1、在党纪学习教育阶段性工作总结会上的发言（共15篇）目录篇一、在党纪学习教育阶段性工作总结会上的发言2篇二、2024年党纪学习教育工作开展情况总结报告.5篇三、乡镇开展2024年党纪学习教育工作汇报材料.8篇四、村党支部党纪学习教育工作总结10篇五、县党纪学习教育工作汇报总结13篇六、党纪学习教育进展情况报告16篇七、2024年党纪学习教育工作小结开展情况汇报20篇八、2024年党纪学习教育读书班总结讲话25篇九、开展党纪学习教育阶段性情况汇报工作总结.31篇十、某县党纪学习教育工作进展情况总结报告材料38篇十一、党组中心党支部党纪学习教育工作开展情况篇十二、党纪学习教育工作总结46篇十三202
2、4年党纪学习教育工作开展情况汇报.48篇十四、纪检监察机关党纪学习教育工作情况汇报.51篇十五、乡镇开展2024年党纪学习教育工作汇报材料8篇一、在党纪学习教育阶段性工作总结会上的发言开展好部机关党纪学习教育，要在融合融入上下功夫，必须更加注重与科室日常工作深度融合、更加注重与年度重点任务深度融合、更加注重与全州中心大局深度融合、更加注重与今后长远工作深度融合，把科室工作做实、年度工作出彩、长远工作谋深，切实把党纪学习教育激发的内生动力,转化为推动落实的实际业绩。一、入心入脑学条例、知条例、用条例。坚持把学深条例、熟知条例、用好条例作为重要内容，突出“五学联动”，教育引导全体组工干部深刻领会主
3、旨要义、准确掌握规定要求，形成严守纪律规矩的政治自觉、思想自觉与行动自觉。个人自主学。紧扣党纪学习教育节点步骤，突出个人自主学习的主动性，科学合理安排学习时间，原原本本、逐章逐条学习条例，注重理清条例的新变化、新内涵、新要求，熟知内容、把握要义、领悟精神,推动纪律规矩入脑入心。支部牵头学。坚持一张“表”落到支部、抓到底，部机关党总支制定工作任务推进计划,各支部要按照要求，把握好时间、节点、重点、进度，牵头抓好本支部学习任务落实。深入研讨学。以支部为单位，紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，紧密联系思想和I：作实际进行研讨交流，县处级以上领导干部要示范带头，在部机
4、关读书班上至少发言I次。联系实际学。各党支部要突出条例主题，明确党纪学习教育的重点步腺、标准要求、方法途径，创新学习载体、注重学习成效，组织全体党员全面深入系统学习，自觉把学习成效运用到指导工作实践，找不足、找差距、找短板，反思剖析，检视整改，提高学用效能。二、见事见行严纪律、守纪律、强纪律。坚持挺纪在前、执纪从严，深入开展以案说德.、以案说纪、以案说法、以案说责，着力解决对党规党纪不上心、不了解、不掌握等突出问题。挖掘教育资源。精心挑选一系列具有代表性和教育意义的典型案例和忏悔录，特别是精选一批组织部门党员干部违法乱纪的警示教育案例，引导全体组工T部树牢纪律防线、绷紧纪律心弦、守好纪律家园，
5、倾力清扫苗头性、倾向性纪律风险。开展警示教育。结合观看违纪违法干部警示录、专题片、警示教育片，深刻剖析违纪典型案例，深刻认识违纪干部步步走向违法犯罪深渊的思想轨迹、行动轨迹、脱变轨迹，教育引导组工干部扣好守纪守法守规的第粒扣子。丰富教育形式。以支部为单位，组织全体组工干部对照条例要求，深入查找违纪风险点，抓好“三会一课”、用好主题党R,引导全体组工干部明确道德底线、严明党纪国法、普及法律知识、牢记职责使命，注重从身边人身边事中汲取教训，发挥警示作用、强化警示震慎,推动以案促改促治。讲好专题党课。突出主题、讲好党课，由党总支书记在全州组织系统讲1次专题党课，第二支部书记在部机关讲1次纪律党课，第
6、四支部书记为共驻共建单位篇二、2024年党纪学习教育工作开展情况总结报告开展党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。为认真贯彻落实习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，按照中共中央办公厅关于在全党开展党纪学习教育的通知和省、市开展党纪学习教育工作方案要求，我局党组高度重视，按照要求开展党纪学习教育各项工作，现将有关情况报告如下一、工作开展情况1、对标部署要求，高起点谋划推进。党中央有部署、省委省政府有要求、X机关见行动。工作会议召开后，局党组成立党纪教育领导小组及其办公室，认真组织、精心谋划、统筹推进全厅党纪教育工作。制定印发中共X省X局党组关于深
