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1、匈奴的兴起及与汉朝的和战,-人教版七年级历史上册第14课,第14课,匈奴的兴起及与汉朝的和战,想一想,你们谁知道匈奴族的生活习俗怎样？ 秦汉之际他们杰出的首领是谁？,一、冒顿统一蒙古草原,冒顿单于的主要 功绩有哪些？,看小品思考,活动探究,匈奴族兴起以后，他们除了 有兴旺发达的畜牧业以外， 还有哪些方面有突出成就？ 他们同汉朝的关系如何？,活动探究,活动探究,课堂讨论,汉武帝时，当时经济、 军事的情形发生了怎样的 变化呢？,二、卫青、霍去病 大破匈奴,卫青，河东平阳人。卫皇后弟。本平阳公主家奴，后被汉武帝重用，官至大将军，即最高的军事将领。多次带兵同匈奴作战，屡立战功。史书说：卫青为人，谦虚爱
2、士，深得部下拥戴。,霍去病，河东平阳人。卫青的外甥，善骑射。18岁跟随卫青作战官至骠骑将军。霍去病为人，很少说话敢于冲锋陷阵。常带领精壮的轻骑兵，远离大军，深入蒙古大沙漠数千里，追击匈奴贵族。,西汉和匈奴战争示意图,霍去病墓,讲一个霍去病的故事,动脑筋,卫青、霍去病击败匈奴 有何作用？ 我们从他们身上学到 了什么？,三、昭君出赛,王昭君，名嫱，汉元帝时 宫女，封为昭君，晋因避司马 昭讳，改称为明君或明妃。西 汉南郡秭归人。竟宁元年（前 33年），匈奴呼韩邪单于来请 求和亲，昭君自愿请求嫁于匈 奴。被单于封为“宁胡阏氏”。 “宁胡”即胡汉和平安宁之意。 “阏氏”即皇后。昭君姿容艳美, 光彩照人,
3、通情知理,深得呼韩 邪单于的宠爱。昭君出塞几十年 汉匈边境安宁,百姓免遭战争 之苦。,讲故事,谁能根据预先掌握的资料， 给大家讲一个王昭君的故事,昭君出塞图,董必武的诗中赞道： 昭君自有千秋在，胡汉和亲识见同。 另有史书记载，昭君和亲后， 边城晏闭，牛马布野， 三世无犬吠之警，黎庶无干戈之役。 请大家结合这两段材料， 说说昭君和亲的历史作用？,活动探究,比一比,昭君出塞和汉初的“和亲” 政策有什么不同？,汉与匈奴合为一家 世世毋得相诈相攻 汉书,小结,冒顿统一蒙古草原,卫青霍去病大破匈奴,汉初的和亲政策,汉武帝时对匈奴的政策,昭君出塞,匈奴的兴起,冒顿单于的主要功绩,民族之间的友好往来,历史与现实,今天我国56个民族中 还有匈奴族吗？ 匈奴族在我国古代历史上 做出了哪些贡献？ 今天我们为祖国各民族的 大团结应做些什么？,再见,