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1、小班听说游戏计划：我们是好朋友一。活动目标：1创建游戏场景，激发孩子参与活动的兴趣，体验照顾小动物的快乐感受。2.学习完整的句子，-我们是好朋友。 - 我喂你吃饭-。二。活动准备：1.动物玩具（兔子，猫和狗）交给他们。2.动物性食物（鱼骨萝卜）三。活动程序：1.场景导入：老师：今天天气真好，孩子们，我们一起去公园吧。 （孩子和老师一起进入公园）哇！公园如此美丽，有大树，红花-安静，听，有什么声音？ （喵喵喵，汪汪汪）谁？杨：这是一只小猫和一只小花狗。老师：我们去找小动物吧。注意每个孩子找一个，找到他并向他打招呼。孩子们分别寻找他们。老师分别问孩子们，“你找到了谁？ “你好，他。2.在处理小动物
2、的游戏中，学习完整的句子“我们是好朋友。 “刚才，老师还发现了一只小狗，“小狗，你好！ （亲一）让我们成为朋友。 “谁想成为一名老师，成为小动物的朋友，并对他说，”-你好，让我们成为朋友吧。 “孩子们拥抱，亲吻小动物，并学习完整的句子。孩子们练习喂养小动物，学习-我会给你-老师的小狗，你怎么了？ “我早餐不迟，肚子很饿，很饿。 “是的，这些小动物非常饥饿和饥饿，我们必须找点东西吃。小狗喜欢吃什么？ （骨头骨头）小猫喜欢吃什么？ （鱼）兔子喜欢吃什么（萝卜）如果他们喜欢的话，让我们找到它。记住，也一样。什么！这里有！每个人都喜欢同样的小动物。 “老师的小狗，我喂你的肉骨头。 谁来喂你的小动物？几个小孩表明孩子们喂小动物。4.集体游戏。老师：小孩，触摸一只小动物的肚子，它们充满了食物。 “来吧，抓住小动物，在公园里一起玩耍。