7、入开展党纪学习教育的实施方案,明确要求、细化任务、扎实推进。利用网站、AAA公众号等载体，强化宣传引导，大力营造浓厚氛围。2、多措并举，凝心聚力学思想。一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有正确思想指引。X月X日，局党组举行理论学习中心组XX年第三次集中学习，将“学思想”摆在首位，与会同志坚持问题导向，结合工作职责和自身实际，从“既要谈学习体会、也要谈存在问题、还要谈改进措施”的角度，围绕“学党纪、明规矩、强党性”“知敬畏、存戒惧、守底线”进行了研讨发言，从党的创新理论中不断找方向、谋思路、出举措。X月X日至把稳思想之舵，自警自省、知止知足；个性教育突出因人施教，针对不同
8、地方、不同层次、不同岗位，采取不同的教育方式，督促广大党员从严遵纪守法，筑牢思想堤坝。建立健全新任领导干部任前廉政谈话和考试制度,把党纪学习教育与干部选拔、年度考核等结合起来，让遵纪守法内化于心、外化于行。三是推动党纪学习教育融入党员日常行为规范，锻造坚定的政治品格。坚持关口前移，把党纪学习教育融入党员干部道德规范，使党纪国法“两把尺子”的权威性、严肃性在广大党员中立起来，自觉用纪法“尺子”规范言行，做到心有所畏、言有所戒、行有所止；融入广大党员日常工作生活，坚持公私分明、先公后私、公而忘私、大公无私，不为私欲所动、不为私利所惑、不为私情所困，坚定理想信念，淬炼政治品格，从严要求自己；融入党员
9、干部家风家教，自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈，管好家人、守好家风。四是推动以案明纪、以案说法，实现以案促改促治。借助乡村大数据“廉政警示”专栏，做到警示教育常态化、精准化；用足用活案件资源，对每一起典型案件组织开展警示教育，用“身边事”警醒“身边人”，以案明纪，以案说法，让每一起案件成为长鸣的警钟，汲取教训、引以为戒；推动纪法情理贯通融合，认真落实“三个区分开来”要求，精准运用“四种形态”，审慎稳妥开展容错纠错，持续做好澄清正名工作，保护和激发T部干事创业积极性,以务实担当推动全市*工作高质量发展。一、学习开展情况一是抓好专题“研学村党支部始终把中国共产党纪律处分条例纳入到党员大会、党小组会、
10、支委会重点学习内容中，及时召开X村党纪学习教育会议，围绕条例的修订背景，将新增修改内容作为学习重点，通过以“新旧对照”“学用结合”的方式，原汁原味、逐章逐条学习新修订条例，把个人发言和集体研讨、专题学习和系统学习结合起来,逐章逐条认真研读，重:点对新旧条例进行对比学习，做到学懂弄通、吃透，全面深入领会条例修订的重大意义、主要内容和精神实质。督促指导党员联系自身思想实际和工作实际,坚持边学习、边对照、边检视、边整改，加深思考认识，防止问题发生。二是抓好以案“促学”。为引导党员干部树牢责任意识、底线意识、纪律意识，村党支部始终坚持用“身边事”瞥醒“身边人”、用“案中人”点醒“梦中人”，以反面典型案
11、例、廉政小视频为切入点，紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，让党员干部切实感受到纪法就在身边、教训就在眼前，绷紧纪律规矩这根弦，始终把政治纪律和政治规矩挺在前面，做到“心中有尺，行有所止”，严守纪律“底线”。三是抓好以训“助学”。村支部始终坚持抓实抓细党员干部经常性的党纪学习教育，运用“学习强国”、共产党员网等平台，采取政策解读、现场体验等方式，教育引导党员干部进一步明确日常言行的衡量标尺，用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。四是抓好日常“融学”。充分发挥纪检系统下派第一书记党纪学习教育宣传员作用，指导全村创新学习
