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1、第 1 页 高中第二学期班主任工作计划表三篇 特征码 JedbgCMFCbwlzyBagvWb 【篇一】 在新的一学期，为了更好地做好班主任工作，使班级工作 有序展开，结合班级情况，特制定以下工作计划。 一、班情分析 本班目前共有 53 名学生，男同学 15 人，女同学 38 人。班 级学生，从上学期的表现来看，一方面学习态度不是太端正， 虽为美术重点班，但成绩却不太理想；另一方面学生的责任意 识、纪律观念淡薄，行为习惯较差。 二、指导思想 本学期坚持德育为首的工作原则，抓好学生行为习惯的养 成教育，促进班风学风建设。 三、具体工作内容和步骤 1、在开学初期，即 2.13-2.17 这个星期里
2、，做好新学期学 生教育，帮助学生从寒假生活顺利过渡到学校的学习生活，进 第 2 页 入学习状态。 2、在 2 月底，组织班级学生围绕“礼序”为主题展开讨论， 对学生进行行为习惯教育，帮助学生养成良好的行为习惯。同 时围绕主题组织学生出一期黑板报。 3、在 2 月中下旬左右召开一次学生家长会，向家长反映学 生在校的一些基本状况，便于老师和家长相互配合，从而对学 生进行有效的教育。 4、在 3 月中下旬以及 4 月初利用班会对学生进行系统的学 习、卫生、纪律方面的教育，同时配合学校做好各项专项工作。 5、为了更好地迎接期中考试，在 4 月中旬左右，围绕“考 风考纪”这一主题，利用班会，对学生进行诚
3、实守信教育。 6、在 4 月下旬，做好迎考工作，布置考场，宣布有关考试 事宜。结合学生考试情况，同时为了更好地让家长了解孩子在 校期间的学习表现，召开一次家长会，促进老师与家长之间的 交流。 7、5 月初结合期中考试情况对学生进行学情分析教育，增 强学习信心和动力。 8、5 月中下旬进行心理健康、感恩方面的主题教育。 9、6 月上旬，配合学校的年度评比，对一学期以来班级学 生的各方面表现情况进行总结公示。 10、6 月中旬，为了更好地复习迎接期终考试，严肃考纪。 第 3 页 利用班会，加强对学生的动员和教育。 11、6 月下旬，布置期末考试事宜，安排考试工作，做好 考试后相关工作，同时对学生的
4、假期进行安排建议，布置好假 期作业。上好最后一次班会。 以上主要是按时间顺序安排的一些具体计划，当然由于班 级情况特殊，在这一学期工作应重点放在学生的行为习惯养成 教育、学习态度教育、专业发展、安全和纪律教育这些方面， 以习惯促学习，只有这样才符合班情，工作才会更有效果。 计划在具体的落实中，可能会因为这样或那样的因素而变 化，我将会在以后的工作中作具体的调整，我定会在学校各级 领导的领导下，在其他老师的支持和帮助下，努力做好本学期 的班主任工作。 【篇二】 一、高效管理，培养担当和责任意识。 学生已经适应了班级管理模式，所以本学期针对学生出现 的纪律方面的问题，当时就解决，不拖拉。这样能够进
5、一步规 范学生的行为习惯，使学生知道对错荣辱。不断强化学生的担 当和责任意识，自己的事情自己做，自己的错误自己扛。学生 的纪律好，行动敏捷，思想统一，学习意识强烈，班集体就会 高效运行。 二、充分发挥学生干部、星级学生、优秀学生的榜样示范 作用 第 4 页 本学期一评选星级学生、优秀学生干部为契机，加强这些 学生的榜样示范作用，通过展板和班会课加大对他们的宣传力 度。使这些榜样心中树立自己的责任意识，这样在他们心里就 会形成无形约束力。其他学生有目标可寻，知道怎样做是对的， 这样他们就会更加脚踏实地的学习，而不是好高骛远和空想。 在教育的过程中使大多数学生站在学习这条路上，形成强强联 手，互相
6、“比、学、赶、帮、超”的班级风气。 三、明确班级干部的责任，班级管理正常化 开学初进一步规范班级干部的职责，规范他们的管理权限。 定期召开班级干部会议，指导他们的工作。实行班级干部述职 制度，使干部和学生互相监督互相制约，班级正常运行。 四、改变观念，使学生有正确的价值观。 在这样一个多元的社会价值体系中，很多事情很难说对与 错。我要在学生的心中形成这样的观念在学校的环境中就 要遵守学校的规章制度，学校的制度是为了保证大多数学生的 利益而建立的，不仅仅是为了管理。例如：旅游时要遵守当地 的风俗习惯，要尊重环境等等。 五、开放活动课堂，提高学生的表达能力 本学期，我把班会课变成学生的自选课。开学
7、初把德育部 门规定的活动课下发给学生，每个人选一个班会主题，制作 ppt，每周一活动课讲解时间 20 分钟，传递正能量。这样做目 的拓展学生思维能力，感悟为师的辛苦，同时也能锻炼学生能 第 5 页 力，给学生展现自我的机会。 六、继续心理疏导工作，帮助学生成长 由于现在学生成长环境的优越，大部分学生的心理承受力 较差。就像温室里的花草抵御风雪的能力差一样。他们遇到问 题极容易采用不适当的方式、方法处理，容易产生矛盾和极端 的后果。所以利用班会课和学生交流为人处世的技巧，交友的 方法，解决生生矛盾、师生矛盾的方法，遇到问题的处理方式， 怎样对待不公平的事件等等。使学生学会心理调节，自我解压， 从
8、而健康成长。 七、家校合作，共育和谐班集体 与学生家长保持联系，明确我们共同的教育目标学生 健康成长。是家长理解和支持学校的管理，形成和谐班级。 【篇三】 进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建 设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最后冲刺 的热情与激情。本学期务必做好以下几方面的工作： 一、高考氛围的营造。 鼓励学生应对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品 质;培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要 有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼 搏就必须能够成功。 1.举行家长会。利用一切能够利用的力量，齐心迎战。 第 6 页 2、举行百日冲刺
9、宣誓主题班会，部署最后 100 天的复习要 求。 3、透过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动 态， 4、将“抓两头，带中间”进行到底。 5、透过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求 的欲望和缩短与高校的距离。 二、做好服务。 1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育 活动。 2、密切关注学生思想动向。除了联合科任教师及家长外， 还及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导， 使学生到达心理健康的水平。 3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段 学习状况。帮忙学生比较，找差距、找原因、以求得在下一次 考试中实现突破。 4、关心学生身体状况。 5
10、、勤抓常管多督促严要求。 6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。 7、多陪他们，做“板凳班主任”以带给更好的服务。 三、发挥团队优势，齐抓共管 经常与本班科任教师持续联系，负责协调本班科任教师之 第 7 页 间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学 习状况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召 开本班科任教师会，共同研究，设法解决。 四、加强与家长的沟通与交流 召开家长会，透过电话信息等各种途径同家长持续经常联 系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。 并做好家长的思想疏通工作。 五、日常工作 1、开好每周班会，加强学生教育。 2、综合素质评价。 3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作。 4、做好学生高考体检工作。 5、加强与家长联系。 6、协作各课任教师工作。 7、高考动态信息公布。 8、考试技巧与策略辅导。 9、及时了解学生思想动态。 10、高考报名工作. 11、整理好学生的各项档案资料. 12、加强学生考前心理辅导. 13、高考前准备工作 14、填报志愿指导，填好志愿(二个阶段). 第 8 页