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1、观察物体,看一看，猜一猜,看一看，猜一猜,看一看，猜一猜,5,观察物体,从旁边看到的也可以说是从侧面看到的；,从前面看到的也可以说是从正面看到的；,从背面看到的也可以说是从后面看到的。,正面,侧面,后面,侧面,三个小朋友看到的是书的哪一面？,小明,小红,小英,正面,侧面,后面,小明,小亮,小红,说说他们各看到了哪一面？,（1）,（2）,（3）,正面,侧面,后面,我看到的， 是她的后面。,上课时，坐在我前面的同学是?,欢欢,圆圆,清清,小明,欢欢,圆圆,上课时，坐在我后面的同学是?,当我转回头时，看到的是她的正面。,清清,小明,欢欢,圆圆,清清,上课时，坐在我旁边的同学是？,当我转向旁边时，看到
2、的是她的侧面。,小明,从不同的角度观察到的,物体的形状是不同的,正面,后面,侧面,闯关游戏,下面哪一幅图是淘气看到的？（画）,淘气,小红,第一关,他们看到的是哪一面？连一连。,(1),(2),第二关,下面这些图分别是谁看到的？,淘气,小红,（1）,（2）,淘气,小红,第三关,淘气,兰兰,小红,（1）观察右图，想一想小朋友们分别看到的是什么图形？,淘气,兰兰,小红,（1）,（2）,（3）,第四关,小明,小华,小芳,小明,小华,小芳,(1),(2),(3),说一说： 下面图形分别是从哪个方向看到的？,前面,上面,侧面,第五关,上面,正面,侧面,连线,第六关,第七关,老师寄语：,同学们：我们要学会善于从不同方向观察物体，了解、认识和描述物体的形状、组成，防止以偏概全，培养提高观察能力和空间想象能力。,再 见！,