12、方式、丰富学习载体、拓展学习渠道，充分利用村民微信群、电子屏等载体，推送学习要点，增强党员干部对党纪学习教育的知晓度和关注度，凸显党纪学习教育的政治性、时效性。针对支部党员年龄偏大、行动不便等问题，采取网络推送、送学上门等形式，共同营造学纪、知纪、明纪、守纪的浓厚氛围，有力推动党纪学习教育走深走实、见行见效。二、下一步打算是创新建立学习机制。结合村情实际，组建以村两委、党员、驻村工作队全员为主体的基层党纪学习教育读书班，将中国共产党纪律处分条例作为读书班必修课，每周一开展一次党纪学习教育，积极引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，进一步强化纪律意识，加强自我约束，提高免疫能力，增强政治定力、纪律
13、定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当，不断提高党员队伍的素质和能力，为推动村庄的发展和建设提供坚实的保障。二是夯实基层战斗堡垒。通过上门走访、电话沟通、微信联系等方式，对网格内的党员基本情况、外出时间、外出地址、单位职业、联系方式、实际表现等情况进行“地毯式”排查，摸清外出党员的详细情况，形成外出党员分账。根据摸排情况，建立外出党员微信群，定期推送学习内容，分享通过系统的学习和教育，使全体党员进一步明确党的纪律规定，增强守纪律、讲规矩的自觉性。针对不同层级的党组织和不同岗位的党员，设计了差异化的学习计划。对于基层党员，我们重点强调了党的基本理论、基本路线、基本方略的学习，以及党章党规
14、等基础知识的学习。对于中高层党员领导干部，则更加侧重于党内政策法规、廉洁自律规定的学习，以及如何在领导岗位上发挥模范带头作用的探讨。采取多种形式进行学习教育。除了传统的集中授课、个人自学外，我们还利用网络平台开展在线学习，组织研讨会和案例分析会,让党员在实际中学习党纪，用党纪指导实践。强化了对学习教育效果的监督检查。（三）丰富学习内容，提高学习效果。深入学习党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等，全面了解党的纪律要求，增强党纪意识。深入学习党的纪律检查体制改革、党风廉政建设、反腐败斗争等方面的内容，提高党风廉政建设和反腐败斗争的能力。通过回顾党的历史上的警示教育实践，
15、明确警示教育的定位和作用，利用典型案例，明法纪、促整改，通过身边人身边事的反面教材，让党员干部受到警醒，有效发挥警示作用。将警示教育与“不敢腐、不能腐、不想腐”的要求相结合，深化警示教育的内涵，提高效果。推动廉洁文化的建设，通过文化的力量:影响和提升党员干部的思想道德水平，为警示教育提供良好的社会环境。强化纪律教育管理监督，特别是对年轻T部，要加强纪律教育和监督管理，吸取违纪违法案例的教训,防止类似问题的发生。深入学习党的宪法、法律、法规、政策、制度等，全而掌握党的政策法规体系，增强法治观念。学习党的先进典型，了解他们的先进事迹和崇高品质，激发自己为党的事业奋斗终身的热情。学习党的群众工作，深
16、入学习党的群众观点、群众路线、群众工作方法等，全面了解党的群众工作的基本要求，增强群众观念。（四）创新学习方式，提升学习吸引力。利用互联网和移动通信技术这些技术手段，开发在线教育平台和移动学习应用，提供视频课程、在线讨论、互动问答等多种形式的学习内容，使学习更加便捷、高效。通过收集、整理、分析典型案例，尤其是身边的典型案例，让党员干部在学习中对照自身、警醒自我。开展小组讨论、研讨会等形式的学习活动，鼓励党员干部积极参与，通过交流和碰撞思想，激发学习兴趣，提高理解和掌握党纪知识的效率。组织党员干部到革命历史教育基地、廉政教育基地等地进行现场学习，通过亲身体验和感悟，加深对党纪重要性的认识，增强学
