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资源整合，横纵相辅 二轮复习设想,建立起跨越章节内容之间的联系 构建起学科内某些板块知识的网络结构 再回顾、再加深、再迁移,一、方法引领与知识迁移整合，横纵相辅,发挥经典以一当十， 解析一题复习一片 不忽视“双基”知识 以教学要求为指导，结合指导书和每个知识点所必须的“要点提炼”编写习题,二、经典与双基整合，横纵相辅,思路上达成默契，那就是如何让学生能听进去 尊重每位学生，互相学习补充、互相帮助启迪，相辅相成，共同提高 随时改进教学思路和方法，提高复习针对性和实效性 成绩分析比对,清楚认识自我,三、教与学整合，横纵相辅,从不全盘挪用 精选精编 关键习题，共同“学习” ,四、集体与个人整合，横纵相辅,生命就像一种回声， 你付出什么， 就得到什么。 安东尼罗宾,