spc统计过程控制教学ppt品质管理.ppt

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1、Statistical Process Control,统计过程控制,定 义,什么是过程? - 产生输出的人、装置、材料、方法及环境的集合。 - 输出:给出产品或服务。,定 义,什么是过程控制? - 对过程实施一套程序与计划的行动,以保证客户的要求得到满足。 - 程序与行动包括: *计划检验与监控行动,以收集关于输出、输入的信息。 * 基于所收集的信息,调整过程。,定 义,什么是统计过程控制? - 应用统计技术,如控制图来分析过程或其输出,以便采取适当的措施达到或维护稳定或统计控制,和改善过程能力。,目 的,分析过程 - 过程应该做什么? - 会出什么错? - 达到统计控制状态 -确定能力 维

2、护过程 - 监控过程的运行 - 发现特殊原因的变差,并对之采取措施。,目 的,改善过程 - 改变过程,以更好地理解普通原因的变差 - 减少普通原因的变差,益 处,操作者应用之对过程进行连续控制 有助于过程能保持质量、价格的一致性与可预测性 使过程能达到高质、较低的单位成本、较高的效率 提供进行过程性能讨论的公共语言 分辩出变差的普通原因与特殊原因,指导对系统采取局部措施,变差的原因,普通原因 - 影响各个过程输出值的变差源 - 在控制图中作为随机过程变差的成分出现 特殊原因 - 间断性的、常常为不可预测、不稳定的变差源 - 点超出控制限,或在控制限内点呈链状或其它随机形状,稳定与非稳定过程,稳

3、定(统计过程) - 无特殊原因作用 - 所有的变差源自普通原因 不稳定(不受控) - 有特殊原因作用 - 变差源自特殊原因和普通原因,稳定与非稳定过程,稳定过程的特性 - 输出可预测 - 位于规范限内的零件比例可预测 - 基于所观察到的输出进行的调整(反馈给控制)使过程变得更加易变 不稳定过程的特性 - 输出不可预测,或不能显示结构(确定的形状)的变化 - 基于过程输出所作的调整可能减少易变性,过程控制与过程能力,满足规定 受控 不受控 可接受 案例1 案例3 不可接受 案例2 案例4,过程控制与过程能力,案例1 - 理想的过程 - 作为进行持续改进的一部分可能需要进一步降低变化 案例2 -

4、为了保护客户需要进行100%全检 - 必须进行持续改进以确定和消除普通原因的效应,过程控制与过程能力,案例3 -如果特殊原因已经鉴定,其效应不能经济地消除,客户可能接受该过程 案例4 - 为了保护客户需要进行100%全检 - 需要紧急采取措施,以稳定过程和减少变化,过程控制与过程能力,将过程分为“受控”或“不受控”的工具:控制图 满足规范的工具:能力和性能指数(CPK和 PPK),控制图的准备和使用,建立适当的作业环境 定义过程 确定需控制的特性 - 考虑 *用户的要求 *当前与潜在的问题范围 *特性之间的关系 定义测量系统 将不必要的变差降至最底,控制图的准备和使用,收集数据 子组的大小:一

5、般情况下,子组数25个,子组单值数 100个 计算每个子组的均值与极差,并将均值与极差画在控制图上 计算控制限 UCLR=D4R LCLR=D3R UCLX=X+A2R LCLX=X-A2R D4,D3,A2为常数,与样本容量相关,可查表。子组样本容量小于7时, LCLR=0,控制图的准备和使用,过程控制解释 - 识别过程的变化性或过程不受控的证据通用准则: 准则1:超出控制限的点 准则2:连续7点位于平均值的一侧 连续7点上升或下降 准则3:非随机的图形,控制图的准备和使用,过程控制解释(续) -识别并消除特殊原因 *搜索确定特殊原因信号 *按照反应计划控制或检验产品 *按照反应计划调整过程

6、 -重新计算控制限,控制图的选择,区分开变量和特性数据 - 变量数据-定量数据 - 特征数据-定性数据 - 对于变量数据,通常使用变量的X-R图及单个和可调范围 对于特征数据,p和 c图(计数型数据图)最常使用,过程能力研究,两种方法: - 能力指数CPK和 - 性能指数PPK 能力指数把过程性能总结为一个单值,反应过程是怎样满足客户的要求,它包含: - 过程是怎样集中的 - 过程是怎样变化的 - 公差带,过程能力研究,好的性能 - 过程均值到最近的公差带距离应该大 - 过程变化小 较大的CPK或PPK 值指示较好的能力或过程 较小的CPK或PPK值源于大的过程变化或脱离了目标的过程,过程能力研究,为了获取可信值,至少需要25组数据(100或更多的测量值),

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