《幼儿园小班儿歌教案《小伞花儿》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班儿歌教案《小伞花儿》.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园小班儿歌教案小伞花儿教科书分析在执行歌曲小伞花儿时,教练可以通过两种方式开始教学：1,花儿颜色的美丽儿童的歌曲中提到了红橙黄绿蓝蓝紫多彩的颜色,对于小班的孩子来说,很难知道这样的颜色,所以这只是一个简单的了解,重点是感受到丰富的色彩.感受到雨天鲜花盛开,色彩丰富,因此喜欢下雨天.2.为我们使用雨伞.在下雨天,小花变成遮阳伞,可以成为小昆虫的遮阳伞,避免风雨.在生活中,雨伞也在我们身上发挥着重要作用.活动1.学习儿童歌曲,了解儿童歌曲的内容,感受花朵的美感.2,知道雨伞对我们有用,就像下雨天一样.活动准备：五颜六色的开花的花,下雨录影,下雨音乐.【活动程序】1.沟通和观看下雨的视频.观看下
2、雨的视频（请注意,当孩子看雨时,雨滴正在冒泡）指导：什么天气？ （雨天）下雨了,人们怎么躲雨？3.雨怎么落在地上？ （气泡）第二,学习儿童歌曲,了解儿童歌曲的内容.今天,老师还给我们的孩子们讲了一首关于下雨天的歌.听到,孩子们的歌曲在雨天发生了什么.展现一朵盛开的小花,通往歌曲的上半部分.（正在下雨,冒泡和拉扯！小花伞是敞开的.）显示红色,黄色,绿色,蓝色和紫色的花朵,并导致歌曲的后半部分.（红色橙色,黄色,绿色,蓝色,紫色,我挑了笑！）2.儿童歌曲的内容是什么？有什么颜色？3,配乐,孩子们充分享受孩子们的歌曲.小华伞是开放的,红橙黄绿蓝蓝紫,我该怎么办？4,配乐,根据儿童和儿童的歌曲图片.5,配乐,同时用动作观看歌曲,协助表演.第三,总结得到改善.下雨的时候,雨伞可以为我们阻止下雨.想一想,谁可以为小雨伞隐藏雨水？回家问妈妈和爸爸.附儿童歌小伞花儿下雨了！冒泡拉！小雨伞都是开着的.红橙黄绿蓝蓝紫,我笑了笑！3 / 3