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1、幼儿园大班课程计划和妈妈走散之后与反思大班课程和妈妈走散之后包含对适用于大班级的以语言为主题的教学活动的反思。孩子知道如何远离母亲后，他必须找到一种联系母亲的方式，了解故事内容和妈妈走散之后，并知道休息后该做些什么，教育幼儿要大胆不要慌张。快来看看幼儿园班级和妈妈走散之后的反思课程计划。活动目标1.了解故事内容和妈妈走散之后并知道休息后该怎么做。2.在要求孩子和母亲离开后，找出如何联系母亲。3，教育幼儿要大胆，不要心慌。通过阅读，了解故事。5.大胆参与讨论，明确表达自己的观点和想法，发展不同的思维。教学重点，难点重点：了解故事的内容并以连贯的方式讲述故事。困难：如果你外出，你可以找到联系你母亲
2、的方法。活动准备和妈妈走散之后的图片活动程序首先，引入兴趣-用谈话的形式吸引幼儿，激发他们的学习兴趣和主动性。一个星期天，一个叫华华的孩子去公园和妈妈一起玩。公园里到处都是人，非常热闹。小男孩跑去看这个，跑到那里看，很快就找不到他的母亲了。第二，目前的教学图片和使用直观的教学，以帮助孩子了解故事的内容。1，分段讲故事我使用直观的方法和提问方法分阶段讲述故事，并首先鼓励每个人通过观察大胆地表达它。2.讨论和母亲分居的原因是什么？你不能让你的母亲独自在一个拥挤的地方，并引导你的孩子深入分析故事，理解自己，以保护自己。三，操作方法在这个故事中，让孩子们通过故事了解，从现在开始，尽量不要参与人们拥挤的地方。教学反思让孩子先观察照片，然后听故事，孩子们外出时，一定不要离开母亲的视线，不能让爸爸妈妈担心我们！如果你与你的父母分开，不要乱跑。试着联系爸爸妈妈。小百科全书：分散是在外出后迷路，而不是回到原来的地方或失踪。