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1、我想成为一名优秀班主任我想成为一名优秀的班主任.在暑假期间,我仔细阅读了李振熙老师的书怎样当好班主任,这本书非常灵感.里面的一些做法,我决定放学后尝试一下.首先,我觉得如果你想管理一个类,这个类必须首先具有凝聚力.李振熙的口号是：让我成为一个让别人快乐的人.我能做些什么来给别人带来快乐？这是头等舱的功课.让学生思考一下,你能为这堂课做些什么？课程依赖每个学生聪明.我认为这个问题可以引导学生思考课堂建设.有助于形成阶级凝聚力.其次,我觉得要好好管理一个班级,仅依靠老师的力量远远不够.我们还必须充分发挥父母的聪明才智.因此,学校的第一次家长会议尤为重要.当我第一次打开家长会时,我想紧紧地让父母团结
2、起来,让父母认出我.家长和老师之间良好的关系是班级管理的关键.在第一次家长会议中,应建立父母的学习意识和集体意识.第三,我觉得要管理一个班级,班主任的角色非常重要.班主任不能充当警察或保姆,而是作为大朋友和领导者.为了让他们掌握大事的方向,让学生大胆自我,自我管理,班主任应该为他们找到办法,提出想法,帮助班干部管理学生.通过这种方式,不仅可以培养学生的自我管理能力,还可以使班主任免于忙碌的班级事务,更好地从事学习和教学研究.第四,我觉得如果你想管理一个班级,班级的文化也很重要.今天,我在互联网上查看了班级文化建设的图片,发现班级文化建设的内容与班级思维是一致的.我的班级文化建设应强调文化,强调教育.学生必须在建设课堂上进行自我教育和自我反思,才能发挥阶级文化的作用.另外,阶级文化的建构不能是静态的,应该经常改变.根据学生思想的波动和年龄的变化,及时的变化,使同一文化从不同角度渗透到学生中,达到培养文化人的目的.2 / 2