17、习的感染力和震撼力。利用微信、微博等社交媒体平价，推出系列“微党课”，以短小精悍的形式，讲解党纪知识点，适合碎片化学习的需求，便于党员干部随时随地学习。（五）强化实践应用，推动工作落实。鼓励党员干部将学习内容与日常工作紧密结合，将党纪知识运用到实际工作中去，通过实践检验学习成果，形成学以致用的良性循环。将所学的理论知识转化为实际行动，将党的纪律和规矩贯彻到工作的方方面面。严格遵守党的政治纪律和政治规矩，坚决维护党中央的权威和集中统一领导，确保党的决策部署得到有效落实。将党纪学习教育的成果转化为工作动力和实际行动，不断提高工作效率和质量。积极探索创新，勇于担当作为，敢于直面问题和挑战。注重细节，
18、确保每一项工作都能够做到精益求精、尽善尽美。二、存在的主要问题在当前的党纪学习教育过程中，虽然各级党组织都投入了大量的资源和精力，但仍然存在一些不容忽视的问题。(一)学习内容与实际工作结合不够紧密。一些党纪学习教育的内容过于理论化、抽象化，缺乏与具体工作场景的结合，使得党员干部在学习过程中难以产生共鸣，也难以将所学知识与实际工作相结合。其次，学习教育的方式方法单一，往往以灌输式教育为主，互动和实践相对较少，无法有效激发党员干部的学习兴趣和积极性。(二)学习成果转化不够明显。虽然党员干部们参与了学习，但在实际工作中，他们往往难以将所学的党纪知识和理念转化为具体的行动和决策。党员干部对党纪学习内容
19、的理解方面，过于注重理论知识的传授，而忽视了与实践的结合。虽然记住了知识点，但在面对具体问题时，却难以将其灵活运用。在党员干部的执行力方面，一些党员干部可能缺乏足够的决心和毅力，或者受到各种因素的影响，导致他们无法将学习成果有效转化为实践。（三）纪检监察干部自身建设还需加强。一方面，一些干部在业务能力和专业知识上还存在不足，难以适应新时代纪检监察工作的需要。对于党纪国法、政策文件的理解不够深入，导致在工作中难以准确把握尺度，处理问题时缺乏应有的敏锐性和判断力。三、下一步工作打算()持续加强组织领导，确保学习任务落到实处。为了更好地推进党纪学习教育工作，我们将持续加强组织领导,确保学习任务落到实
20、处。建立健全党纪学习教育的组织架构,明确各级党组织的职责和任务，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。加强纪检监察机关与各级党组织的沟通协调,确保党纪学习教育工作上卜.联动、形成合力。选优配强党纪学习教育工作人员，加强对工作人员的教育培训和选拔任用,提高工作人员的政治素质和业务能力。督促各级党组织认真履行主体责任，党组织书记要认真履行第一责任人职责，其他班子成员要认真履行“一岗双责”，做到守土有责、守土负责、守土尽责。纪检监察机关要认真履行监督责任，加强对党纪学习教育工作的监督检查，确保学习任务落到实处。完善党纪学习教育的考核机制，将党纪学习教育工作纳入党风廉政建设责任制考核和X工作考核，加强
21、对党纪学习教育工作的考核评价，激励先进、鞭策后进，推动党纪学习教育工作深入开展。充分利用各种宣传媒介，加大对党纪学习教育的宣传力度，及时总结推广党纪学习教育工作的好经验好做法，形成浓厚的学习氛围。加强对党纪学习教育工作的舆论引导，及时回应社会关切，凝聚起党纪学习教育的强大正能量。（二）不断完善学习内容，提高学习的针对性和实用性。党纪党规是党员干部必须遵守的行为准则。把学习条例作为党纪学习教育的首要任务，组织党员干部深入学习党的创新理论，掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，不断提高政治觉悟和政治能力。把党纪党规的学习作为党纪学习教育的重要内容，组织党员干部深入学习党章、准则、条例等党纪党规
22、学习业务知识，使党员干部深刻认识党纪党规的重要性，增强遵守党纪党规的自觉性。（三）创新学习方式，提升学习效果。开展多元化学习活动。除了传统的集中授课、培训班等形式，扎实开展主题党IJ活动、知识竞赛、案例解析等多种形式的学习活动，以丰富多样的学习方式吸引党员参与，提高学习积极性。开展网络培训，使党员能够随时随地地进行学习，提高学习的便捷性和灵活性。同时，可以利用虚拟现实、多媒体等技术手段，增强学习的直观性和互动性，提升学习效果。鼓励党员之间的交流与分享，促进学习成果的共享。通过组织讨论会、学习小组、座谈会等形式，为党员提供交流的平台，激发学习的热情，促进学习成果的深入理解和应用。强化案例警示教
