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1、第 1 页 高二教学工作计划模板怎么写 特征码 ffZrsxmHwDNDvlwfGGua 一学情分析 高二 5 班共有学生 73 人， 8 班共有学生 70 人。两个班级都是 高二理科班的三类班，大部分学生基础不扎实，学习兴趣不高， 甚至很多学生存在怕数学科的心理。但他们还是存在一颗想学 好数学的心，也想融入变化多端的数学世界，更想在每次考试 中独领风骚，鉴于此，对他们正确引导，教学中适当调整难度， 起点放低点，步子迈小点，还是会有好成绩的。 二教学计划 1.加强自身学习。 加强课本的研读。教科书是一切教学的出发点，同时也是考 试的归属地，任何一个数学知识点都会从教科书中找到类型题 或者相似题
2、或者其影子。对教科书能否吃透，专研到位，直接 决定着教学知识的全面性和系统性。也就决定着研读教材的必 要性。 他山之石，可以攻玉。一个人由于生活的环境，面对的对象， 自身知识局限等多方面原因，视野和出发点都有局限，思考问 题和解决问题的广度和深度都有局限，因此，多阅读教学参考 类的书，吸取他人的经验，借鉴他人所长弥补自己所短，对于 第 2 页 增强教学的针对性和精彩性大有裨益。 强化课改意识。新课改已经全面铺开，新课改的精神和思想 都独具时代性，前瞻性，科学性，因此，加强新课改知识的学 习，领悟新课改思想，增强新课改意识，是时代的需要，是发 展的需要。因此，积极参与新课改培训，领会新课改精髓，
3、并 应用于实践中是当前必须要做的，只有这样，才能使自己的知 识新陈代谢。 认真参与组内备课。珍惜每周一次的集体备课，充分利用好 这次集体备课机会，从同行们那里学习到自己缺乏或者不擅长 的东西，并积极实施好组内的各项安排，落实好课时要求。 增强听课意识。按照学校的要求，积极参加新课改年级的课 堂听课活动，听取授课教师的点评，发现亮点，记录亮点，积 累亮点，点亮亮点。 2.抓好课堂教学主战场，激发师生学习数学热情。 加强新课情景创设，激发学生学习热情。每一节新课的开展， 都有其现实意义，有其价值所在，有其趣味性，充分挖掘好这 方面知识，可起到一个良好的开端作用。 精选精讲例题。对于学生自己学得会的
4、，不讲，对于学生讨 论后可以解决的，给以适当点拨，对于学生在老师引导下完成 的，要慢慢讲，细细的讲，争取每个学生都听得进，听得懂， 学得会。对于超越学生承受能力的，一概不讲。 精心布置课后作业。莲 山课件 课后作业是课堂教学的反 第 3 页 馈，作业质量的高低，一定层面可以反映教学效果的高低，因 此，作业的布置需要科学化，分层化，多样化，且知识点具有 全面性。 3.做好课后辅导工作。 利用晚自习，充分给以每个学生耐心、细心、全面的辅导。 让学生积累的问题得到彻底解决。 利用自习课时间，寻找需要帮助的学生进行辅导，公式背不 出来的，抓背公式，不交作业的，责令补交作业。 4.做好作业、考试反馈工作
5、。 学生认真完成作业和考卷，老师进行批改，总结共性问题，发 现个性问题，有针对性的给以反馈，及时消除困惑。 5.规范作答，养成良好习惯。 现在学生的数学答卷，条理不清晰，逻辑混乱，因果颠倒，这 是基础不扎实的表现，更是一种思维的缺陷。因此，现阶段抓 好规范答题，有助于学生良好数学思维的养成，避免将来高考 失分和日后生活的凌乱。 6.培养学生的数学兴趣，普及数学价值规律的应用。 兴趣是最好的老师。数学难，数学烦，难在何处，烦在何方？ 找到原因，对症下药，通过课堂，移植中外数学趣味知识，让 学生体会到数学的价值所在，通过多媒体，降低数学思维难度 等等都是提高学生兴趣的好方法。 以上是这个学期的教学工作计划，在实施过程中，将及时作出 第 4 页 调整，以期达到教与学的最佳效果。