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1、小学四年级班主任工作总结小学四年级教师工作总结在这学期,我继续担任四年级的班主任.这堂课有18名学生.男孩越多,女孩越少,后面就有很多学生.他们喜欢玩耍和爱情.面对很多不做功课的人,而且贫困的学生特别贫穷,班级不集中,工作拖延,你不是在催促,他不能在几天内付钱.这个半学期的工作总结如下：首先,经常掌握日常管理,并初步养成良好的习惯在班主任的工作中,我主要从小事做起,把握日常管理,培养学生良好的学习和生活习惯,为学生创造和谐,清洁的学习和生活环境.在学期开始时,我根据班级的实际情况定义了每个职位的负责人.如：红围巾佩戴检查员,卫生检查员,纪律检查员等.同时,我使用团队和早上会议让全班同学讨论和确
2、定小学生应该做什么,不能做什么做.我还进行了课堂评估活动,组织学生每周总结和评估,并认识到日常行为良好的学生,并将他们的名字写入光荣的专栏,不断加强和帮助学生养成良好的学习和生活习惯.第二,关心和爱护每个学生,爱后学生改造成为一名快乐而成功的班主任是我不断努力的目标.我认为校长必须首先要有一颗热爱学生的心.没有爱,就没有教育.特别是,我们必须善待班上的本科生,恢复他们的信心,激发他们的热情.课程和学生分为三类：1.有学习困难的学生; 2.自我控制能力差的学生; 3.学习困难且自我控制能力差的学生.然而,他们所表现的基本上是自卑,缺乏自信或故意混淆.通常我会联系并与他们交谈.当我有时间时,我经常
3、与他们交谈并谈论一些学习方法.这些有意无意的对话往往会增强教师和学生的感受,让学生感到教师关心他们并非常重视他们.对灵魂有一种归属感,特别是当他们进步时.我必须在课堂上赞美,鼓励他们学习并建立自信.在课堂上,我还经常进行评估活动,看看谁找到了最好的人并互相交谈.我一直认为,这是一种最有效的班级管理方法,可以让人们感慨并说服人们.这个学期,我总是喜欢这个词,并且充满感情.有几个学习成绩差的学生提高了成绩.三是以身作则,做一名教师,加强安全监管教育.我意识到班主任不仅是班级组织者和管理者,也是班级教育者.通常,我花在学生上的时间比其他老师多,所以班主任的每一步都会对学生产生更大的影响.俗话说：教学比教学更重要. “所以,在教学中,我要小心并纠正纠正工作,写作是正确的,及时纠正错误.在平时,我严格要求自己做“学生想做什么,老师必须先做”.对于四年级的孩子来说,这是接受教育各个方面的最佳时机.除了学习之外,我认为让他们了解世界,区分是非,学习如何表现,以及了解安全警报更为重要.以上是我在工作中的个人经历.当然,我仍然做得不够.我需要进一步改进它.我相信在未来的工作中,我会更加自信和热情.2 / 2