《人教版初中历史与社会课件第一课 希腊、罗马与欧洲古典文明《早期爱琴文明与城邦国家》课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版初中历史与社会课件第一课 希腊、罗马与欧洲古典文明《早期爱琴文明与城邦国家》课件.ppt（14页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、四大文明古国的发源地有什么相同的地方？,早期爱琴文明与城邦国家,第一课 希腊、罗马与欧洲古典文明,古代希腊,小 亚 细 亚 西 海 岸,爱 琴 海 地 区,希 腊 本 土,米诺斯王宫,迈锡尼城墙,迈锡尼狮子门上的浮雕,迈锡尼文明中有许多彩绘的陶器和其他工艺品。它们上面的图案充满了勇士和尚武的气息，这与克里特文明有着明显的不同。,迈锡尼时期的金铜丝镶嵌而成的工艺品,这是一把青铜短剑，上面镶嵌着用金银刻画的形象，出土于迈锡尼的一个竖穴墓。上面的图案为猎人猎狮的情景。,二.希腊最重要两个的城邦:,雅典和斯巴达,议一议，想一想：,雅典和斯巴达这两个城邦各自具有什么特点？,思考：,雅典著名政治家伯利克里
2、说：“我们的制度之所以被称为民主制度，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。” 你认同他的观点吗？为什么？,伯利克里,雅典民主制具有两重性：积极方面，使公民得以享受更多的权利；消极方面，这一民主制建立在奴隶制基础上，占人口多数的奴隶、妇女和外国人并没有任何政治权利。因此，雅典民主制并不像伯利克里所标榜的那样美好，他的话仅说对了一部分。,材料一：在斯巴达，7岁之前，孩子由父母教养；满7岁，孩子必须离开家庭过军营生活；满20岁成为一名正式军人，可以结婚，但仍旧住在军营，每天参加军事训练；从30岁到60岁可以任官，回家居住，但还须服兵役；60岁之后可以回家过平民生活。,材料二：在古代斯巴达，勇士出征时，母亲在儿子的盾牌上就刻着：“紧握它，要不躺在它上面！”,阅读材料：,角斗士,公元前600年的一名斯巴达女运动员。,斯 巴 达,课堂检测：,1、把你认为最能体现这两个文明的特点的内容填写在表格上：,2、下图是2004年的雅典奥运会的会徽。请你简要说明会徽的设计主旨。在课后请大家根据自己的理解另外设计一枚会徽。并说出自己的想法。（要求：能体现希腊的文化特色）,3、你认为雅典的民主制有何不足之处？应该如何改进呢？,