人教版初中生物七年级下册课件《呼吸道对空气的处理》 .ppt

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1、第一节 呼吸道对空气的处理,人体维持正常生命活动,除从生物圈中获取食物,还要经常进行什么?,呼 吸,俗话说:“生命不息,呼吸不止。”那么,人体的呼吸是由哪个系统完成的呢?它是由哪些器官组成的?这些器官都有什么作用?,爱因斯坦说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”,1呼吸系统是由哪部分组成的? 2什么是呼吸道?它是由哪些器官组成的?,3呼吸道有什么结构保证气体畅通?,4呼吸道除了是气体通道还有什么作用?这些作用是如何体现的?,5鼻腔内有什么结构?各有什么作用?,6想一想,怎样做才能保护好鼻腔呢?,7有人有挖鼻孔的习惯,说说看,这种习惯好不好?为什么?,8气管内壁上有哪些结构?纤毛有什么

2、作用?,9新液是由什么细胞分泌的?其中含有什么物质?有什么作用?,10痰是怎样形成的?为什么不能随地吐痰?,11肺炎是由什么原因引起的?为什么?,12尘肺是怎么回事?,13哮喘、肺炎、尘肺属于呼吸系统疾病。既然呼吸道对空气有处理 作用,那为什么还得这些疾病?,14为什么吃饭时不要声说笑?,鼻,咽,喉,气管,支气管,问题解析,3、呼吸道都有骨和软骨做支架,这样可以保证呼吸道内的气体畅通。,4、呼吸道除了保证气体畅通,还具有温暖、清洁、湿润进入体内空气的作用。鼻腔预热吸入的冷空气,鼻毛和鼻腔内的新液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌,鼻腔内的新液还能杀灭一些细菌并能温润吸入的空气。, 4、气管和支气管的

3、结构如下图,问题解析,5、鼻腔前部生有鼻毛,能阻挡空气中灰尘;鼻腔的表面有一层部漠,能分泌部液,能使鼻腔保持湿润并能粘住空气中的灰尘和细菌;鼻腔粘膜还分布着丰富的毛细血管,血液在血管里不停地流动,血液散发的热量,可以温暖吸入的冷空气。例如,大扫除之后,如果用毛巾擦鼻子,这时毛巾会黑;摸出的鼻涕、吐出的疾也是黑的。冬天,冷空气进入鼻腔后可被加温,因此吸到肺里的空气井不使你感觉到冰凉。,问题解析,6、(1)不要用手抠鼻孔,(2)不要随便冲洗鼻孔,这样容易把灰尘和病菌由鼻腔冲人鼻内,引起炎症,(3)不要拔鼻毛,否则会影响鼻腔过滤病菌和尘埃的作用,(4)必要时戴口罩。 7、我们一致认为这种习惯不好,因

4、为这种习惯不文明,还对鼻腔十分有害,会引发多种疾病。因为鼻腔内表面有一层初膜,上面分布着毛细血管,当用手挖鼻孔时很容易把部膜里的血管碰破,引起鼻子出血,由此还容易诱发细菌和病毒的感染,造成鼻粘膜发炎化脓。,9、税液是由腺细胞分泌的,其作用是使气管内湿润,此外劾液中含有能抵抗细菌和病菌的物质 。,10、气管内壁上的纤毛向咽喉方向不停地摆动,把外来的尘粒,细菌等和新液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外,这就是疾。另外痰中有大量的病菌,遇热挥发到空中,通过呼吸系统可以传播疾病,所以不要随地吐痰。,11、肺炎是一种严重的疾病,是由细菌、病毒等感染引起的。呼吸道对空气的处理能力是有限的,病菌可以通过鼻、咽、

5、喉、气管、支气管进入到肺,引起肺部感染。 。,12、尘肺是有害气体进入肝脏,使肺中灰尘逐渐增多,使肺结疤,弹性减弱造成的。容易感染肺结核、肺炎。尘肺也叫灰尘肺。,人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过咽,然后,空气通过喉进入气管,而食物进入食道。呼吸时,会厌软骨像抬起的盖子,使空气畅通无阻;吞咽时,又像盖子一样盖住喉口,以免食物进入气管。有的人边吃饭边说笑,吞咽时会厌软骨来不及盖住,食物进入气管,就会引起剧烈咳嗽。,吞咽与呼吸的关系,动动嘴唇,张张口,我们就能说、能笑,这是嘴巴的功劳吗?事实上,声音是由喉部的声带发出的。呼吸时,两条声带是分开的,当两条声带拉紧、中间的空隙缩小时,从肺部呼出的气流

6、振动了声带,就发出了声音。,声带拉紧,声带松开,不过,呼吸道对空气的处理能力是有限的,因此,保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。,一、 呼吸系统的组成,由呼吸道(鼻、咽、喉、气管、支气管)和肺组成。,二、呼吸道的作用,是气体进出的通道,还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。,课堂小结,课堂练习,1、食物和气体的共同通道是( ) A口腔 B咽 C喉 D食道 2、鼻腔内鼻毛的作用是( ) A灭菌 B温暖空气 C湿润空气 D过滤空气 3、平常所说的痰来自( ) A鼻 B咽 C喉 D气管、支气管 4北欧人的鼻子较大,其作用是( ) A使人漂亮 B使鼻孔较大 C使鼻腔较长 D使鼻毛较长,D,D,B,c,5、能使吸入的气体变得清洁的结构有( ) A声带 B 气管、支气管内表面的纤毛 C鼻黏膜 D 会压软骨 E鼻毛 6、呼吸系统由 和 组成,前者由 、 、 、 、 组成, 主要作用是将吸入的气体变得温暖、湿润和清洁,减少对肺的刺激;后者是呼吸系统的主要器官,它是气体交换的场所。 7、设计探究方案:香烟对呼吸道产生的影响,BCE,呼吸道,肺,鼻,咽,喉,气管,支气管,谢谢指导,

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