23、育。案例警示教育是党纪学习教育的重要方式。精选一批典型案例，通过召开警示教育大会、观看警示教育片、参观警示教育基地等形式，使党员干部从中汲取教训，增强拒腐防变的能力。（四）加强学习成果转化，推动工作创新发展。注重实践应用，结合实际工作案例，引导党员将学习到的知识应用到实际工作中，提高解决实际问题的能力。建立成果转化机制，明确学习成果转化的具体要求和流程，建立健全学习成果转化的机制，确保学习成果能够真正转化为推动工作的实际效果。强化实践应用导向，注重理论与实践的结合，引导党员将学习到的党纪知识应用到实际工作中，解决实际问题。加强成果共享与交流，组织学习成果分享会、经验交流会等形式，促进党员之间的
24、学习成果共享和交流，推动工作的互学互鉴和共同提升。建立长效机制，将党纪学习教育纳入日常工作中，形成长效的学习机制和工作机制，确保学习成果能够持续地转化为推动工作的实际效果。（五）强化纪检监察干部自身建设，提升履职能力。加强政治理论学习，更好地把握党的理论和路线方针政策，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护，不断提升业务能力和专业水平，熟练掌握党纪国法、监督执纪工作规则，以及对审查调查技巧。加强作风建设，树立良好形象。以身作则，严于律己，严格遵守党的纪律，特别是政治纪律和政治规矩，做到清正廉洁，公正用权。加强自我监督，防止“灯下黑”现象的发生，确保权力在阳光下运行。篇十五、乡镇开展
25、2024年党纪学习教育工作汇报材料党纪学习教育启动以来，X镇始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将深入开展党纪学习教育作为当前的重要政治任务，认真落实党中央和省委市委县委关于开展党纪学习教育的工作要求，迅速动员部署，认真谋划准备，积极营造氛围，确保了全镇党纪学习教育开好局、起好步。强化理论上好“思想课”。X镇党委把党纪学习教育抓在经常、严在U常，各支部全面启动党纪法规的学习，根据当前各项重点工作任务落实，制定了符合实际的学习计划，并充分利用“三会一课”、党群活动、主题党日等扎实开展党纪法规教育，把学习成效成果作为基层一线党员履职尽责和评先选优的重要依据。通过常态化、制度化、高频次
26、的学习，持续增强全镇广大党员干部对纪法知识入脑入心。多措并举织密“宣传网”。多措并举丰富宣传载体、延伸宣传触角、创新学习形式，用好用活微信群、微信公众号等平台作用，推送学习要点、宣传特色做法，增强党员干部对党纪学习教育的知晓度和关注度，凸显党纪学习教育的政治性、创新性、时效性，营造浓厚舆论氛围，促进党纪学习教育从“指尖”到“心尖、针对党员年龄偏大、行动不便等问题，采取网络推送、送学上门等形式，积极营造学纪、知纪、明纪、守纪的浓厚氛围，有力推动党纪学习教育走深走实、见行见效。跟进督查把牢“监督关”。镇党委成立督查组，加强督查，聚焦学习开展情况，及时检验学习成果，把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署、完成年度重点工作紧密结合起来，与巩固拓展主题教育成果衔接起来，与巡察反馈问题整改统筹起来，与党性教育贯通起来，把“严”和“实”的作风贯穿工作始终，以严明纪律护航全镇发展行稳致远。心中有纪、心中才有戒。下一步，X镇将继续深化党纪学习教育，把党纪学习教育同指导实践、推动工作、解决实际问题紧密结合，教育和引导党员干部树立纪法意识、纪法思维、纪法观念，切实筑牢拒腐防变的思想堤坝，为全镇各项工作高质量开展提供坚实防线。
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