高中学生的年龄 特点，科学计划，更新举措，用特色吸引学生，用特色启迪思 维。 (2)结合学部特点，组织丰富多彩的德育主题活动，让学生 参与，真正做到积极锻炼、
26、自觉规范、主动约束。 (3)更新大课间活动，创新艺体课的课堂模式及考核细则， 让艺体教学及课外活动这条风景线亮起来。 (4)组织开展各种社团，以启迪思维、张扬个性等才艺特色 活动，让学生展示才艺、发展特长。 (5)加强艺术体育生的教育和培训，努力打造艺体特色。 (6)加强学生综合素质培养，要求学生做到“五个一”(每 个学生掌握一项艺术特长;每周写一个周记;每次回家为亲人作 一件有意义的事;每月参加一次有规模的集体活动;每学期看完 一本课外读物)。 7、安全第一，学会做人。 充分利用好班会、晨会、黑板报和展板等进行安全教育和 宣传好人好事等。定期开展各种德育主题活动，结合月考和半 期考试，做好总结评比工作。继续推行“三个一”：每天出示 一条名言誓，人生格言或豪言壮语，激励士气;每次候课(上、 下午第一节预备铃响后)唱一支歌，提神鼓励;每日下晚自习后 第 17 页 (5-10 分钟)一展示。小结学习感悟，课堂一角，纠错体会，成 长日记或生日感恩等，促目标的实现，梦想成真。让每个孩子 都安全成长，学会做人。